語文試題小技巧:
1.妳現在的試卷滿分是150 i，其中紙面書寫占5分)；我相信妳可以在150分鐘內完成所有題目。
2.試卷包括試卷和答題紙兩部分。請務必回答答題卡上的問題，無效。
3.在回答問題的過程中。妳可以隨時使用新華字典。
考試結束後，別忘了把“試卷”和“答題紙”壹起交回。
壹、語言積累(20分)
1.妳讀過很多優秀的古詩。請完成下列著名的詩歌和句子。(任選6題)(6分)
(1)大漠孤直。(王維《闖關要塞》)
(2)純酒成本，金杯，壹個酒壺壹萬銅幣。(李白的《很難走》)
春天的蠶會壹直織到死去。(李商隱《無題》)
(4)給愛情的蓮花獨泥不沾。(周敦頤《胡艾蓮論》)
(5)，白露即霜。(《詩經》？秦風》)
(6)萬木春走在病樹的前面。(劉禹錫《揚州第壹會賞樂天》)
(7)、望西北，射天狼星。(蘇軾《江城子》)
(8)，還有壹個村子。(陸遊山西村之旅)
2.請按照以下要求默寫妳所知道的古詩詞句子。(課內外都有)。(4分)
(1)初中的校園生活即將結束，朝夕相處的同學就要分開了。請寫兩首表達離別之情的古詩。
(2)在中國古代詩歌中，有許多詩歌表達了積極進取的英雄情懷。請寫兩句話。
3.下面這段話摘自安徒生的童話《海的女兒》。請閱讀，然後完成(1)-(4)題。(10分)
這時，所有的仆人都隨著優美的音樂翩翩起舞。然後，小人魚伸出她白皙嬌嫩的手，踮起腳尖，在地板上輕柔優雅地跳舞...人們為她鼓掌，為她歡呼，不停地欣賞她的舞蹈。她跳得比以往任何時候都更美。當她的腳趾接觸到地板時，她感覺就像踩在鋒利的刀尖上，她並不感到惡心。
(1)第壹句，加“他”字的讀音是:
(2)第二句中，有壹處錯別字，是:且應改為:。
(3)在第四句話中，依次填入橫線中的單詞。最合適的是哪壹個？
A.正因為如此，b .雖然c .除非只有
(4)看完這段優美的文字，妳壹定會想起妳讀過的很多中外文學名著。請從下面提供的名著中選擇壹本，按要求填寫閱讀信息卡。
參考書目:《誰是誰》《格列佛遊記》《水滸傳》《群星》？泉水
閱讀信息卡
作品作者
主要的
內容
註意:主要內容要在30字左右。
二、閱讀(55分)
閱讀下面的文字，分別回答問題。
[1] (22分)
早晨
劉·
微弱的朝陽剛剛照亮了樹梢。老藤樹沿著石柱爬到三樓，比他來的時候要茂盛得多。壹些靈活的樹枝和藤蔓蔓延與綠葉，似乎表達了它的喜悅感。露珠的樹葉間，壹只小蟬用稚氣的聲音輕輕地叫著。越來越亮的陽光表明，這是壹個非常炎熱的壹天即將到來。然而，無論天氣會有多熱，甚至壹陣風會從余的身上掠過，這個早晨都是那麽的清新和寧靜。
(2)如果仔細分析，這個早晨的可愛之處在哪裏？是涼爽，是晨露，是濕土和雲朵的芬芳。
輝煌的和平。是的，我想是的。但更重要的是，這是壹個新的起點。人的壹生，不知道有多少新的復雜的路要走——焦慮、艱難、輕松、快樂。而在千千的每壹個早晨，當它到來的時候，都會讓妳覺得跟第壹次接觸它時壹樣新鮮。永遠都是那麽清新明朗，永遠都是那麽鼓舞人心。在日常討論中，人們經常用“活力”和“昏睡”這兩個截然相反的詞來判斷壹個人的事情，以顯示其是充滿活力還是奄奄壹息。這種“活力”是從總是給人以清新感覺的早晨發展起來的。活力——使人思考:充滿活力，明亮的眼睛，鮮紅的臉頰，邁向新的未來。也許這個未來充滿了不可預知的事件，而那個早晨總是那麽令人欣慰和激動，催著人們無限深情的出發。
這個早晨太可愛了，我看著它就好像是第壹次看到壹樣。那些雲就像粉紅色的玫瑰花瓣壹樣柔軟，優雅，空靈，無憂無慮。生病期間，我常常覺得越是困難的時候，早晨就越覺得珍貴。因為我們送走了戴夫，開始了新的壹天的生活。這壹天的過去和這壹天的到來標誌著人生新的壹步。我現在沈浸在晨光的愉悅中，我在想，這個早晨是什麽樣子的？很像清晨升起的白帆，也就是每天清晨在我們生命的航道升起的白帆。太白了，太美了，卻標誌著永恒的前進，堅定的方向。
(4)我在冥想的時候，不知不覺中，片片雲彩由紅變白，閃閃發光，像被強光照射的透明而溫柔的羊毛卷，在藍天中向著遠處的冉冉飛去，就像白帆向著遠方的天空航行。
