ǰλãZȫW - - 壹首龔放賦。全文有哪些關鍵句子?

壹首龔放賦。全文有哪些關鍵句子?

《阿房宮賦》原文:

六王畢,四海為壹,蜀山正氣,阿房出。它覆蓋了300多英裏,隔絕了太陽。驪山北建西折,直通鹹陽。二川溶解,流入宮墻。五步到壹樓,十步到壹亭;樓道腰背,屋檐高;各持己見,勾心鬥角,蜂巢中波瀾無數。不知道掉了幾千萬。長橋臥波,無雲。以後路空了,不怪何鴻?高高低低,不知東西。站臺溫暖,春意融融;舞廳冷冷袖,風雨蕭瑟。壹天之內,宮殿之間,氣候不均勻。

妃子,王子和孫子,辭去樓下大廳,來到秦。晚上唱歌,她是秦宮的。星光閃耀,化妝鏡打開。綠雲點破,梳蕭歡也;營養流油膩,肥水棄之;煙斜霧靄,椒蘭焚。驚雷初震,宮車過;遠遠的聽到,不知道是什麽。我有肌肉和能力,我極其美麗,我有遠見,但我希望這是幸運的;三十六年。趙巖的收藏,韓偉的經營,齊楚的精銳,幾代人,擄掠他的子民,依山傍水;壹旦妳不能擁有它,妳就會同時失去它。秦人視之為玉、金塊、鵝卵石而丟棄,並不珍惜。

呵呵!壹個人的心,也是千千萬萬人的心。秦愛奢,人亦思家。怎麽才能像沙子壹樣使用呢?使負樓之柱多於楠木之農;橫梁上的椽子比飛機上的工婦還多;洋蔥中的磷,超過小米中的余;瓷磚接縫不平,比全身的絲還多;直柱橫檻多於九土城垛;管弦樂器上的話比城裏人嘴上的話還多,讓全世界的人都不敢說話,只能憤怒。老公的心越來越囂張了。我守兵吶喊,楚人被焚。可憐的焦土!

喔!滅六國者,亦六國也,非秦也。是秦者也秦,非天下也。使六國相親相愛,足以拒秦;讓秦國再愛六國的,就交給三代人永遠做王,誰贏誰滅?秦人不勝自哀,後人為之哀;後人哀痛,未能從中吸取教訓,也讓後人為後人哀痛。

阿房宮賦的翻譯;

六國滅亡,天下統壹。把巴蜀山林的樹都砍倒了,建起了阿房宮。它覆蓋了300多英裏的土地,幾乎遮住了太陽。它起於驪山之北,呈之字形向西延伸,到達鹹陽、渭水、樊川。河水緩緩流入宮墻。五步高樓,十步亭子;長廊像壹條曲折的絲帶,屋檐高高的,像鳥嘴壹樣在空中啄食。這些亭臺樓閣四周地形各異,回廊如鉤,飛檐高如鬥狗。它轉來轉去,迂回曲折,密如蜂巢,又像漩渦壹樣連在壹起。不知道有幾千萬。這座長橋坐落在水面上(像壹條龍)。亭臺樓閣之間的走廊在半空中(像彩虹壹樣),但不是雨後,怎麽會有彩虹呢?高低樓閣模糊不清,讓人分不清東西南北。人們在舞臺上唱歌,歌曲和音樂聽起來仿佛充滿了溫暖,像春天壹樣溫暖;人們在廟裏跳舞,衣袖飄飄,似乎帶來了寒冷,像風雨壹樣蕭瑟。同壹天,在同壹座宮殿裏,氣氛卻截然不同。

宮女、嬪妃、王公貴族的女兒和孫女(六國)告別了故國的宮廷閣樓,乘著戰車去了秦國。她們從早到晚地彈琴唱歌,成了秦始皇的侍女。(早上)我看到星星在閃爍,(原來是他們)打開了梳妝鏡。看到烏雲紛紛擾擾,(原來是他們)壹早梳頭;渭河上有壹層油膩的水,是他們潑的粉水。輕煙彌漫,清香彌漫,霧氣彌漫。是他們燒的花椒蘭花的異香。忽然,雷聲震耳欲聾,宮車駛過。滾滾車輪聲漸行漸遠,不知何去何從。(侍女們)竭盡全力展現自己的魅力,每壹處肌膚,每壹個姿勢都極其動人。(他們)站著看了很久,希望皇帝能幸運降臨;有些人三十六年沒見過皇帝。

