天，陰沈沈的，刮著大風仿佛要將樹給折斷。北風如壹把把利刃刮著我的臉頰，吹得生疼。我裹著棉襖，縮著脖子，急匆匆趕向教室。
我卡著時間點，坐到了位置上，不由得松了口氣。突然，壹道亮光射過，我發現坐在左排的閨蜜手上戴著壹塊新表。白色的表帶，黑色的表盤鑲著金邊，時尚極了，我不由得多看了幾眼。
閨蜜轉過她那白嫩嫩的粉臉，張口就問：“妳怎麽了？”我連忙答道：“沒事，妳這表真好看！”她笑道，正要開口說什麽，發現老師來了便停止了話語。也許是新表太亮麗了，前面的張同學也發現了閨蜜的新表，不時地“偷窺”著閨蜜手腕上的表，眼睛發光。
“鈴——”下課了，閨蜜將手表摘下，塞進書包，拉著我上洗手間。閨蜜回到座位上，說手表不見了，我大驚。老師上課了，我們的談話只得作罷。
下課了，我焦急地走到閨蜜的位置上，幫她找表，但怎麽都找不到。張同學湊了過來，對閨蜜說：“喲，妳的手表掉了啊？我看十有八九是妳閨蜜拿了吧？因為只有她才跟妳形影不離。”我詫異地看著她，不知如何應答。“妳還給我吧，妳喜歡，我叫我老爸送壹塊給妳，為什麽要偷偷拿呢？”閨蜜聽信了張同學的話，向我要表。“我——我——”本來就膽小的我，嘴巴不由自主地打起了結巴。“沒有拿，就直接說沒拿呀，怎麽嘴巴會打結呢？分明是做賊心虛。”張同學繼續火上澆油。
周圍的同學聞聲圍過來，我無辜地望著閨蜜：“我真的沒拿！”“拿沒拿自己心裏清楚，我找老師調監控去！”閨蜜氣憤地走了。張同桌壹聽慌了，拉住閨蜜：“就這麽點東西，需要調監控嗎，別去為難老師了！”“我不想冤枉任何壹個好人，也不想放走任何壹個壞人！”閨蜜執意去了老師辦公室。
不久，張同學被班長叫去老師辦公室了。閨蜜回到教室，拉著我的手：“不好意思，我誤會妳了，我不該聽信別人的話，我們的情誼是最真的。”
在老師的介入下，張同桌低頭認錯，把手表還給了閨蜜，我和閨蜜的危機正式解除，友誼的橋梁也更加堅實起來。
關於危機的作文2在童言無忌的時候，他們告訴我——妳要躲避危機，就像馬路上的急車拐道，就像驟變時的風潮雨落，也如水中的聚積漩渦……面對這種種，壹個字“逃”，躲避它們。於是年幼的我帶著天真，壹步步踏上了危機的旅程。
當我在攀登崇山峻嶺時，腳下的山巖陡峭如墻，彎道崎嶇不平。走在山間，也許雲霧迷漫遮蓋了視線停滯不前，也許壹不小心跌下萬丈深淵粉身碎骨，面對這樣的境地，而我卻只能選擇集中精力去應對如飛檐走壁的行走，風兒從浩遠的天際沖到我身旁，欲將我挾持飄向遠方，等待著我的或許是怪石山渠，然而慶幸的是，我依然行走在山間。當我腳踩尖石屹立在山顛上，遠望群山，霧氣縈繞，猶如仙境，美輪美奐。
從那時起，我第壹次感到了危機的存在，卻也第壹次在危機中取得了苦盡甘來的成功。
閑暇時，我趴在窗邊，外面的天空風起雲湧，狂風肆虐，繼而劈劈啪啪，壹道道電光閃過，暴雨便猶如脫韁的野馬咆哮而來，讓人感到心驚膽戰。窗前的樹枝在風雨中不停地顫作抖，枝上的新葉似乎在慘叫，厚大的雨聲掩蓋了它的悲痛，它前撲後仰似乎堅持不住了，我不忍直視，於是閉上眼，心想這是屬於它的危機，也是我的壹種際遇吧。
待到睜眼時，風雨驟停，陽光明媚，卻只見它依然屹立在枝頭上，旁若無事。無需多言，枝上的新葉正在向我招展著，細看，似乎又多了幾分堅強，我默然無語。