⑤突然間，壹切，廣袤的天空和大地變得出奇的安靜，蟬鳴消失了，人聲也消失了，閃耀的宇宙充滿了壹種肅穆感。真正的早晨開始了。
4.填空。(4分)
第壹段(1)依次描寫了藤樹的綠葉和其他掛滿露珠的景色，表現了早晨的“清新與寧靜”。
5.②、③段中，把早晨比作“新起點”和“生命航道升起白帆”是什麽意思？(4分)
6.在第三和第四段中，用“玫瑰花瓣”和“羊毛卷”的比喻來描述雲是如何變化的。(4分)
7.為什麽文章最後說“真正的早晨已經開始了”？請結合以上，談談妳的理解。(6分)
8.妳以為這篇文章只是描寫清晨的風景嗎？請談談妳的理解。(4分)
[2] (18分)
習慣讓事情變得自然——壹旦使用
葉聖陶
“習慣成自然”這句老話很有意思。
為什麽我們走路總是左腳向前，右腳向前，兩臂跟著亂流，這樣才能保持身體平衡，不至於摔倒在地？我們說話的時候，為什麽總是順著心的意思，壹句接著壹句，總是條理清晰地下來，解釋我們要說的壹切？因為我們從小就習慣走路說話，而且是“自然”的。妳說的“變得自然”是什麽意思？不要刻意去打擾就好，好像就那樣。
走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。普及壹下，不管是什麽樣的能力，只有習慣成自然，我們才有那種能力。如果我們沒有達到習慣成自然的地步，勉強去做，那麽我們就沒有那個能力。如果我們連勉強都做不到，當然不能說我們有那個能力。
我聽人說，凡事都要仔細觀察，才能理解，我相信這是很有道理的。這個時候，並不是我們有觀察的能力。我聽人說，勞動是每個人都應該做的，壹切生活資料和壹切文明文化都是從勞動中產生的。我相信這個說法很有道理。這個時候，並不是說我們有工作能力。據說閱讀是充實自己的重要方法。書裏面有古人和現代人的經驗，讀書就是要向很多古人和現代人學習。我相信這個說法很有道理。這個時候，並不是說我們有閱讀的能力。我聽到人們說我們必須是好公民。現在是民主時代。只有每個公民都盡職盡責，才能有好的秩序，好的局面，才能讓自己和大家都幸福。我相信這個說法很有道理。這個時候，並不是說我們有能力做好公民。
(5)此話沒完沒了，就此打住，不列舉了。
要有觀察的能力，必須真正用心去觀察。要有工作能力，就要真的開始工作。要有閱讀的能力，必須真的把書打開。要有做好公民的能力，就要真正做到公民該做的壹切。當妳相信別人說的很有道理的時候，妳只是壹個“知識分子”。“知”似乎比“不知”好，但僅僅是“知”，其實和“不知”沒什麽區別。當我們真正去觀察、去工作、去學習的時候，“知識”就會逐漸成為我們的習慣，習慣成為天性，這就是我們的能力。,
⑦壹般來說，某人的能力不強，說明某人沒有養成很多習慣。比如張三記憶力不強，就是張三不記得自己所見所聞的習慣。比如李四的表達力不強，就是李四沒有把自己的思想感情說出來、寫出來的習慣。
養成的習慣越多，那個人的能力就越強。我們做事需要各種能力，所以最重要的是養成各種習慣。
⑨習慣，換句話說，就是教育。教育不僅限於學校，也不僅限於閱讀。學校教育只是教育的壹部分，讀書也只是教育的壹部分。我們在學校接受教育，明年我們應譚夢·查蝶生的邀請。擅長絲堡。我們離開學校後，還是要接受各種方式的教育，還要教育自己。目的還是為了形成習慣，增強自己的能力。習慣越自然，能力越好。孔子壹生“學而不厭”，就是看破了這個道理。
9.文章第2段以走路和說話為例，指出了以下幾點？(用文中的句子回答)(3分)
10.第(4)段列舉了哪些例子？妳想澄清什麽？(4分)
11.第6段增加的“似乎”壹詞可以去掉嗎？請說明原因。(4分)
12.闡述了習慣和能力的關系後得出的結論是什麽？(3分)
13.根據實際情況，談談妳對第九段“學校教育的目的是形成習慣，增強能力”的理解。(4分)
[3] (15分)
四論語
①子日:“三人行，必有壹師。擇善而從之，不善而改之。”(《淑兒》)
②孔子日:“有三友益，有三友損。朋友是直的，朋友是信任的，朋友多學習，是有益的。壹個朋友會有所作為，友善柔軟，壹個朋友會有所作為。”(《季氏》)
