適合三年級孩子閱讀的書籍推薦介紹如下：
1、《愛麗絲漫遊奇境記》；《柳林風聲》；《愛的教育》；《王爾德童話》；《赤色小子》；《綠山墻的安妮》；《尼爾斯騎鵝旅行記》；《城南舊事》；《稻草人》。
2、《寶葫蘆的秘密》；《列那狐的故事》；《親愛的漢修先生》；《夏洛的網》；《居裏夫人的故事》；《安徒生童話》；《格林童話》；《三毛流浪記（全集）》。
3、《窗邊的小豆豆》；《福爾摩斯探案集》；《小王子》；《時代廣場的蟋蟀》；《假如給我三天光明》；《愛德華的奇妙之旅》；《金波四季美文》；《天使雕像》。
壹、課外書
課外指上課以外的時間，課外書是指除了課內課本以外的書，看課外書更多的獲得的是理論性的知識。
二、基本條件
1、閱讀就是要通過與字、詞、句、段、篇打交道，從中獲取知識，如果不掌握這些知識，那麽，閱讀就變成看“天書”了。
2、不掌握自然科學和社會科學的基本概念和基礎知識，就會給閱讀帶來很多不方便，甚至困難重重。有人說，到了21世紀，如果不懂生物化學，不懂生態學，可能連報紙都看不懂。
3、在閱讀時難免有些字不認識，也有的壹時想不起來，這時，如果手頭有《新華字典》、《現代漢語詞典》和《漢語成語詞典》等工具書，就可以及時地查壹下，以掃除閱讀中的障礙。
三、博覽和精讀
1、博覽就是廣泛地看書，目的是針對書的內容作壹般了解，以發現書內精華的部分和急需的知識。廣泛閱讀可以博采眾長。
2、正如魯迅所說：“如果只看壹個人的著作，結果是不大好的，妳就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂壹樣，采過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在壹處，所得就非常有限，枯燥了。”