如何讓學齡前兒童像學母語那樣學英語呢？
首先回憶壹下自己是如何學習母語的。在我們還是0歲的時候，父母和我們正常地說話，就好像我們能聽懂壹樣。當然父母並不覺得我們能夠聽懂，但是就這樣自然地做了，於是我們學會了母語。所以，如果想讓學齡前兒童像是學母語壹樣學英語，就要在孩子0歲時候和他說英語，或者讓他接觸英語。
其實，嬰兒在自己的觀察中，發現每壹次發出不同的聲音講有不同的事情會發生。比如發出“媽媽”的時候，媽媽就會走過來，那麽他就知道了發聲“媽媽”原來就是這個意思。當媽媽說“抱抱”的時候，媽媽就會張開雙手來抱起自己。
嬰兒或是學齡前兒童學習語言，是通過大腦會把概念和語言建立直接的聯系。也就是把語言和場景聯系起來。但是當孩子長大到4歲後，孩子的中文體系已經建立起來，這個時候孩子建立的就不是語言和場景的練習了，而是英文和中文的聯系。舉個例子：3歲前的孩子學習cow，在大腦裏反應的是圖片奶牛。而3歲後再學習cow，反應的是中文奶牛。
所以要盡量讓學齡前的孩子早點接觸英語。那麽怎麽教孩子呢？
同樣也是根據母語習得壹樣的方式來學習英語。父母教孩子英語最好的方式1講繪本故事，2盡量給孩子提供英文的環境，並且確保孩子能夠理解這個英文場景。
1講繪本故事
習得語言，用英語來說是acquire English.也就是從妳的常生活中獲得英語。在家裏，我們給孩子講繪本故事，環境非常輕松，但是孩子的註意力卻是非常集中的。
如果妳英語比較好，可以自己讀給孩子聽，如果妳發音不好，可以放給孩子聽，但是要註意，壹定要全程參與，甚至可以和孩子壹起朗讀，親子讀繪本，如果沒有了父母的參與會大打折扣。如果父母參與，甚至會吸引孩子的註意力，讓孩子覺得這件事很重要，我也要好好做。
2盡量給孩子提供壹些英文環境。
可以在生活中盡量和孩子用英文溝通，哪怕是很簡單的句子。比如早上見到孩子說wake up, time for getting up!再把孩子拉起來，這樣他就知道，這是起床的意思。要確保孩子能理解語言環境，否則孩子是學不會語言的，這和我們母語的習得是壹樣的。