大清王朝在封建矗立276年，兩百余年裏，前百年是以滿語為主，後百余年以漢語為主，前者從清太祖、皇太極、順治帝懿旨可見壹二，後者從溥儀在京那幾分鐘視頻裏可斟酌時兩，即便溥儀這壹生也深受滿族老師執教達九年有余。
前百余年清廷以滿語為主滿清還沒入關之前，明代的東北地區壹直就是多民族發源混淆之地，除中原漢族，其內覆蓋滿族、蒙古族、回族、朝鮮族、錫伯族、達翰爾族、鄂倫春族、鄂溫克族及鬧事的俄羅斯族，該地區因特殊，還形成了後世具有特色文化的東北方言。
而滿清入關後的第壹代清太祖努爾哈赤就是壹位純正東北方言的女真人，也造就，朝議之時，他雖能與漢族交流，但自帶壹股濃烈的東北大碴子味兒，在混淆民族的朝廷裏常有大臣會心生自畏。
清太祖時期，由於清朝初立，並未對漢族實施強學“滿語”要求，而是選擇剛柔並進的同化整個明朝遺留下來的文化。
至皇太極後，清廷局勢穩定，才開始導向到底是用滿族，還是漢族，亦或者同用，最終的結果卻是，漢族也用，只是權貴還是以滿族為主，也是此後，八旗規制再度加權，後官選秀也相繼做出過壹些調整，而此時的滿、漢語之爭，還是以清太祖壹般無二，都是以滿語為集權制。
只是到這，滿族作為小語種，也並未普及，壹是因為怕漢族同化了滿語，讓漢族有了逾權之檻，二是因為至他這壹代，漢族文化已經深耕民心，已經不好隨意主導，因為漢語作為“官語”雅音更易學、易交流，就如同當今般，即便妳從未走進過大城市，但依賴方言壹樣可以說出“似方似普”的“普通話”，這就說明，易簡，才是壹種最合適的交流方式。
後百余年清廷以漢語為主順治時期，漢語已經開始被大規模推行，因為此時小語種已經不及大語種，最終促使朝廷的穩定，大面積推廣，其壹因順治和康熙乃清入關後的第壹位、第二位皇帝，此時隔了三代有余，已經全國穩定，全國賀朝時，已經出現“語言障礙”，遂兩朝皇帝已經迫切的需要改制語種。
也是此後，繼康熙之後，漢族逐漸成為清朝主語，包括後世的《康熙字典》，康熙育皇子時，更是每日親檢必修課“普通話”，如果哪位皇子不學滿文、蒙文、漢語，即視為不學無術子弟，因此康熙還曾言：“朕宮中從無不讀書、好學之子。”
康熙年間，在育皇子的同時，康熙已經為後世打下漢語基礎，繼盛極壹時的乾隆時，更是如此，乾隆年間作為清朝盛世，朝賀之多，實乃罕見，連國外的“英語”都入侵清朝了，洋人的走入，也讓普通話再次從新定義，那就是“易學、易說”，包括新疆邊境之地、海關之口。
後續至慈禧、溥儀這，更不用說，史料記載，慈禧是會滿語，但幾乎很少用，溥儀在世時，哪怕滿文習有九年，至京城念文時，壹樣用的漢語，滿語幾乎難以出口，有人說，是漢語的影響所致，隨了潮浪，但也有人說，只是想忘記曾經清朝的壹切，畢竟，到他這壹代，並未回饋多少，反而被其所困。