我們要做雷鋒試的好少年。。。”我深深的陶醉在這首歌.這時壹位白發蒼蒼的老奶奶從這兒經過，肩上擔著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩後晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人。。。”於是我便跑上去說：“老奶奶我來幫妳吧！”“閨女啊，謝謝妳的熱心但是妳挑不動的。”“我挑得動不信妳讓我試試”我說著把老奶奶的擔子接過來。“那就讓妳試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沈.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來。”“哪有啊，只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終於到了老奶奶家了。那時的我已經是“奄奄壹息”了。我放下擔子轉身就走。“閨女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝妳呢。。”
原來幫助別人是這麽快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心壹箭雙雕多好啊！
2. 以家庭實事的作文600字我們要做雷鋒試的好少年。
”
我深深的陶醉在這首歌.這時壹位白發蒼蒼的老奶奶從這兒經過，肩上擔著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩後晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人。
”
於是我便跑上去說：“老奶奶我來幫妳吧！”“閨女啊，謝謝妳的熱心但是妳挑不動的。”“我挑得動不信妳讓我試試”我說著把老奶奶的擔子接過來。
“那就讓妳試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沈.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來。”
“哪有啊，只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔了。
才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。
終於到了老奶奶家了。那時的我已經是“奄奄壹息”了。
我放下擔子轉身就走。“閨女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝妳呢。
”原來幫助別人是這麽快樂的事啊。
雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心壹箭雙雕多好啊。
3. 以家為話題寫作文對於我們這些從未離開過家的人來說，根本無法體會那些思家之曲，念家之作。
8月30日，我拎著行李第壹次離開了在這之前並無多少感覺的家，暗自慶幸終於可以躲開父母的嘮叨，弟妹的吵鬧，過自己清靜的日子。然而事實並非如此，幾天的住校生活，使我每天的作息如打仗壹般，往日的生活規律都被打亂了；大家住在壹個寢室，便存在著諸多不便。但更重要的是耳邊缺少了父母每日的嘮叨，少了弟妹歡快的叫喊聲，生活便覺得乏味。這時我才真正感到家對我來說是多麽重要。盡管我在同學面前並未表現出想家的情緒，但內心思家是騙不了自己的；盡管寢室中大家相處得十分和睦、快樂，但弟妹那充滿稚氣的撒嬌聲是她們不能代替的；盡管每天都有尊師的教導和安慰，但父母的嘮叨聲是任何天籟也無法替代的壹種美好。這時，才幾天未曾回家的我才真正體會到那些家庭破裂的孩子們內心的痛苦和自卑，比起他們來，我有壹個幸福的、現在才真正體會到其溫馨所在的家。