燕、趙、韓、魏、齊、楚所收藏的珍寶珠寶,都是經過多少年、多少代人從民間掠奪來的,堆積如山。壹旦國家被滅,無法再占領,都被運到阿房宮。(從此)保定(as)鐵鍋,寶玉(as)石,金(as)土塊。

唉!壹個人的想法也是千百萬人的想法。秦始皇喜歡繁華和奢華,百姓也懷念家園。為什麽他們尋寶的時候連壹分錢都不放過,揮霍的時候卻像對待泥沙壹樣對待?它甚至使(阿房宮)支撐大梁的柱子比田裏的農民還多;房梁上的椽子比織布機上的織女還多;凸出的釘頭比谷倉裏的谷子還多;瓦縫不平,人多穿絲線;比九州的回廊多了直欄桿和橫門檻;單調少變的音樂比城市裏的人的話還多。(這)使得天下百姓不敢說,心中卻充滿了憤怒。秦始皇的暴君之心越來越狂妄,越來越頑固。於是陳勝、光武揭竿而起,函谷關被劉邦攻破。項羽放了壹把火,可惜豪華的宮殿成了壹片焦土!

唉!滅六國的是六國自己,不是秦國。消滅秦國的是秦王自己,不是天下人。唉!六國君主若能愛撫本國百姓,足以抗秦國;如果我們也能愛惜六國人民,就可以傳到第三代,甚至傳到世世代代做皇帝。誰能摧毀他?秦國統治者來不及哀嘆自己的滅亡,卻讓後人哀嘆;如果後人哀嘆而不是從中吸取教訓,那麽後人也會哀嘆。

提示:

壹個龔放傅:páng g!ng fù註:此處“方”的讀音為最新讀音,可在最新詞典中查到,páng為舊讀音(現讀fáng或páng)。註:現在高中課本把“方”讀成pá ng。

論文的題目是《杜牧唐代作品》。選自杜牧《樊川文集》。阿房宮是秦始皇還沒完,秦就死了的時候修建的。文中用豐富的想象力描述了阿房宮的富麗堂皇和宮廷生活的奢侈放蕩,進而指出秦朝不惜動用民力,只知道搜刮民財,最後滅亡。意在用秦的比喻來訓誡當朝的皇帝,諷刺唐朝的統治者()以史為鑒。根據當代考古證據,歷史上的阿房宮從未建成,杜牧《阿房宮賦》中的描述只存在於人們的想象中。

《阿房宮賦》選自杜牧《樊川文集》。這篇文章寫於唐景帝元年(825年),作者在《知人篇序》中說“鮑莉作大宮,假扮‘阿房宮賦’”。因此,這篇賦是基於古代的諷刺,即秦始皇因奢侈而自殺的歷史事實,寓言了當今王朝唐敬宗的皇宮。

文章結構嚴謹,層次分明。前半段用誇張的手法描述了秦始皇的鋪張浪費:第壹段,寫的是阿房宮工程巨大宏偉;第二段描述了宮廷生活的奢侈和腐敗。這兩段從外到內,從亭臺樓閣到人的活動,寫得很好。在後半部分,他們從描述轉向抒情的討論。在第三段,他們寫道,秦朝的勒索導致了農民起義,並推翻了其統治。第四段意在總結秦之死的歷史教訓,指出“後人”(指當時的統治者)不吸取教訓,必將重蹈歷史的覆轍。這兩段從古到今,層次分明。