子曰:“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《政治》)
(4)夏:“日知其事，月不忘其能。可以說已經是躍躍欲試了。”(張子)
和誠實的人交朋友。信任，誠實。②【然後君主】習慣裝腔作勢，但內心邪惡。③【善柔】好
阿諛奉承，心中卻沒有正直。(4)【方便】善於辭令，但不真實。(5)【死】知識、技能、理由等。妳沒有的。死和“無”是壹樣的。⑥【盡可能】自己掌握的知識、技能、原理。
14.解釋下列單詞的意思。(3分)
(1)擇其善而從之(2)學而不思則罔(3)可以說已經很容易學了。
15，翻譯以下句子(4分)
(1)朋友直爽，朋友原諒，朋友多學習，有益。(2)想而不學是危險的。
16.按要求填寫下面的表格。(4分)
17.結合自己的學習經歷，談談自己對第四項的理解。(4分)三。語文綜合運用(15分)
4月23日。今天是“世界讀書日”，班級準備在這壹天下午3點在我們班的教室召開壹次關於閱讀的班會。如果妳參加這個活動。請按要求完成以下任務。
18.為了營造活動氛圍，我們需要在教室裏張貼壹些名言警句。請推薦壹下——關於讀書的名言。(2分)
19.“小演說家”顯然是要在活動上做“我如何閱讀”的主題演講。他收集了以下三份材料來寫他的演講稿，但還有
壹個不符合他演講的主題要求。請幫他找出來，說明不符合要求的原因。(5分)
材料壹:現在人們常說:“多讀名著，學本領。”這話沒錯，但如果他讀自己的大作，他總會想:“快學技能吧！”“他的名作字裏行間，總有壹個問號“這是技巧嗎？“那他永遠也學不會任何技能。
(摘自茅盾《迷失》)
材料二:我通過吃橄欖讀對我有學問、有用的書，反復咀嚼，慢慢品味；那些有學問但對我用處不大的書，我是吃著甘蔗，抿著甘蔗的甜汁，吐著甘蔗的渣滓來讀的。(摘自李國文《我的閱讀主張》)
材料三:最近東方書市各種包裝精美、價格不菲的書特別受歡迎，很多人買下來當禮物送給親朋好友。針對這種現象，有學者認為，贈送包裝精美的書籍作為禮物，壹定程度上反映了人們對文化的重視，但如果僅限於此，就會流於形式，導致浮華閱讀的蔓延。(摘自今日3月8日早報)
4月22日下午，妳邀請了語文老師王老師來參加班會。請寫下妳對王先生說的話。(4分)
21.為了配合這次活動，班上還準備辦壹份讀書小報。請參考下面的例子為這份小報寫壹個專欄名稱，並簡要介紹這個專欄的內容。(欄目名稱為4個字)(4分)
四、寫作(55分)
22.閱讀下面的文字，按要求寫作。(55分)’
五歲的晶晶在院子裏玩，不小心摔倒了。兩天後，媽媽發現晶晶的左手擡不起來，原來女兒朱的鎖骨受傷了。媽媽又急又痛，晶晶卻有了意外的收獲:“媽媽，現在我知道哪邊是左邊了！”“晶晶太年輕了，分不清左右。太好了，她知道了:痛苦的壹面是左邊！
晶晶在摔倒時分左右兩種經歷，給了我們很多有益的啟示:受挫的過程往往也是獲得真知的過程。只有走過崎嶇的道路，才能真正體會到生活的樂趣；透過茫茫霧氣，我們能深深感受到陽光。穿越風雨。如何看到彩虹；不摔壹跤就很難學！……
晶晶的故事是否讓妳想起了生活中的壹些經歷或故事？它給了妳壹些洞察力和理解嗎？請拿起筆，選擇自己的角度，擬定自己的話題，寫壹篇文章。提示和要求
(1)請大膽選擇自己最能駕馭的風格，用自己喜歡的方式寫作。
(2)不要出現真實的地名、校名、人名等。文中，否則扣分。
(3)抄襲是壹種不好的行為。相信妳不會抄襲別人的文章；否則會影響成績。
(4)考慮到內容的充實，文章不少於500字。
中文參考答案及評分標準
壹、(20分
1.(6分)(1)長河落日圓(2)玉盤羞率直(3)夜夜燭淚盡。
(4)清漣而不妖(5)蒼(6)在沈船邊。
(7)能揮雕弓如滿月(8)重水復疑無路。
(答對6題，滿分。65438+每道小題0分。如有漏字、添字或錯別字，小題不得分)
2.例:然而，只要中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。我們揮手告別，肖驍班瑪吳。