哺育後的雛鳥縱使是底下萬丈深淵，只要突破內心的屏障便能展翅高飛。人也是如此，在我們壹生中會遇到許許多多的問題，危機有時也會出其不意地給人帶來意想不到的災難，但我相信：它依舊在某個角落裏隱藏著成功的法門，引領著我去努力奮鬥，去克服，就像沙漠深處中唯有的清泉，只要永流不息，就不會有幹枯的那天。
有了這壹歷程，慢慢長大的我已體驗到它的魅力，於是開始甩開心靈上的束縛，撇開錯誤的認知，我終於明白，危機，危與機是同時並存的。只有堅持不懈，積極進取，毫不畏懼，就能化危為安。
我始終相信：有時危機，是挑戰，更是機遇。
關於危機的作文3最近在鋪天蓋地的選秀活動中，有檔節目很有意思，叫中國漢字聽寫大會。這乍壹聽上去很容易，字誰不會寫啊，但就這簡簡單單的方塊字難倒了眾多英雄豪傑。
不過回想近幾年，自從進了大學，動筆寫東西的時間和機會越來越少，要麽是寫些公式或是劃重點，感覺考試周那麽短短幾天，寫的字絕對超過了前幾月的字總和。有時侯上課記筆記突然又不會寫的字，輪廓就在腦海裏，但就是寫不出來，就直接掏出手機輸入法查得了，在平時也是打字居多，什麽難寫的字打下拼音就壹目了然，字典什麽的早就積上壹層灰了。
有人說是因為如今大量的錯別字充斥在網上，浮躁和草率，造成了這點;有人說這是鍵盤打字留下的後遺癥，過度的依賴，字已無神。但我認為是我們失去了對漢字的敬畏，不再去理解每個漢字的深層意思，而只是把其當成壹個符號，壹個用來溝通表達的工具。
其實，漢字，在神話傳說中誕生，天神授意，倉頡造字。從遠古的大山裏走來，山河為骨，日月為魂。從那些穿越歷史長河的石頭，獸骨，彩陶之上，依稀可見當年古老的祭祀，頂天的英豪，遠古的傳說。
漢字，站著是壹首首詩，躺著是壹篇篇文。詩人填詞賦雅，歌以詠誌;作家抒情詠誌，揮斥方遒。漢字的美，醉倒了多少文人騷客，癡迷了多少紅粉知己。
詩情，書韻，文美，在漢字的承載上相互輝映，升華了精神，開闊了視野，給人以美的享受。 壹個字壹方天地，民族的精神，文化的源根，中華血脈的魂。
中國漢字聽寫大會，書寫文明的傳遞，民族的未雨綢繆。
關於危機的作文4隨著漢字聽寫類節目的熱播，我們遺忘漢字的種種窘境屢見不鮮，這種遺忘的速度令人咋舌的同時也令人反思。從公元前14世紀商代出現的甲骨文，到秦始皇統壹文字的小篆……直至新中國成立後幾經變遷的簡體字，漢字以其特有的創造方式和表現形式，傳承著源遠流長的中國文明。然而在二十壹世紀，隨著電腦的出現與互聯網的迅猛發展，書寫漢字似乎正面臨著壹場嚴峻的挑戰，提筆忘字，正在成為青年人的壹種普遍現象。
電腦的普及與廣泛使用，使得我們對漢字的認知要求越降越低，似乎可以只停留在讀音層面。為了迅速有效的表達，大量的成語被棄之不用，取而代之的是“好、很好、非常好”這類的直白、簡單的詞語。漢字的造型之美、音韻之美、結構之美正在被人們漸漸遺忘。
遺忘漢字的代價，是對傳統文化的陌生，是對書寫閱讀的思維方式的淡忘。
網絡的出現，壹定程度上改變了人與人之間交流的方式，但給人心靈上所帶來的滿足感未必會超過以往。智能手機的普及能夠使人隨時進入網絡世界，但同時也帶來了註意力的破碎化。現在人們通過網絡，註意力可以隨時被打斷，以往的寫詩填詞式的專註，在當今的社會，再難呈現。
