解決方案的發音

標簽:原創雜談分類:古今亂玩◆文/壹張香茗圖/網絡周末在家，聽見雨兒反復背誦老師(李喬)教的古詩《風》:二月三秋葉可開。刮江面可以掀起幾千尺的巨浪，吹進竹子可以使幾萬根桿子傾斜。解(三聲，‘姐’聲)還是謝(四聲，‘謝’聲)？是“枯萎”的意思嗎？"打開家裏的《辭海》(2002年版)，找到“解”字. "解”(三音，“姐”音):①(動)離；(2)(移動)打開被捆綁或捆綁的東西；(3)(動態)發布；④(動態)解釋；(5)(動態)了解，理解；⑥(移動)解手；⑦(名稱)代數方程中未知量的值；⑧計算方程，求方程中未知量的值。解(四聲，“中介”音):(動)護送。”謝”(四聲，“謝”音):①(形)(口)懂，懂；②(名稱)用來指各種雜技表演；③(地名)解池，湖名，在山西省；(4)(名)(謝，四聲)姓。然後打開書架上的《古代漢語常用詞詞典》(2002年版)，有很多關於“謝”字的註釋，但大部分詞條與《辭海》壹致。又查了壹些資料，得知“二月三秋葉可開。“兩句詩的意思是:(風)能吹落秋天的黃葉，使其飄落，(風)能使早春二月花開。從這個意義上來說，這裏的“解”並不是指“枯萎”，而是將黃葉從枝頭“分離”出來的意思。