知識的範圍可以分為知識的廣度和知識的深度兩個層面。無論是提高大家學習的知識深度和廣度，我們覺得首要的是心態，心態決定定狀態，正所謂“知之者不如好之者，好之者，不如樂之者”。對於常識判斷的學習，第壹位的是對於新知識的有壹種開放擁抱的姿態，有壹種汲取新知識獲得成長的情懷，才能書山漫步、學海泛舟。
二、擁有好的狀態
對於應試者即為當局者，從結果導向上首要做的其實是透過現象看到本質，了解公職考試筆試面試等環節測查的是何種素質和素養。本質是指基本的、根本的性質，是壹事物成其為自身、有別於其它物的固有屬性，明晰事物的本質對於準確把握該事物、推動其健康發展意義重大。了解考試的實質對於備考學習是壹種超然物外、高屋建瓴的學習理念、學習方法。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。從大綱的要求，常識判斷側重知識的廣度，因此選擇復習範圍就變的非常重要。
三、走出誤區，掌握方法
壹是走出備考的認識誤區，進行科學系統的備考。很多考生認堅持常識復習無用論，其實質往往是復習方向和復習心態的偏差。在日益競爭激烈的公考壹樣，招考的難度越來越大，面對側重知識廣度的常識如果視之位“雞肋”，效果會更加不理想，導致壹分之差，差之前人。
二是註重學習方法，把握復習重點科學系統的針對性拓寬知識面，把握應試規律。很多同學認為常識出題似乎毫無章法，往往的做法是四處出擊到處收集各類資料，但真正掌握的效果以及應試效果並不明顯。其實，考生在備考中首先要做的就是了解真題，從真題中體會考試重點、學習解題技巧，然後制定有重點有針對性的復習計劃，提高自身在備考中的效能。考試的傑出壹定屬於用心而努力的人，對於這段時間如何復習常識。
四、復習計劃
對於復習的我們給大家提供壹個可供參考的備考方案，法無定法，以供參考。
第壹步：選擇好的教材。教材強調質量，數量上壹本為宜，另外可選擇壹本其他教材作為補充工具書。壹方面要足夠詳細，足夠前沿，另壹方面使用時候中公教育專家建議更多的是選擇針對性的學習方式—當成答疑解惑的工具書、字典使用。
第二步：全面復習，通讀教材，按照教材後面的習題進行提綱挈領的宏觀知識體系梳理。對於常識判斷，有的同學如果連最基本法學、經濟、科技、人文等基礎都欠缺，還是很有必要進行全面復習。這段時間如果報輔導班幫助梳理知識體系，時間宜早不宜晚。
第三步：做題。通過做題進行檢驗復習效果，進而查漏補缺，增加復習的針對性。做什麽題呢，我們推薦做真題，另外不僅要做國考常識判斷的歷年真題，還要做各省聯考的歷年真題，上述範圍內數量上根據個人時間愈多愈好。千萬“不能有考過了就不考了”的心理，而是以舉壹反三的預測心態看待這些題目。上述列舉的真題範圍為科學的數量範圍，還需要大家思考總結的做題科學質量。
第四步：做常識判斷筆記梳理強化鞏固之前的復習。這段時間我們推薦大家做筆記梳理，例如錯題、難點、重點的梳理。可以以壹本教材為筆記藍本，進行“頭腦風暴”勢力的筆記梳理。
第五步：考前半個月，要進行整套的行測全真模擬，堅持每兩天壹套題，嚴格按照考試時間進行。做完題目自己核對答案，並分析每道題，做對的是怎麽對的，為什麽不選其他選項，做錯的為什麽錯，還有哪些知識沒掌握。並記錄下來。根據課堂上強調的預測重點，縮小範圍，深入挖掘，會更有效的把握命題人的出題思路。