我們都知道，字典和詞典是無聲的老師，它隨時可以幫我們解決學習生字中遇到的疑難問題，掃除學習中遇到的“攔路虎”。我們只需要花費很少的時間，就可以迅速地得到較全面，且較準確的知識。要熟練地查字、詞典，就需要先學會檢字。我們通常的檢字法有三種：音序檢字法、部首檢字法、數筆畫檢字法。
當然，檢字方法不止這三種，除了音序檢字法、部首檢字法、數筆畫檢字法，還有四角號碼檢字法、三畫檢字法、二筆檢字法。但最常用的還是音序檢字法和部首檢字法，遇到不認識，也難以確定部首的字，可以用到數筆畫檢字法。
下面以《新華字典》為例，給大家介紹壹下音序查字法。
音序查字法，顧名思義就是按照漢語拼音字母的順序來查字的方法。多是在知道字的讀音，但不知道字形與釋義的情況下用此種方法。
知道壹個字的讀音，但是不確定這個字怎麽寫，這時我們就可以利用我們手中的字典，在裏面找到相應的字，字的意義，可以組成的詞語。通常，說話早於寫字，會說的字但是不壹定會寫，所以用音序查字法非常實用，掌握音序查字法也是小學生必備的技能之壹。
音序查字法首先要明確什麽是音序？
音序指音節的第壹個字母，壹般檢索它的大寫的形式。在考試或作業中，音序只需要填寫音節的第壹個大寫字母。例如在，Zh、Ch、Sh，只要檢索在Z、C、S就可以了。
音序是音節的第壹個字母的大寫形式，如“丹”完整的音節為dān，所以音序為“D”。說到音節，壹個完整包括什麽呢？它包括聲母、韻母和調號。
我們要查東方陽光教育的“東”字，該怎樣查呢？
第壹步，確定所查字音節的第壹個大寫字母。這裏要查的字是“東”字。東dōng字的音節的第壹個字母的大寫是“D”，在“漢語拼音音節索引表”裏按順序找到“D”，這時所有的以聲母“d”開頭的音節（不含聲調）都在這裏。
第二步，找到音節dong，這時我們可以看到音節後面有標出該音節所在的頁碼，這裏是在字典的第“106”頁，此處“東”正好作為例字排在第壹個，如果要查的字沒出現在這裏也沒有關系。（音節的第二位也是按照音序表順次排列，背熟音序表，查起來會更容易。還有壹點就是音序下面的音節列表是不帶聲調的，所以在考察音序查字法的填空題中，音節是不需要加聲調的，當然，在考試的填空題中加上聲調也不會算錯。）
第三步，翻到正文的第106頁。此時，所有音節為dong的字都排在這裏了。下壹步只需要按照聲調順次查找，就可以找到要查的字。“東”的音節的聲調是壹聲，正好排在第壹個，就檢索到該字了。
再簡單總結壹下：第壹步，要知道所查字的音節的第壹個大寫字母，並在“漢語拼音音節索引表”裏找到該字母；第二步，按照音節順序找到該字的音節；第三步，根據音節後的頁碼，翻到正文對應的頁數，再按照音節的聲調順次檢索，直到找出該字。
以下是壹則音序查字法兒歌：
音序查字要記牢，先把大寫字母找。
字母下面找音節，看看它在多少頁。
從這壹頁往後找，生字壹定能找到。
小朋友們在學習了拼音查字法以後，可以比比誰查得更快。
如何幫助孩子更準確檢索生字？
1、明確什麽是音序，並反復練讀、練寫26個大寫字母。因為在壹年級學習小寫字母較多，很多孩子習慣小寫，可以適當練讀、練寫大寫字母。
2、定時定量練習。孩子初學查字典，還沒有掌握技巧，速度慢壹點是正常的。熟能生巧，能力的形成需要反復練習。大多數孩子對於查字典都特別喜歡，興致高昂，有事沒事的時候都喜歡找幾個字查壹查。最好每天定時、定量地讓孩子練習，比如今天家庭作業少，讓孩子查五個生字，並做記錄，明天課余時間緊張，那就找三個生字，讓孩子練習。