教師寄語：強學博覽，足以通古今
學習目標：
1、了解小說故事情節
2、從情節中分析人物形象
3、學習魯達疾惡如仇、俠肝義膽的美好品質
學習過程：
壹、導入新課
"路見不平壹聲吼，該出手時就出手。"梁山好漢的形象相信我們不陌生，今天我們就來見識壹下"花和尚"--魯達，他在《水滸傳》的眾多英雄中是壹個有著鮮明特色的人物。"拳打鎮關西"是他人生道路上的壹個轉折點，從此他亡命江湖，最後被逼上梁山。本文語言生動，閱讀中應細加品味。
二、明確目標
三、初讀課文，整體感知
1、給下列加點的字註音
唱喏（ ） 聒噪（ ） 恁地（ ） 懦弱（ ） 能彀（ ）
摣開（ ） 賒欠（ ） 迸裂（ ） 腌臜（ ）（ ）
2、解釋下列加點詞語在句中的含義。
①魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤纏……
盤纏： 中學語文在線（ywzx8.com）
②看那婦人，雖無十分的容貌，也有些動人的顏色
顏色：
③鄭屠笑道："卻不是特地來消遣我？"
消遣：
④整弄了壹早晨，卻得飯罷時候
卻得：
四、速讀，感知故事情節
學生活動壹：
1．根據時間順序和故事的發展復述故事情節。（提示：要註意準確、精煉）
某壹天下午：
第二天壹早：______________________________________________________
送走金氏父女後：__________________________________________________
打死鄭屠後：______________________________________________________
2．如果用不超過10個字的壹句話來概括呢？
3．如果用4個字來概括呢？如：酒樓宴友
五、精讀，分析人物形象
學生活動二：
學生從文中找出魯達發怒的情節，分析魯達的形象。
學生活動三：
從文中找出哪些情節表現了魯達的“細”。
六、品讀，欣賞精彩片段
學生活動四
在文中找出寫魯達怎麽罵鄭屠、怎麽打鄭屠、打在什麽地方、鄭屠感覺怎樣、打的結果怎樣的句子。
第壹拳：打前罵_____________，打的位置_____________，鄭屠感覺_____________，打的結果_____________________，描寫角度_____________；
第二拳：打前罵_____________，打的位置_____________，鄭屠感覺_____________，打的結果_____________________，描寫角度_____________；
第三拳：打前罵_____________，打的位置_____________，鄭屠感覺_____________，打的結果_____________________，描寫角度_____________。
這三段文字用8個字概括就是“魯提轄拳打鎮關西”，但作者卻用了近400字，讓我們如聞其聲，如見其人。魯達這三拳，三樣罵法，三樣打法，打在三個地方，出現了三個結果，鄭屠有三種感覺，作者這樣寫其作用是___________________________________。
七、總結