文章首先從壹年四季的物候變化談起,用短短百十來字,描寫了春夏秋冬四季更叠的情況,既生動形象,又高度概括,自然引起讀者的興趣,使人對物候學有了直觀的認識.接著,作者再以具體現象作例,以“草木榮枯,候鳥去來”和“花香鳥語,草長鶯飛”這樣典雅而富有概括性的語言,告訴讀者,這些“都是大自然的語言”.在此基礎上,第三段,作者從古代到近代,從起源到發展,從知識到科學,自然引出什麽是物候、什麽是物候學等問題.這就是由表及裏的說明.第四、五段,話題引到農業上,以具體事例說明物候學對於農業生產的重要性.這兩段實際上與文章最後形成了照應.文章接著談決定物候現象來臨的四個因素：緯度、經度、高下差異和古今差異.這是文章的主體部分.四個因素的影響程度大小不等,由大到小,依次排列,有條有理；壹個設問句下有“首先”“第二”“第三”“此外”等連接詞,使這壹部分層次清楚.值得註意的是,每壹個問題,都有舉例,這樣文章就有說服力,也容易讓人明白.文章最後兩段,說明物候學對於農業生產的重要意義.“首先”“對於”“還可以利用”“也可以利用”四層意思,有輕有重,突出了物候學在四個方面對於農業的重要意義.最後,再次突出“大自然的語言”,與課文第壹部分照應.全文條理分明,介紹的物候學知識通俗易懂,給人深刻的印象。