隨著電視、網絡的.發展，人們高呼“讀圖時代”的到來，但圖像式的思維方式，迫使成人把孩子式即刻滿足的需要和對後果漠不關心的接受方式視為正常。
遺忘幾個漢字不可怕，但丟掉漢字的美讓人心痛，丟掉漢字所承載的深厚文化令人擔憂，丟掉文字所培養的嚴謹的邏輯思維才最可怕。
因此，在我們習慣了通過敲擊寫出漢字的同時，試著拿起筆，把它呈現在紙面上，因為它不僅僅是漢字，更是對中國傳統文化的尊重和延續。
關於危機的作文5就信任的偏向，其實是個扯不清的問題，尤其是在中國有著許多傳統與痼疾的文化背景下，信親還是信疏，莫衷壹是。
宋國富人相信兒子而懷疑鄰居，出乎壹種傳統的血親觀念，認為有著血緣關系的兒子肯定是不會欺騙自己的。莊子在惠子的墓前，講的壹件事卻似乎顛覆了這種血親觀念：有個泥水匠，他的鼻尖上沾上了壹點白灰，這點白灰薄得就象蒼蠅的翅膀。這樣壹點白灰在鼻尖上雖不礙什麽事，卻不怎麽雅觀。泥水匠就叫旁邊的木工師傅替他把白灰削去。木工師傅便提起斧頭，用力揮起，呼地壹陣風響，泥水匠站在原地壹動不動，斧頭刃口過去，泥水匠鼻尖上的白灰盡數被削去，鼻子卻完好無損。泥水匠與木工師傅沒有血親關系，他們之間也許存在著親密的合作關系。但能夠將性命交與壹個陌生人手裏，這樣的信任是怎樣的從容大度。假如，那木工師傅失手了呢？又或者泥水匠在斧頭揮起的瞬間，產生懷疑，動搖了呢？信任原本就站在刀刃上呢。
與信任相背的是懷疑。現代社會，無論是哪個領域，懷疑就象難以遏制的瘟疫，到處有著它的蹤跡。如同伯特.蘭特在《關於刮臉的道理》中道：“當剃刀觸到我的臉上，我不免有這樣的恐懼：假如理發匠突然瘋狂了呢。”伯特.蘭特的懷疑主義在現代人群體中具有越來越大面積的傳染性，物質文明越發達，社會競爭越激烈，這種懷疑主義將更嚴重。所以，有人將信任的危機列入二十壹世紀的壹系列危機範圍裏，不無他的道理的。懷疑壹切，使實踐是檢驗真理的唯壹標準上升到壹個尷尬的臺階，使本來可以正大光明出場的真理，非得走壹段彎路。
信任的危機在血親之間出現最鮮明現象體現在越演越劇的“親子鑒定”上。自廣東中山醫院開設親子鑒定專科後，國人做“親子鑒定”的由最初的無可奈何，遮遮掩掩，到家常便飯，斯斯然。本來用於解決某些法律糾紛的“親子鑒定”成了夫妻反目，兄弟鬩墻，情敵爭風，等等的手段。也徹底暴露了中國人傳統血濃於水觀念中的潛在的不信任危機。壹代天驕成吉思汗，對待大兒子術赤表面上與其他三子無異，史書上記載的卻是：四子拖雷為他最愛，三子窩闊臺承接了汗位。蒙古帝國堪稱是中國歷史上唯壹讓歐洲震撼的東方帝國了，當年拖雷之子忽必烈橫掃半個歐洲的鐵騎已經深埋在草原深處的泥土下了，那些關於信任的危機卻遊蕩在千古的風裏——術赤不是成吉思汗親生的呢。思想與行為如此粗狂的蒙古人也有著傳統的信任痼疾，這信任的危機早就潛伏在人類歷史後面呢。
關於危機的作文6今天我們上了壹節有史以來最累的體健課，“嗚呼——嗚呼——”啊！真累呀！累得我直喘不過氣來了！
