解決方案的發音
標簽:原創雜談分類:古今亂玩◆文/壹張香茗圖/網絡周末在家,聽見雨兒反復背誦老師(李喬)教的古詩《風》:二月三秋葉可開。刮江面可以掀起幾千尺的巨浪,吹進竹子可以使幾萬根桿子傾斜。解(三聲,‘姐’聲)還是謝(四聲,‘謝’聲)?是“枯萎”的意思嗎?"打開家裏的《辭海》(2002年版),找到“解”字. "解”(三音,“姐”音):①(動)離;(2)(移動)打開被捆綁或捆綁的東西;(3)(動態)發布;④(動態)解釋;(5)(動態)了解,理解;⑥(移動)解手;⑦(名稱)代數方程中未知量的值;⑧計算方程,求方程中未知量的值。解(四聲,“中介”音):(動)護送。”謝”(四聲,“謝”音):①(形)(口)懂,懂;②(名稱)用來指各種雜技表演;③(地名)解池,湖名,在山西省;(4)(名)(謝,四聲)姓。然後打開書架上的《古代漢語常用詞詞典》(2002年版),有很多關於“謝”字的註釋,但大部分詞條與《辭海》壹致。又查了壹些資料,得知“二月三秋葉可開。“兩句詩的意思是:(風)能吹落秋天的黃葉,使其飄落,(風)能使早春二月花開。從這個意義上來說,這裏的“解”並不是指“枯萎”,而是將黃葉從枝頭“分離”出來的意思。