這種形式的賦強調文字的工整和音調的和諧,用誇張的方式描寫事物。最後經常會做壹些評論來表達寓意。它是介於詩歌和散文之間的壹種體裁。本文充分具備這些特點。

這篇文章無論是描寫還是討論,都充滿了激情,語言細膩,文采豐富。有時駢文雙向,工整變化;有時比喻貼切生動;有時候用排比讓文章氣勢十足。

給…作註解

六個國王滅亡了。六國,韓、趙、魏、楚、燕、齊諸王,指六國。六國完了,就被秦國滅了。

1.統壹。

【蜀,阿房楚】四川的山光禿禿的,出現了壹個龔放。吳,山高而平。在這裏,山上的樹木已經被完全砍伐。出去,出去,意味著建成。

占地300多裏(從渭南到鹹陽)占地300多裏。這意味著宮殿和亭臺樓閣不斷被覆蓋,覆蓋範圍極其廣泛。

太陽的隔絕遮蔽了太陽。這描述了宮殿和城堡的高度。

(阿房宮)起於驪山北,轉西,壹路到鹹陽(古鹹陽在驪山西北)。

二川解散二川是指渭水和樊川。溶解後,河水緩緩流動。

走廊又寬又曲折。樓道腰,連接高樓的樓道,就像人的腰,所以說。這是揮之不去的,曲折。

屋檐(像鳥嘴壹樣)皺了起來。屋檐像牙齒壹樣凸起。

每個都有自己的地形。這是建築物根據地形高低背靠背建造的狀態。

“勾心鬥角”是指宮殿結構層次參差不齊,制作精美。勾心鬥角就是各種建築都在中心區聚集。碰撞意味著角彼此面對。

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有數以千萬計的建築屹立不倒,描述的是建築巍然屹立的樣子。下面這個詞“我不知道他們在哪裏”也是同樣的用法。落相當於“座”或“處”。

長橋臥水,無雲。沒有雲怎麽會有龍呢?《易經》中有“雲隨龍走”的說法,所以人們認為有龍就應該有雲。

亭子之間用木頭建造的通道。因為上下都有過道,所以叫過道。

我看不出區別。

意思是當人們在舞臺上唱歌時,歌曲和音樂聽起來好像充滿了溫暖。它們像春天壹樣和諧。

意思是人在廟裏跳舞,衣袖飄飄,似乎帶來了寒冷,像風雨壹樣的寒冷。

『嬪妃(pín)嬪妃(yü ng)嬪妃(qiá ng)』指六國王公的宮廷妃嬪。他們有自己的等級(嬪妃的等級高於嬪妃和嬪妃)。

出了樓下就來niǎn」」」」」」」」」」」」」」」」」𞃛1

閃亮的星星是(宮人)打開更衣室的鏡子。閃亮的星星是明亮的。下面四個句子的句子結構相同。

我厭倦了腫起來的(壹層)面霜(洗臉的“脂水”含有胭脂和粉)。

椒蘭:兩種香料植物,燒了用來熏衣服。

汽車的聲音越來越遠。汽車商店的聲音。

沒有什麽是無聲的,它描述了聲音的距離。

任何部位的皮膚,任何壹種姿勢,都是極其迷人的。姿勢就是美,美,美的姿勢。

〳站久了。站久了,過“慢”

幸運的是,封建時代皇帝到壹個地方,就叫“幸運”。他的妃嬪受到皇帝的寵愛,被稱為“幸運兒”。

【三十六年】秦始皇在位三十六年。按秦始皇二十六年(前221年)統壹中國,三十七年(前209年)卒,稱帝十二年。在這裏,三十六年是他在位的年數。

收藏是指收藏金玉珍寶等。以下的“管理”和“精英”也指金玉珠寶等。

(piāo)被掠奪的人:被掠奪,被掠奪,被掠奪的人和人。唐避開了唐太宗和的禁忌,把人變成了人。下面的“人也想家”、“六國愛民”、“福琴愛六國人民”都是壹樣的。

靠學習積累。

【chēng玉、金塊、鵝卵石】把保定想成鐵鍋,把美玉想成石頭,把黃金想成土塊,把珍珠想成石頭。

〈 變變變 〉變變 〉變變變變變變變變變變變變變變變2146

〕 圥(zá)銖(zhū)〔古代重量名稱,壹銖等於六銖,壹銖等於下壹兩的四分之壹左右。壹起用的時候,極其微妙。

支撐柱子的負建築的柱子。

[磷]石頭在水中突出的樣子。這裏描述了突出的釘頭。

【余(yǔ)】壹個露天的谷倉。

九州。

壹個孤獨且極度孤立的統治者。這裏指的是秦始皇。

固執。

“駐軍號召”是指在陳勝和光武的起義。

公元前206年,劉邦率軍進入鹹陽,推翻了秦朝的統治,派兵防守函谷關,舉、拉、擒。

楚人燒了壹把火把:項羽(楚將軍項燕的後代)也在公元前206年進入鹹陽,燒了秦國的宮殿。火在三月從未熄滅。

如果[如果]

這個民族被滅絕了。

太晚

族群作為壹個動詞,用來滅絕族群,殺害族群的人。

傳下去,按順序傳下去。