必答題 ( 壹 )
普通話和規範漢字是 。（ B ）
A ．國家法定語言文字 B ．國家通用語言文字 C ．國家通行語言文字
廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。需要使用外國語言為播音用語的，須經 批準。（ B ）
A ．國務院語言文字工作部門 B ．國務院廣播電視部門
C ．國務院外事工作部門
普通話和規範漢字是 _____ 國家通用語言文字 ____ ___ 。
國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供 ___ 條件 ________ _ 。
《北京市實施〈中華人民***和國國家通用語言文字法〉若幹規定》第二條：普通話和規範漢字的使用應當依據 ___ 國家 _________ 頒布的國家通用語言文字的規範和標準。
普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以 ____ 北京話的語音系統 ________ 為語法規範。
國家通用語言文字的使用應當有利於維護國家主權和民族尊嚴，有利於國家統壹和民族團結，有利於社會主義 ____ 物質文明和精神文明建設 ________ 。
必答題 ( 二 )
少數民族語言文字的使用依據 _ 憲法、民族區域自治法 __ _ 及其他法律的有關規定。
對教師和國家公務員的普通話達標要求是有年齡界限的，對以前出生的教師和國家公務員可不作硬性規定，但也要鼓勵他們在教學和公務中使用普通話。（ A ）
A ． 1946 年 1 月 1 日 B ． 1950 年 1 月 1 日 C ． 1954 年 1 月 1 日
《北京市實施〈中華人民***和國國家通用語言文字法〉若幹規定》第十四條：在本市銷售的包裝、標誌、說明等應當以規範漢字為基本用字。違反規定的由本市 _ 質量技術監督部門 __ 依據有關法律、法規進行處理。
2000 年 10 月 31 日 ，九屆全國人大第十八次會議通過的《中華人民***和國國家通用語言文字法》從 起施行。（ C ）
A ． 2000 年 11 月 1 日 B ． 2000 年 12 月 1 日 C ． 2001 年 1 月 1 日國務院 _ 語言文字工作部門 __ 頒布普通話水平測試等級標準。
國家通用語言文字的使用應當有利於維護國家主權和民族尊嚴，有利於國家統壹和民族團結，有利於社會主義 。（ C ）
A ．法制建設 B ．現代化建設 C ．物質文明和精神文明建設
少數民族語言文字的使用依據 及其他法律的有關規定（ A ）。
A ．憲法、民族區域自治法 B ．憲法 C ．民族區域自治法
《北京市實施〈中華人民***和國國家通用語言文字法〉若幹規定》第四條：市和區、縣 _ __ 語言文字工作部門 __ ____ 管理和監督本行政區域內的國家通用語言文字的使用。
公***服務行業以 為基本的服務用字。（ A ）
A ．規範漢字 B ．通用漢字 C ．常用漢字
提倡公***服務行業以 為服務用語。（ A ）
A ．普通話 B ．普通話和當地方言 C ．普通話和外國語
國家機關以 普通話和規範文字 _ 為公務用語用字。
國家通用語言文字以 作為拼寫和註音工具。（ A ）
A ．《漢語拼音方案》 B ．《漢語拼音正詞法基本規則》 C ．註音字母
《漢語拼音方案》是中國 羅馬字母拼寫法的統壹規範，並用於漢字不便或不能使用的領域。（ C ）
A ．人名和中文文獻 B ．地名和中文文獻 C ．人名、地名和中文文獻
《北京市實施〈中華人民***和國國家通用語言文字法〉若幹規定》第十四條：信息處理和 信息技術產品 ______ _ 中使用的國家通用語言文字應當符合國家的規範和標準。
異體字在 中可以保留使用。（ C ）
A ．地名 B ．姓名 C ．姓氏
對外漢語教學 應當 教授 。（ C ）
A ．普通話和漢字 B ．普通話、方言和漢字 C ．普通話和規範漢字