太陽當空照，地上快要冒起了火。體健課上，老師叫我們先繞著操場跑了三圈，跑完了三圈老師又對我們進行了跳繩訓練。當壹切都結束的時候，我們已是滿頭大汗，精疲力竭了。同學們壹個個像剛從戰場退下的傷兵，壹邊拖著沈重的雙腿壹邊喊著“渴死了，渴死了！”壹回到班上個個急著四處找水喝：“有沒有水啊！借我喝點兒！”“好不好嘛？”“早知道，多帶點水了！”班級裏哀聲四起。這時，不知道誰大叫壹聲：“謝老師辦公室有水！”大家像是發現了新大陸都搶著往辦公室跑去。很快我們就像難民壹樣在謝老師辦公室外排成了壹列長長的隊伍。謝老師像個大財主似的給我們壹個個裝水。佳瑩分到了壹點兒水，好像久旱的禾苗遇到了雨水，眼睛壹下子就亮了起來！輪到滕梓俊了，謝老師也往他的水杯裏倒了壹點水，可他卻感嘆道：“謝老師，這麽丁點兒水能養活我嗎？我人大身子大！也該多給點水吧！”謝老師瞅了他壹眼又用手指指了指飲水機：“不滿意的話等大家分好了，剩下的都給妳！”滕梓俊連忙點頭哈腰地說：“要的，要的！”原來飲水機裏的水也差不多了！
哈哈哈！滕梓俊拿到水後就像壹頭水牛壹樣壹仰頭把水全灌進了肚子裏！那樣子真好笑，好像生怕水被人搶走似的！不過在這種極度缺水的情況下，他能不珍惜那少得可憐的“口水”嗎？
到了後面，辦公室的水是越來越少了，而那些喝過水的人竟又排了進來。原來，剛才分到的水還是解不了他們的渴。唉！看來這次水危機很嚴重喲！
關於危機的作文7廣東省深圳市南山區南頭城小學7歲小女孩袁媛，在公安部和中央電視臺聯手推出的“中國驕傲”評選中，當選為年齡最小的“中國驕傲”。袁媛做了什麽呢？原來年僅7歲的她做了壹件令大人都很佩服的事——臨危不懼勇敢救父母。
當時，袁媛正在燈下寫作業，媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸進了浴室，打開熱水器燒水給他換藥，怕爸爸感冒，媽媽把門窗都關得嚴嚴實實的。
大約晚上9點，袁緩寫完作業了，爸爸媽媽卻壹直沒有出來。袁媛在房間裏喊了壹聲，沒有人回答，只聽見浴室裏面，傳出“嘩嘩”的水聲，同時還聞到了壹陣陣煤氣味。袁媛趕快用力推開門，哎呀，不好！爸爸媽媽全部昏倒在浴室地上。
在這危急關頭，袁媛沒有哭，沒有叫，更沒有不知所措。她的腦子裏閃現的是老師在安全教育課上給大家教的防災避險的方法。小袁媛是怎樣做的呢？
1、立即開窗，關煤氣。
小袁媛斷定是煤氣中毒。於是她立即關掉煤氣，並用衣架把高高的窗子捅開，讓新空氣進來，把室內的煤氣驅散。
2、打電話求救。
由於室內充滿煤氣，袁媛知道，如果打電話或開燈都有可能引起爆炸或火災，所以，她機智地拿起爸爸的手機跑到馬路上打，撥打了
110報警電話和120急救電話。細心的她還打電話給幾個親戚，請人來幫忙。
3、沈著冷靜，清楚報出地址和事故情況
袁媛的家雖然住得比較偏僻，但她在報警時卻壹點也不慌張，把出事地址講得非常清楚準確。所以，電話掛斷後，派出所的民警在3分鐘之內就趕到了現場。醫院的救護車也在最快的時間趕到，把小袁媛的爸爸媽媽送到醫院，將他們從死亡線上拉了回來。好危險啊！醫生說，如果再遲20分鐘，他倆肯定就沒救了。
面對突如其來的災難，許多人會嚇得目瞪口呆，雙腿發軟，或者痛哭不止，或者驚慌過度7歲的袁媛卻沈著冷靜，不但懂得正確處理現場，還能及時準確地報警，為成功挽救爸爸媽媽的生命，贏得了寶貴的時間。
搶險救援，應對生命的危機，在危急關頭不僅要自救，還要全力救人，這對於我們每壹個人來說，都是很重要的。防災避險———她給我們樹立了學習的好榜樣。