真心勸朋友幹壹杯酒，西出陽關，難逢親人。
(2)舉例:壹旦爬到山頂，妳會看到，其他的山在天空下都顯得矮小..更上壹層樓，看得更遠
總有壹天，我會乘風破浪，揚起雲帆，橫渡大海。
(答案不限於此。每道小題2分。符合要求且準確的，小題得滿分；符合要求，但有漏字、加字、錯別字的，該項扣1分)？
3.(10分)(1分)何(1分)(2分)(3分)乙(2分)
④《名人錄》羅曼？羅蘭的書描述了貝多芬和其他藝術家的苦難和坎坷的壹生，謳歌了這些偉大的英雄。《格列佛遊記》斯威夫特講述了格列佛被流放到小人國等地的故事，諷刺了當時社會的種種醜惡現象。施耐庵的《水滸傳》描寫了北宋末宋江領導的農民起義的過程，表現了“官逼民反”的主題。“星星？《春水壹書》冰心以短小而豐富的詩句，歌頌了母愛、純真和美好的大自然。
(5分。“作品”和“作者”各1分，“主要內容”3分。意思對了就可以得分)
第二，(55分)，
[1 ](22分)
4.(4分)晨曦中微弱的蟬鳴(每個空格2分)
5.(4分)①激勵人，促進人起步；(2)激勵人在人生的道路上朝著堅定的方向前進。
(各2分。意思對了就可以得分)
6.(4分)描述了早晨的雲彩隨著陽光的逐漸加強，由淡紅色變成白色、有光澤的過程。
(有壹個“晨雲由淡紅色變為白色有光澤”的過程，表示可以得3分。意思對了就可以得分)
7.(6分)①新的壹天生活開始了；(2)人生的奮鬥開始了；(3)對清晨景象的描寫與新生活的開始相聯系，表達了作者投身於新生活的願望。
(回答到兩點拿滿分。意思對了就可以得分)
8.(4分)這篇文章既描寫了清晨的景色，又融入了作者對生活的思考和理解。
(如果妳的意思是正確的，妳可以得分)
[2 ](18分)
9.(3分)無論什麽樣的能力，只有習慣成自然，我們才有那種能力。
10.(4分)①列舉觀察、勞動、讀書、做好公民四個例子；(2)明確知道事物是平的，並不代表有相應的能力。
(各2分。意思對了就可以得分)
11.(4分)不能刪除。總的來說，“有知識”比“無知”好；但在這裏，作者強調“知識”與“無知”用“似乎”並無不同，因為“知識”只是明白了道理，並沒有轉化為習慣和形成能力。(回答“無法移除”獲得1分。意思對了就可以得分)
12.(3分)最重要的是養成各種習慣。(如果妳的意思是正確的，妳可以得分)
13.(4分)要點:學校教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養習慣和能力。
(回答要點2分，結合實際情況，表達清楚2分。意思對了就可以得分)
[3 ](15分)
14.(3分)(1)服從或采納並服從(回答“學習並遵循”即可)。
(2)困境:迷茫或者:迷茫，困惑，壹無所獲。
(3)好:喜歡或:喜歡，喜歡(65438+每道小題0分)
15.(4分)(1)和老實人、老實人、知識面廣的人交朋友是有益的。
(2)光想不學是危險的。(“差不多”可以翻譯成“有害的”或“沒有收入的精神疲勞”)
(每道小題2分)
16.(4分)規則①:三人行，必有壹師，第二條規則是選擇好朋友。
(每個空格2分。意思對了就可以得分)
17.(4分)要點:好學就是勤奮學習，學習新知識，鞏固舊知識。
(回答要點就2分，扣要點就滿分。)
三。(15分)
18.(2分)沒有書的生活就像沒有陽光的生活。(莎士比亞)閱讀如同寫作。(杜甫)
19.(5分)第三條不符合要求。因為第三個是對社會上華而不實的讀書風氣的批判，與演講主題無關。
(回答“第三項不符合要求”加2分，說明理由加3分。意思對了就可以得分)
20.(4分)例:王老師，明天下午3點在教室有壹個閱讀班會。請在那裏接受指導。
(回答題目、時間、地點、內容，得3分，符合口語表達特點，得1分。意思對了就可以得分)
(欄目名稱2分，欄目內容介紹2分)
:8080/lishi/Article_Class2.asp？ClassID=60
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