教師寄語:強學博覽,足以通古今
學習目標:
1、了解小說故事情節
2、從情節中分析人物形象
3、學習魯達疾惡如仇、俠肝義膽的美好品質
學習過程:
壹、導入新課
"路見不平壹聲吼,該出手時就出手。"梁山好漢的形象相信我們不陌生,今天我們就來見識壹下"花和尚"--魯達,他在《水滸傳》的眾多英雄中是壹個有著鮮明特色的人物。"拳打鎮關西"是他人生道路上的壹個轉折點,從此他亡命江湖,最後被逼上梁山。本文語言生動,閱讀中應細加品味。
二、明確目標
三、初讀課文,整體感知
1、給下列加點的字註音
唱喏( ) 聒噪( ) 恁地( ) 懦弱( ) 能彀( )
摣開( ) 賒欠( ) 迸裂( ) 腌臜( )( )
2、解釋下列加點詞語在句中的含義。
①魯提轄回到下處,急急卷了些衣服盤纏……
盤纏: 中學語文在線(ywzx8.com)
②看那婦人,雖無十分的容貌,也有些動人的顏色
顏色:
③鄭屠笑道:"卻不是特地來消遣我?"
消遣:
④整弄了壹早晨,卻得飯罷時候
卻得:
四、速讀,感知故事情節
學生活動壹:
1.根據時間順序和故事的發展復述故事情節。(提示:要註意準確、精煉)
某壹天下午:
第二天壹早:______________________________________________________
送走金氏父女後:__________________________________________________
打死鄭屠後:______________________________________________________
2.如果用不超過10個字的壹句話來概括呢?
3.如果用4個字來概括呢?如:酒樓宴友
五、精讀,分析人物形象
學生活動二:
學生從文中找出魯達發怒的情節,分析魯達的形象。
學生活動三:
從文中找出哪些情節表現了魯達的“細”。
六、品讀,欣賞精彩片段
學生活動四
在文中找出寫魯達怎麽罵鄭屠、怎麽打鄭屠、打在什麽地方、鄭屠感覺怎樣、打的結果怎樣的句子。
第壹拳:打前罵_____________,打的位置_____________,鄭屠感覺_____________,打的結果_____________________,描寫角度_____________;
第二拳:打前罵_____________,打的位置_____________,鄭屠感覺_____________,打的結果_____________________,描寫角度_____________;
第三拳:打前罵_____________,打的位置_____________,鄭屠感覺_____________,打的結果_____________________,描寫角度_____________。
這三段文字用8個字概括就是“魯提轄拳打鎮關西”,但作者卻用了近400字,讓我們如聞其聲,如見其人。魯達這三拳,三樣罵法,三樣打法,打在三個地方,出現了三個結果,鄭屠有三種感覺,作者這樣寫其作用是___________________________________。
七、總結