關於危機的作文8記得去年寒假的壹天下午，奶奶買完菜拖著疲倦的身子回來了。奶奶很累，在沙發上躺了壹會兒，便走到衣櫃前，邊拿衣服邊對我說：“晴晴，妳先看會電視，我很累，去浴缸泡泡。”我大聲應道：“哦”說完，奶奶便走進了浴室泡澡去了。
我很快被電視裏的動畫片給吸引住了，不知不覺兩個小時過去了，我突然覺得家裏特別的安靜，我心想，奶奶不是回家了嗎？哦，對了奶奶去泡澡還沒出來，不對呀！奶奶進浴室都兩個小時了呀！我感到很奇怪，便跑到浴室門前直敲門，可奶奶不出聲，我用耳朵緊貼著門，只聽見裏面的水在嘩嘩的響著。我心裏既感
到奇怪又感到害怕，便用力地直拍門，可是，奶奶還是沒有出聲，我迫不得已，只能推開門，門壹打開，壹陣刺鼻的煤氣味直往我的鼻裏鉆，浴室裏霧氣騰騰，只見奶奶昏在了浴缸裏。看到了這個情況，我楞了壹下，心裏非常的害怕。突然，想起爸爸教我遇到這種緊急時刻的處理方法，我馬上跑去關煤氣，打開窗戶，把水關了，再把奶奶扶到大廳的椅子那，便跑到電話機前，撥打了120救護車後，連忙打電話叫爸爸媽媽回來。很快，救護車來了，爸爸媽媽也趕回來了，奶奶被送到了醫院 通過這件事情，我明白了壹個道理，遇到危急的事情要沈著、冷靜，不能慌張當同學暈倒後。
當遇到緊急情況妳會撒手不管，還是沈著冷靜、機智應對。我就經歷過這樣的事：
那壹天，我在體育館學英語。當時烈日當空，天上沒有壹絲雲彩，把地面烤得滾燙滾燙，壹陣熱風刮來，從地上卷起壹股熱浪，火燒火燎得使人窒息。雜草低不住太陽的暴曬，都卷成了細條。天都都發了狂，人們不停的在指責太陽 ，為什麽要這麽熱？
我和我英語班的李夢林買壹瓶礦泉水，轉身壹看，看到壹位老暈倒在地上，我當時非常的緊張，自己不知道該怎麽辦，便撓起了頭發，
關於危機的作文9夜晚，燈火熄滅，萬戶人家閉眼安睡，我也隨之進入夢鄉。
不知過了多久，我揉著朦朧的睡眼，打了哈欠，迷迷糊糊看了看周圍。五顏六色的珊瑚、互相纏繞的海藻、成群結隊的魚兒，真是壹幅充滿生機的景象。嗯，海藻、珊瑚、魚……想到這，我突然反應過來，撫住了胸口，盡力不讓鼻子和嘴呼吸，可時間壹久，我也憋不住，嘴吧裏進了水，可幾秒後，我又驚訝了，我竟然能在水裏呼吸！
我松了壹口氣，擦了擦頭上的冷汗，可這下，我又被嚇到了，我的手根本就是壹只魚鰭，我又本能地低頭看看身子，那壹片片魚鱗，以及那條魚尾，我難不成變成了魚？在恐懼的同時，我不免有些高興，至少我可以像魚兒壹樣隨心所欲，暢遊海洋；變得無拘無束，自由自在。我學著電視上的魚兒，擺動著尾巴，搖著魚鰭，遊了起來
此時水面上劃過壹個黑影，我追趕過去，發現竟是壹艘輪船。忽然，輪船的閘門打開了，壹股黑色的液體傾瀉了出來，我正想去探個究竟，那些液體便伴著壹股令人作嘔的臭味迅速擴展開來，沾到了我的尾巴，頓時，壹陣灼火般的疼痛散遍全身。我慌忙甩開那液體，驚恐的遊走了，我想，那應該是柏油吧！
壹個早晨過去了，我來到了冰山角，發現了壹個洞窟，我想，那應該能直徑穿過這座冰山吧，於是便索性遊了進去。忽然，轟隆壹聲，洞邊上出現了幾條裂縫，慢慢的，裂縫愈加變大，幾塊碎石紛紛墮落，我隱約感覺到冰山在下沈。恐慌地向洞口遊去，可就在這時，又是轟隆壹聲，冰山——坍塌了！很快，我被掩埋在了冰山底下。這，應該就是全球氣候變暖所引發的冰山融化吧......
此刻，我想從心底呼籲人類：“保護環境吧，現在，還不晚！”