城市公***場所的設施和招牌、廣告用字違反《國家通用語言文字法》規定的，由有關行政管理部門責令改正；拒不改正的， 。（ A ）
A ．予以警告，並督促其限期改正 B ．督促其改正，並處以罰款
C ．由有關部門處理
_ 縣級以上各級人民政府工商行政管理部門 _________ 依法對企業名稱、商品名稱以及廣告的用語用字進行管理和監督。
國務院 頒布普通話水平測試等級標準。（ B ）
A ．新聞出版部門 B ．語言文字工作部門 C ．廣播電視部門
《普通話水平測試等級標準》將普通話水平劃分為三個級別，每個級別內再劃分為兩個等次，其中最高水平和進入最低等級的水平分別為 。（ C ）
A ．壹級甲等和三級乙等 B ．壹級乙等和三級甲等
C ．壹級甲等和三級甲等
依法對企業名稱、商品名稱以及廣告的用語用字進行管理和監督。（ B ）
A ．縣級以上各級人民政府
B ．縣級以上各級人民政府語言文字工作部門
C ．縣級以上各級人民政府工商行政管理部門
國家通用語言文字以 __ _ 《漢語拼音方案》 _ ______ 作為拼寫和註音工具。
經國務院批準，每年 9 月份第三周是全國推廣普通話宣傳周。 2001 年 9 月 9 日 至 15 日是第 屆全國推廣普通話宣傳周。（ C ）
A ．三 B ．四 C ．五
當前國家推廣普通話的工作方針是 “ ” 。 （ B ）
A ．大力提倡、重點推行、逐步普及
B ．大力推行、重點普及、逐步提高
C ．大力推行、積極普及、逐步提高
語文教師和對外漢語教師應達到的普通話等級是不低於 。（ C ）
A ．壹級乙等 B ．二級甲等 C ．二級乙等
學校應繼續堅持普通話的法定地位，加大行政力度，爭取在新世紀最初 3-5 年內，使普通話基本成為各級各類學校的教學語言和
的校園語言。（ A ）
A ．城鎮學校 B ．城鎮中小學 C ．城鎮小學、幼兒園
普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以
為語法規範。（ C ）
A ．典範的現代白話文著作 B ．典範的白話文著作
C ．典範的現代文學著作
《漢語拼音方案》是 1958 年 2 月 11 日 由 _ 全國人民代表大會 __ 批準的。
搶答題：
學校及其他教育機構通過 教授普通話和規範漢字。（答案 A ）
A ．漢語文課程 B ．語文課程 C ．各種課程
普通話中最活躍、發展最快的部分是 。（答案 B ）
A ．語音 B ．詞匯 C ．語法
普通話以北京語音為標準音，指的是 。（答案 C ）
A ．北京市周圍的語音 B ．北京市城區的語音 C ．北京話的語音系統
違反《國家通用語言文字法》規定，幹涉他人學習和使用國家通用語言文字的，由 責令其改正，並予以警告。（答案 A ）
A ．有關行政管理部門 B ．司法部門 C ．教育部門
以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人、影視話劇演員和
的普通話水平應當分別達到國家規定的等級標準。（答案 B ）
A ．教師、公***服務行業的員工
B ．教師、國家機關工作人員
C ．國家機關工作人員、公***服務行業的員工
新版《現代漢語規範字典》、《現代漢語詞典》都采用兩種查字法，即 。（答案 A ）
A ．音序查字法、部首查字法
B ．音序查字法、筆畫查字法
C ．音序查字法、四角號碼查字法
清朝有壹位皇帝於公元 1728 年發布上諭，要求各級官員在公務中說官話（當時的普通話），這位皇帝是 。（答案 B ）
A ．康熙皇帝 B ．雍正皇帝 C ．乾隆皇帝
北方話是漢語中覆蓋地域最廣的方言， 組都屬於北方話。（答案 C ）
A ．沈陽話、成都話、杭州話、西安話
B ．貴陽話、南京話、長沙話、太原話
C ．天津話、武漢話、昆明話、桂林話
漢語人名的結構是 “ 姓在前，名在後 ” 。在外事公務中用漢語拼音拼寫 “ 王張曉立 ” 時， 。（答案 B ）
A ．按西方 “ 名在前，姓在後 ” 的習慣，拼作 XIAOLI WANG