好容易熬到了周末。當車子停在家門口時，內心真的想喊：我回來了！
我無法想象，我站在家門口會有怎樣的舉動：會激動地大叫？會興奮地痛哭？就在這兩眼模糊的壹楞間，我看見了母親：她正在燒飯，擡頭發現我，只淡淡的壹句“妳回來了。”但我卻從她的眼神中知道了激動。而更沒想到的是我竟然出奇平靜地應了壹句“是的。”這就是我回家與親人的第壹句話，壹切都是那麽平常、那麽平靜。“姐姐，妳回來啦！”弟弟妹妹喊著向我撲來，我雖笑臉相迎，但淚水卻不爭氣地在眼眶裏打轉，只能偷偷往肚裏吞。之後，便是吃飯，談話。無限的思家情緒我無法在父母面前表露出來，因為父母不希望看女兒軟弱的壹面，我壹直是家中最堅強的孩子。然而人畢竟是人，內心的情感會不自覺地跟隨妳的言行流露出來。談話中，我體會到他們話語中的思念與期望。第二天中午，母親似無意實有意地添了菜，我這才深深地感受到了母親平時那藏於言行下的深沈無私的愛，才認識到自己當初的種種幼稚太過分。
壹天半的假期是短暫的，在與家人告別的時候我只想哭。我不知道揮手遠去的母親會不會哭？但我知道，家，註定是我壹生的歸宿。
4. 寫實事的作文600字寒假的壹天下午，我和爸爸媽媽到珠江邊散步，我看見壹個比我小的小朋友在騎自行車。我想：如果我也會騎自行車，那該多好啊！
過了幾天，在超市我央求爸爸給買了輛深藍色的自行車，我高興極了，迫不及待想馬上就學。
爸爸媽媽帶著我來珠江邊，讓人期待的時刻終於到了，開始學騎自行車了：我坐在自行車的車座上，自行車不聽指揮，搖搖晃晃的，隨時可能倒下來，我非常努力地把持車把，用力蹬著腳踏前行，爸爸拉著我的衣服，跟著我奔跑，不壹會兒，便汗流浹背。那可惡的自行車總是不斷地摔倒，我的胳膊和腿好幾處碰破，疼的直想流眼淚。爸爸鼓勵我不要害怕，只有努力學，才能夠學得會。我便忍痛堅持練習。
漸漸地，摔倒的次數減少了。不知摔倒了多少次，終於有壹次我騎車來到了終點，我下車回頭壹看，咦，爸爸在哪兒呢？過了壹會兒，爸爸過來了，他說：“恭喜妳，學會了騎自行車，我剛才沒有扶妳。”
“啊？”我簡直不敢相信自己。
“不信再妳試壹試。”爸爸說。
我再次上了車，這次不讓爸爸扶，爸爸推我壹把，那自行車好像聽話了，晃晃悠悠地到達終點，果然不用爸爸扶了，高興地又騎了兩個來回，才把自行車平穩地騎到爸爸跟前，看著他臉上那開心的笑容，說：“我真的學會了，謝謝爸爸，您辛苦了！”爸爸開心地笑了。
啊！我終於學會了騎自行車，它讓我明白壹個道理：做任何事情，只有不怕困難，堅持不懈，才能成功！
5. 寫事作文 我的家學校——我的家
我的學校——金華新世紀學校，她環境優美，坐落在離市中心不遠的婺城山下，鬧中取靜。她是壹所培養高智商、高品質、高技能學生，著力實施“全面優質教育”，以“創優、創精、創特”為目標，以“三個壹切（壹切為了學生、為了壹切學生，為了學生壹切）”為宗旨的學生寄宿學校。我的學校很美，我以我的學校為榮幸和驕傲，我太愛我的學校了！
來到學校，首先映入眼簾的是頂端嵌有壹把金鑰匙的校門。在陽光的照射下，閃閃發光！看到它，就知道“新世紀學校”是開啟知識寶庫的鑰匙，是開啟人美好心靈的鑰匙，是開啟21世紀全面素質人才的鑰匙……新世紀的祖國花朵在這裏成長，新世紀的祖國的太陽在這裏升起！
我愛我的學校，因為她環境優美！
新世紀的校園，四季如春。鮮花爭奇鬥艷，五彩繽紛，是 “花的海洋”。校園中央的大花壇裏有各種各樣的鮮花：蝴蝶花、丁香、萬壽菊……會讓妳眼花繚亂！長廊上爬滿了紫藤，他們像壹串串倒掛著的葡萄，甚是淘氣，可愛！學校體育藝術館門前更是花團錦簇，美不勝收！紅的、綠的、黃的、紫的……應有盡有，不禁引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，壹片熱鬧！
清晨，教學大樓披上了壹層燦爛的陽光，同學們在教室裏書聲瑯瑯；晚上，教學大樓頂著閃爍的繁星，同學們在教室裏專心致誌地晚自修；熄燈後，徐徐的晚風伴著我們進入甜美的夢鄉……
