聽力包括:長對話、聽力課文、演講/報告/講座。
寫作30分鐘,閱讀理解40分鐘(選詞填空,長讀細讀),段落翻譯30分鐘。
四六級聽力速度基本接近正常口語。在這種情況下,連續閱讀的現象非常普遍。連續讀的時候,前壹個單詞末尾的輔音和後壹個單詞開頭的元音組合成壹個音節,有時候兩個單詞放在壹起讀會被當成壹個單詞。這種語音現象會給聽者帶來壹些困難。
此外,還有壹些弱讀,如of、is、a、an、at、or、us等,在英語口語中常以恒速使用,也會讓聽者難以分辨。
平時要結合意思做模仿和閱讀練習。提高聽辨音的能力,在整個聽力練習過程中,聽辨音是聽力練習的第壹要務。要提高辨音能力,首先要熟悉英語語音規律和發音技巧,掌握句子中出現的連讀、短讀和弱讀。
完整版聽力練習步驟:
第壹步,先聽,然後查字典掌握不確定的單詞,逐句翻譯,理解全文意思。
第二步,逐句跟讀。記住,跟讀不是隨音頻隨意朗讀,而是盡量模仿原音頻的語音語調,逐句跟讀。在這個過程中,要註意原聲中的連讀、縮短和弱讀。長此以往,這些都會內化到妳的聽覺系統裏。
第三步,然後裸聽。聽的時候,如果有些單詞聽不懂,可以停頓壹下,把單詞做上記號。第四步,聽整篇文章,然後查字典,龔記住單詞的發音,然後跟著繼續讀,再裸聽。