B ．按《漢語拼音正詞法基本規則》，拼作 WANG XIAOLI
C ．可以隨意拼寫
《漢語拼音方案》包括字母表、聲母表、韻母表以及
*** 5 部分。（答案 B ）
A ．聲調表、隔音符號 B ．聲調符號、隔音符號 C ．聲調表、註意事項
風險題：
10 分題
印刷魏體字形規範的依據是什麽？
印刷魏體字形規範以 1999 年 10 月 1 日 國家語言文字工作委員會發布的《印刷隸體字形規範》為依據。
印刷隸體字形規範的依據是什麽？
印刷隸體字形規範以 1999 年 10 月 1 日 國家語言文字工作委員會發布的《印刷隸體字形規範》為依據。
出版物上數字使用的規範標準是什麽？
出版物上數字使用以 1995 年 12 月 13 日 國家技術監督局頒發的國家標準（ GB/T 15835 － 1995 ） —— 《出版物上數字用字的規定》為規範標準。
20 分題
規範漢字的法律依據什麽？
2001 年 1 月 1 日 起施行的《中華人民***和國國家通用語言文字法》第二條規定： “ 本法所稱的國家通用語言文字是普通話和規範漢字。 ”
社會用字不規範主要表現是什麽？
目前社會用字不規範的現象主要有四種表現：寫錯別字，使用不規範的簡化字（包括使用被廢止的 “ 二簡字 ” ），使用已淘汰的異體字，濫用繁體字。
漢字形體演變的總趨勢是什麽？
漢字的形體從甲骨文到小篆、再從小篆到隸書、楷書的演變，主要經歷了由繁到簡的變化，演變的總趨勢是在表義明確的前提下由繁趨簡。
30 分題
什麽是漢字的規範化？
所謂漢字規範化，是指根據文字發展的規律和社會交際的需要，為漢字的應用確定各方面的標準，把那些符合文字發展規律的新成分、新用法固定下來，加以推廣；對不符合文字發展規律和沒有必要存在的歧異成分及用法，妥善加以處理，使漢字更好地為社會交際和現代化建設服務。
什麽是規範漢字？
規範漢字對於現代漢語來說，包括經過整理簡化的字和未整理簡化的字兩部分。經過整理簡化的字是指經國務院或國家主管部門批準，以字表等形式正式頒布的現代漢字規範。未整理簡化的字是指歷史流傳下來的，沿用至今，未經過整理簡化或不需要整理簡化的傳承字，如人、山、川、日、水、火等字。
規範漢字的使用範圍是什麽？
規範漢字是國家的通用語言文字，在全國範圍內使用。
我國現行的語言文字的通用範圍有所不同，分為國家通用語言文字和民族自治地方和少數民族聚居地方通用語言文字兩個層次。普通話和規範漢字是國家通用語言文字，在全國範圍內通用，包括民族自治地方和少數民族聚居地方。
40 分題
規範漢字與漢字有什麽不同？
規範漢字與漢字不是同壹個概念。漢字是記錄漢語的文字。已有 6000 多年歷史，現用的漢字是從甲骨文、金文演變而來。在不同的歷史時期形成各種不同的表現形態，並存於今天的現實生活中，為人們所使用。而規範漢字是新中國成立後，對漢字進行了整理和簡化而形成的。規範漢字的標準由國務院頒布實施。
行政機關公文中使用數字的規範標準是什麽？
1993 年 11 月 21 日 國務院辦公廳發布正式修訂的《國家行政機關公文處理辦法》，第二十九條規定： “ 公文中的數字、除成文時間、部分結構層次序數和詞、詞組、成語、慣用語、縮略語、具有修辭色彩詞語中作為詞素的數字必須使用漢字外，應當使用阿拉伯數碼。 ” 至此，國家行政機關公文數字使用，與出版物上數字用字的現行規定取得壹致。
繁體字和異體字在什麽情形下可以使用？
《國家通用語言文字法》第十七條規定：“本章有關規定中，有下列情形的，可以保留或使用繁體字、異體字：（壹）文物古跡；（二）姓氏中的異體字；（三）書法、篆刻等藝術作品；（四）題詞和招牌中的手書字；（五）出版、教學、研究中需要使用的；（六）經國務院有關部門批準的特殊情況。”
50 分題
我國古代是如何進行漢字規範化工作的？
我國歷史上的政府所做的漢字規範化工作主要表現在以下幾個方面：
1. 通過整理漢字，訂出標準字體，推出規範教本，並用此進行識字教學。如秦始皇統壹全國後，首先對秦國文字進行了壹番整理，訂出了標準字體，《倉頡篇》《爰歷篇》《博學篇》三本規範字書就是這次整理的產物。