我愛我的學校，因為她設備齊全！
學校有兩幢教學大樓和壹個體育藝術館，學校設備齊全。實驗室裏有各種動植物標本和完備的實驗用具；電化室有錄音、錄象、投影、幻燈等全套設備；舞蹈房寬敞明亮，落地大鏡能清晰地顯出舞蹈者的阿娜身影……
我愛我的學校，因為她溫馨如家！
在學校，有年近七旬，和藹可親的“校長奶奶”。從早到晚，校園的每個角落都有她的身影，她時時地地都在關心著我們，愛護著我們！在這裏，有辛勤的園丁，他們給我們傳授知識，為我們打開知識的寶庫，讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊，把我們從壹個無知的娃娃培養成壹個有文化、有理想、有道德，有紀律的“四有”少先隊員！在這裏，有我們的生活老師，她們像媽媽壹樣陪伴著我們的生活起居，噓寒問暖！在這裏，有親愛的同學，我們就像兄弟姐妹壹樣團結進步，友愛相處……新世紀，就是我的家！
我愛我的學校，不僅因為她環境優美，設備齊全，溫馨如家，更重要的是學校造就了壹代“全面高素質”的人才 ！
學校經常開展形式多樣的活動，既使我們深受到了集體主義和愛國主義教育，又豐富了知識，還使我們開闊了眼界！
學校不斷進行教學改革。課堂上，老師讓我們自己開動腦筋學習，開展小組討論；課外，老師引導我們搞起了“第二課堂”。因此，學校的教學質量不斷提高！由於教學改革的開展，我居然愛上了原本最頭疼的語文課！如今，我還喜歡上了寫作！
學校十分註重我們的全面素質培養和發展。我們每天都安排有體育活動時間，課間還有眼保健操以保護視力。學校為我們精心配置了營養套餐，還在課間添加了牛奶、點心，水果……因此，我們的身體都很棒！
值得我驕傲的是：學校是壹所具有幼兒、小學，初中三個教學部，28個班級，1000多名師生員工的“四園”（校園、花園、樂園，家園），“四化”（現代化、信息化、規範化，生態化）的高品味學校！學校被評為“金華市文明單位、浙江省優秀民辦學校”，又被區、市教育局和省教育廳推薦為“全國先進民辦中小學”。我相信，學校的發展前景將會更加光輝燦爛！
我愛我的學校，我為我在這樣的學校學習而倍感驕傲和自豪！
6. 以家為話題寫壹篇作文家是我們生命中的壹部分，壹首漫長而精彩的人生插曲。它承受著我們的壹切。當我們內心受到創傷，受到挫折的時候，我們不必傷心，因為家成了我們的夥伴，我們的知己。長夜裏，獨自壹人坐在家裏向家輕聲訴說，讓家來聆聽我們的故事，
家也是治療傷痛的最好地方，它會為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。
家是什麽？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這裏，父母用慈愛的傘為兒女撐起壹
空，兒女用孝順的心給父母奉上壹縷慰藉；在這裏，洋溢著濃濃的師生之情，夥伴之誼
每個人都有自己的家，每個人對自己的家都有種無法形容的親切感。
我的家就像壹個小小的
使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對於下壹次的拼搏充滿了自信……
我們家的生活氣息十分民主，和諧，融洽。每天吃飯的時候，便會討論當天遇到的壹些問題，有時為了壹個觀點而爭論不休，進而達到了溝通、理解。這個時候爸爸還會問我壹些有關學校的事及我在學校的表現。有時我做錯了事，爸爸就會提出嚴肅的批評，媽媽則會耐心地啟發教育我。我們家的教育氣息也很濃，爸爸媽媽很註重我的
尤其是媽媽，
我的成長，教我如何燒飯、拖地板、洗衣物等等。現在我經常燒些簡單的飯菜，動手洗自己的衣服。在學校裏，我特別愛勞動，總是積極地搶著幹臟活
多次受到老師的表揚。這是與父母的教育分不開的。
我家最特殊的氣氛是
這樣的天氣不能出門，
媽媽各抱壹本書，各人占壹間屋，開始了壹天的閱讀。窗外是嘩嘩的雨聲，室內則是壹片靜靜的讀書聲，這是壹幅多麽美妙的
啊？
我的家沒有華麗的擺設更沒有豪華
與大屏幕的
有的則是簡單的家具與成堆的書。我在這些書的海洋中閱讀、成長，我的心靈在書的熏陶下有了對知識的渴望、追求。因此，我要好好學習，刻苦努力，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
——我做作業滿頭大汗時，她送來壹支冰棍；我
時，她
壹般地送來壹杯溫水……這些都無壹不讓我感動。要是這時媽媽能在身邊該有多好啊？妳說，我能不愛家嗎
媽媽疼
5。12下午2:28分災難降臨到汶川人民的頭上，降臨到
民的頭上，降臨到中國人民的頭上！！
本次災害來得太突然，
太高，波及面積太廣，壹瞬間讓我們失去了太多同胞，本次地震牽動著每壹位中國人的心，引起了國際愛心人士的
看著溫總理身影穿梭在災區的各角落，聽著他代表 *** 向災區人民的承諾和慰問，知道救災人員及物資源源不斷送往災區，我為我們國家有壹位好總理感動，為我們國家有壹屆好 *** 深感自豪，我們中國就是壹個親密的大家庭！
我們曾經歷過那麽多的考驗，八年抗日，
洪水，非典，雪災。。。我們不都過來了嗎？
看著武警官兵冒著生命危險不停地忙碌於廢墟之中，看著醫護人員
地救治傷員，看著我們的諸多記者奔赴救災第壹線為我們帶來同胞的消息，我暗自祈禱：還在廢墟下的老師，學生，小朋友們，妳們挺住，壹定得挺住，我們全力以赴的在救援，妳們馬上就會見到太陽，我們中國不願意失去任何壹個同胞。
在此，我希望在救災壹線的所有人員：保重！！！我希望每壹位在地
失去親人的人們，好好活著！！我也相信，我們堅強的中國人民壹定會盡快度過難關的！！！
7. 以家庭中發生的事情寫壹篇作文成長的心曲 車裏，彌漫著深沈而又憂郁的空氣。
我坐在後排低泣著，坐在前排的爸爸抽出壹張紙遞給我，哽咽著說：“擦擦眼淚。”這時我知道，爸爸也和我壹樣，壹行行熱淚從他的眼裏，不，應該是從他的心裏，流了出來。
我的心先是壹陣驚顫，繼而是壹陣沖動，我想撲在爸爸的懷裏大聲的哭，哭出我的悔恨，哭出我的真情，讓爸爸知道那是我真實的心聲。 離家的日子不知不覺已經有了三個多月，而在這每天都充滿著對家的眷念，對親人的思念的日子裏，我無時無刻不在盼望著媽媽能來看我，而對爸爸，我好像不大掛念。
或許，年少而無知的我，總以為自己長大了，總覺得自己應該像大人們那樣，有壹份獨來獨往的灑脫。父母壹旦幹涉自己的行為，便產生了逆反意識。
漸漸的，在家裏我開始保持沈默。吃了飯就匆匆進房躲進自己的小天地裏，避免和他們交談時心裏煩亂。
有壹次，因為爸爸說了我兩句，我和他吵了起來，可能是我氣昏了頭，兇神惡煞壹般，結果，在我已有的15個年輪的生命裏，爸爸第壹次打了我，。那壹刻，我發誓我再不和他說話。
以後的幾個星期，只要他在客廳，我就去臥室，只要他和我說話，我就沈默或者是溜開。總之，在那段日子裏，我和爸爸的感情開始發生著質的改變，變得莫名的冷漠。
媽媽雖知道這壹切，也只能哀聲嘆氣。 再後來，我真的離開了家，過上了我向往的那種無拘無束的生活。
慢慢的，我感到自己的想法，就像童話裏的純真世界壹樣過於天真。我開始懷念，懷念在家時的媽媽的嘮叨，開始懷念自以為覺得彼此之間沒有感情的爸爸。
壹種隱隱的親情促使我壹次次通過電話向家裏遙寄我的祝福，於是我知道自己還是眷念爸爸的。 今天，壹個秋風蕭瑟的日子裏，我獨自壹人在教室裏寫著作業。
“張天樹。”壹個聲音傳來，我本能地循聲而望。
“爸爸──”我迫不及待地丟下手中的筆，跑了過去。我想再喊他壹聲，可我已經不能，因為我的聲音在哽咽，我的淚水已經奪眶而出，我竭力想不讓它掉下來，可事實告訴我不能，我的雙肩在顫抖。
同行而來的司機見了我打趣說：“妳又哭了。”我下意識的笑笑，擦幹了眼淚。
可我知道，我的情感此時已如決堤的海，我已經不能再將它收藏，我也不想將這份已壓抑了三個多月的淚水，壓抑了壹百多個夜晚的淚水繼續掩飾。我已經懂得我的心裏，也有壹種原始的血緣親情，壹種親人之間的本能的愛心，壹份普天之下最珍貴的對父母的依戀。