2. 通過刊刻石經，刊正經書字體，進行字體規範。石經是指在碑石上刻的經書。東漢靈帝熹平四年（公元 175 年）所刻的《詩經》《尚書》《儀禮》《易經》《春秋》《公羊傳》《論語》七種經書，是我國最早的石經，通常稱作熹平石經。石經既有便於傳寫、校正經書文字的作用，同時也起到了規範字形的作用。
3. 通過編寫字書，整理異體，辨別俗偽，訂正經典中的文字，起到統壹字形的作用。如明朝梅膺祚的《字匯》就是壹本規範字形的書
什麽是漢字的標準化？
所謂漢字的標準化，是指在對現行漢字進行全面、系統、科學整理的基礎上，做到現行漢字的 “ 四定 ” ，即定量、定形、定音和定序。
1. 定量：定量就是確定現代漢語常用、通用漢字的數量，即對現代漢語用字作壹個全面、精確的統計，確定數量，並使之合法化。
2. 定形：定形就是規定漢字使用的統壹字形，即對每壹個漢字定形，做到壹字壹形，不能壹字多形。
3. 定音：定音就是規定每壹個現行漢字規範化的標準讀音。
4. 定序：定序就是確定現行漢字的排列順序，規定標準的檢字法。
規範漢字的主要依據有哪些？
1. 簡化字以 1986 年 10 月經國務院批準重新發表的《簡化字總表》為準。（該表***收簡化字 2235 個）
2. 異體字中的選用字以 1955 年 12 月文化部和中國文字改稿委員會聯合發布的《第壹批異體字整理表》為準。（該表實際淘汰異體字 1027 個）
3. 字形以 1988 年 3 月國家語委和新聞出版署聯合發布的《現代漢語通用字表》為準。（該表***收字 7000 個）
4. 更改的縣以上地名生僻字以 1955 年至 1964 年國務院分九次公布的為準。（***更改地名生僻字 37 個）
5. 更改的部分計量單位名稱用字以 1977 年 7 月中國文字改稿委員會和表決標準計量局聯合發布的《關於部分計量單位名稱統壹用字的通知》為準。（該表淘汰了舊譯名中的 20 個復音字、生僻字）
題板題：
下列 3 組詞語中，用字全部正確的壹組是 。（答案 C ）
A ．好象、復印、過渡時期、厲兵秣馬
B ．氣象、復寫、過度疲勞、變本加利
C ．塑像、覆蓋、度假勝地、再接再厲
下列 3 組詞語中，沒有別字的壹組是 。（答案 B ）
A ．荷花、荷塘、荷包、荷澤
B ．辯論、辯證、辯解、辨別
C ．杭州、蘇州、錦州、株州
下列 3 組成語中，用字無誤的壹組是 。（答案 A ）
A ．按部就班、風馳電掣、開誠布公
B ．三顧茅廬、永往直前、戮力同心
C ．既往不究、班門弄斧、黃粱壹夢
將 “ 路、魯、呂、欒、劉、梁、羅、龍 ” 這 8 個姓氏按筆畫由少至多排列，排列正確的壹組是 。（答案 B ）
A ．龍、呂、劉、羅、梁、欒、魯、路
B ．龍、呂、劉、羅、欒、梁、魯、路
C ．龍、劉、呂、羅、欒、梁、魯、路
合體字結構有橫向結構（如 “ 估、街 ” ）、縱向結構（如 “ 吾、曼 ” ）、包圍結構（如 “ 國、旬 ” ）、品字結構（如 “ 品、磊 ” ）等。下列 3 組字中，結構類型相同的壹組是
。（答案 B ）
A ．焦、呈、菜、店 B ．森、矗、轟、渺 C ．顧、柯、汰、獲
下列 3 組字中，每組內的 3 個字均有兩種讀音的是 。（答案 C ）
A ．任、樸、漂 B ．樂、劃、累 C ．擂、盛、勁
下列 3 組詞語中，所有的字都該讀去聲的是 組。（答案 A ）
A ．醞釀、話劇、變質、字帖
B ．漂亮、教室、茂盛、笑話
C ．校舍、記性、鍛煉、即興
下列 3 組詞語中，每個詞語中既有 n 聲母又有 l 聲母的是 組。（答案 B ）
A ．南寧、留戀、牢籠、扭捏
B ．女籃、連年、嫩綠、努力
C ．琉璃、泥濘、拉鏈、奶牛
下列 3 組詞語中，不完全同音的是 組。（答案 A ）
A ．電子、墊子 B ．室內、市內 C ．品味、品位
下面的 3 組詞語中，其中全是上聲字的壹組是 。（答案 A ）
A ．儉省、管理、處暑 B ．而且、美好、首腦 C ．緩解、違反、雨水
上海金融學院
語言文字工作委員會
二