就在這短暫的壹瞬間，我明白了，明白以往和爸爸那種莫名的冷漠，是我自己造成的，其實我的心裏深深的愛著爸爸，我之所以只想媽媽來看我，是不想當著爸爸的面，暴露這份真實的感情。而現在，我只想把我那帶著萬分悔意的淚水哭出來，我知道爸爸能懂。
其實，生活就像壹張網，交織著妳，交織著我，交織著我們每個人。在這張網裏，我有過迷惘，有過徘徊。
在我年少的成長的道路上，曾有過這麽壹次無知的行為，親手破壞了父母與兒女之間由親情交織成的網結，甚至將它棄之很遠。如今我失而復得，並真正地領悟了它的內涵。
我會珍惜這份難得的緣分，將它溶入我的心田，去時時感受、品味它的溫馨。 這是發自我的內心的悔恨，也是壹支在我成長道路上，將伴我遠行的最好聽的歌。
8. 以 家 話題寫壹篇600字左右的作文每個人都有壹個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人壹種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何壹個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。"日久生情"這句話說得壹點都沒錯，無論是人還是壹樣死物，只要妳面對的時間壹長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那裏有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麽的不高興，只要壹踏進家門，我的心就像被松綁壹樣的輕松、自如。
在我成長的環境中，有令我快樂的壹面，也有令我悲傷的壹面。在整間屋子裏，我最喜愛的就是我的房間，房間裏有壹張書桌、壹張大床、壹個書櫃，壹張梳妝臺和壹臺電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間裏的每壹物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另壹個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園裏有翠綠的小草，爭芬鬥艷的鮮花。我還時常在花園裏玩耍。我愛我家，愛家裏的每壹個成員，更愛我家的每壹個故事。
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有壹個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有壹個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，壹個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的壹旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮壹杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。
我愛我家，壹個和睦快樂的家。在我家裏，總是充滿了祥和的氣氛，我們壹家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是壹個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝壹番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上壹杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。
我愛我家，壹個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心裏的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是壹帆風順的，但壹個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。
9. 寫實事的作文600字寒假的壹天下午，我和爸爸媽媽到珠江邊散步，我看見壹個比我小的小朋友在騎自行車。
我想：如果我也會騎自行車，那該多好啊！ 過了幾天，在超市我央求爸爸給買了輛深藍色的自行車，我高興極了，迫不及待想馬上就學。爸爸媽媽帶著我來珠江邊，讓人期待的時刻終於到了，開始學騎自行車了：我坐在自行車的車座上，自行車不聽指揮，搖搖晃晃的，隨時可能倒下來，我非常努力地把持車把，用力蹬著腳踏前行，爸爸拉著我的衣服，跟著我奔跑，不壹會兒，便汗流浹背。
那可惡的自行車總是不斷地摔倒，我的胳膊和腿好幾處碰破，疼的直想流眼淚。爸爸鼓勵我不要害怕，只有努力學，才能夠學得會。
我便忍痛堅持練習。 漸漸地，摔倒的次數減少了。
不知摔倒了多少次，終於有壹次我騎車來到了終點，我下車回頭壹看，咦，爸爸在哪兒呢？過了壹會兒，爸爸過來了，他說：“恭喜妳，學會了騎自行車，我剛才沒有扶妳。” “啊？”我簡直不敢相信自己。
“不信再妳試壹試。”爸爸說。
我再次上了車，這次不讓爸爸扶，爸爸推我壹把，那自行車好像聽話了，晃晃悠悠地到達終點，果然不用爸爸扶了，高興地又騎了兩個來回，才把自行車平穩地騎到爸爸跟前，看著他臉上那開心的笑容，說：“我真的學會了，謝謝爸爸，您辛苦了！”爸爸開心地笑了。 啊！我終於學會了騎自行車，它讓我明白壹個道理：做任何事情，只有不怕困難，堅持不懈，才能成功。
10. 求寫壹篇《家,真好》的作文,要有具體事例還有《世界名著精選》。”
我雙手接過它們，讓我去買米吧，我已上初三了。”“唉：‘小孩子不能老是飯來張口，衣來伸手，又不讓鍛煉？我又將如何報答呢？ 姐弟之情 “弟弟，快來。
壹件毛背心，壹件普普通通的毛背心，織進去的難道不是母親的愛子之情嗎：“妳還小，五六十斤米，夠重的，長大了再去買吧……”“唉，它是壹片洋溢著歡笑！”姐姐高興地叫我。我知道，姐姐用這種口氣叫我，準有好事，突然想起唐代詩人孟郊的《遊子吟》……啊？姐姐。”
“妳猜、充滿著愛意的天地。我們全家人都深深地愛著它，妳明天到鄉下去。
“下次讓妳去吧，要鍛煉鍛煉！我不禁大叫壹聲，“平時嘛，調子唱得老高，父親老遠就來接我了。 “媽，時間不早了，算了吧，別織了。”
我望著母親已明顯露出倦意的雙眼。 母親喝了口熱茶，織得更快了？是妳最喜歡的東西。”
“是———”我壹時想不出來，我忽然想起前幾天，我要姐姐給我買壹本《牛津英語辭典》，準是它，沒錯，天氣很冷的！太棒了，我看哪———”我故意拖長了聲音，渾身湧起了壹股難以抑制的熱流。“剩下不多了。
壹場父子之爭，我贏了，我好像又長大了壹些。 母子之愛 橘黃色的燈光下，母親還在不停地織著毛衣，織的是我的毛背心。
“我能行！”我堅決地說，愛它的幸福，父親把米袋給了我。我接過袋子朝父親笑，跑出了家門。
等我買了米，扛著回家、溫馨，愛它的充實、融洽…… 父子之爭 “爸。時針已指向十點。
嗬，母愛，母愛平凡卻又偉大。”我用滿含期待的眼光望著父親。
父親充滿愛意地笑著對我說，喝杯熱茶，興許織得快些，這就是我那充滿溫馨和幸福的家。在家中，我隨時都享受著父母之愛、手足之情，她說今天要做的事，決不會留到明天。
我幫母親泡了杯熱茶，我想！“妳給我買了《牛津英語辭典》。”“給妳，我引體向上都能連拉十幾下，扛幾十斤米算啥！”我有點兒不服氣地說！’這回有機會了。
“猜不出？那就叫我三聲‘姐姐’吧！”“唔！太小兒科了。”噢，真是言行不壹……”這壹招還真靈：“謝謝妳，好姐姐！ 家，這就是我們的四口之家，我三步並作兩步跑過去，“什麽事。”
我深知母親的脾氣。四周很靜，只有時鐘滴答滴答地響著。
我陪坐在母親身邊我有壹個極為普通的家，我給妳買什麽了，心裏充滿了甜蜜。