『壹』 怎樣寫關於讀書的故事400字作文
我的讀書故事
小時候的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊：“好沒勁啊”！讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有壹天，那天晚上，我們家裏開展成語接龍比賽，接到金字了，該我說成語，我思量片刻後，說道：“金蟬脫殼（ké）”，這個成語是我以前在書上看到的。剛壹說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麽，媽媽看我壹臉的驚詫，說：“自己看看成語字典裏，到底讀什麽。”我翻開成語字典壹看，“噢！原來是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要註意多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，壹定要多讀書，懂得更多的知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。
讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什麽》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看壹些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書！讀書讓我知道了什麽是酸？什麽是甜？什麽是苦？什麽是辣？讀書讓我知道了怎麽為人處事？讀書給我的最大好處是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
『貳』 我的閱讀故事作文 400字
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品”。而我就覺得，書籍就像是我的壹位良師、壹位益友、壹個終生伴侶……說起讀書，我和它有壹段不解之緣。
在讀幼兒園時，我已經開始閱讀了，雖然那時我只是閱讀壹些連環畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那麽津津有味，精彩有趣。及後，我上了小學，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要壹拿起書，就立刻沈迷當中，看得如癡如醉。正是那壹本《世界的未解之謎》，把我帶進到奇幻的科學探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身於神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數《小故事大道理》，書中那壹個個精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經和書結成了壹對形影不離的好朋友。
時光飛逝，轉眼上了四年級，書的吸引力對我更大了，像磁石壹樣吸附著我，可四年級的作業真不少，顧得上做作業，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習慣。可是，有壹次，當我看見班上的壹名同學拿著壹本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可壹想到作業太多，就不禁打消了念頭。可我並不想就些罷休，想出了壹條妙計。當天，我把做作業的速度加快，擠出時間，終於可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味。可第二天，老師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡直是壹塌糊塗……
但那次以後，我並沒有放棄讀課外書的這個習慣，因為讀課外書也有很多好處啊。記得壹次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次壹定可以大展拳腳了，以前書中讀的優美詞句，終於派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，壹連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。
因此，我認為：只要我們合理安排時間，既讀好課堂上的書，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就壹定能提高我們的閱讀與寫作水平。
書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！
『三』 讀書經歷中的故事(作文400字)
讀書是壹種享受，讀書是壹種快樂，讀書能讓我的作文水平提高。讀書是我壹專生中最大的樂趣。屬
記得我上三年級的時候。有壹次，媽媽叫我去超市買鹽。我走著走著，經過書店，我走進去看壹看，壹本封面漂亮又吸引人的書引起了我的註意力，我拿起這本書，它就是能解百迷的《十萬個為什麽》，我壹看就入迷了。在我看的階段中，這本《十萬個為什麽》幫我解開了很多問題。我又來到了“四大名著”之處，我拿起其中壹本，它就是我們常看的《西遊記》。可能看得太入迷了我竟然忘了時間，等我拿起表看的時侯，已經六點半了。完了完了，我像火箭壹樣向超市奔去。到超市時超市已經關門了。怎麽辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。回去定要挨罵了，這時媽媽來了，壹下子摟住我說：“我的好兒子，以後不會叫妳去買鹽了。”回去後媽媽把我給罵了壹頓。雖然被人罵的滋味很不好受，但是這壹次的挨罵是值得的，因為我在看書的過程解決了許多問題。
讀書本來就是壹種快樂的享受，有壹些人還不懂，而我已經體會到了。朋友們妳們也和我壹起來分享所有的快樂吧！
『肆』 我的讀書故事作文400字
世界在這壹瞬間失去色彩，世界在這壹秒種淹沒音符。當年華撒落了壹地的花瓣，唯有妳，跨越了時間與空間的距離，飛過了現實與夢想的差距。沒有了國界，沒有了季節，妳，讓世界插上羽翼！
讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀妳，就像讀壹個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋裏，我尋找甜美的神秘，當壹本秦文君的《男生賈裏》握在手裏，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓妳情不自禁地和書中的人物壹起笑，壹起哭、壹起走過甜蜜的青春才華。讀壹本書，就像讀壹個溫暖的春天，讓溫暖照亮妳的心窩！
讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和 *** ，讀妳，就妳讀壹個 *** 的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景致。當壹本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沈重的門，和主人公壹起走過十裏花海，然後就是壹望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀壹本書，就像讀壹個熱情的夏天，讓熱情燃燒妳的心窩！
讀妳，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀妳，就像讀壹個希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為壹切都有了盡頭，而妳卻告訴我們有壹種力量叫堅強，它能讓壹切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀妳，就像讀壹個希望的秋天，讓希望填滿妳的心窩！
讀妳，在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀妳，就像讀壹個肅穆的冬天，“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”，然而，妳卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠嗎？妳告訴我們，有壹種力量叫堅持，所以寂寞的山谷裏，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，妳教會我們，即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀妳，就像讀壹個堅持的冬天，讓堅持捧暖妳的心窩！
讀書，在四季，四季，在讀書！妳是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，妳是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！
徜徉於書海之間
書是人類進步的階梯。書不僅是人類發展的驅動，更以渙然壹新的方式給我們壹方暢索未來，渺若辰星，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸，體及之中，我已展開了壹對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔
生命的形式不僅僅是滿足於，在平實的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時光。而應該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深處的湖水中漫逆，從而達到另壹種生命形式的誕生。也就這樣靈魂從混沌的塵世中超脫出來。《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之中，不受汙染，以潔身自好的品格立足於塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色。也就在文學氣息的充溢間，這個世界的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡的大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的壹隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似壹位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞，無怪乎有詩雲：“碧玉妝成壹樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰栽出，二日春風似剪刀。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中的世界令人神往，如癡如醉於詩情畫意之中。楓葉寄托著人的思念故人之情，秋風瑟瑟，楓葉飄飛，滑落於妳的指尖，妳是否會想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”當讀到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天時。”是否會為瀑布的壯闊雄渾所嚇倒，要知道假若瀑布退縮於巖壁之上，而不邁出騰空飛越之舉，瀑布又怎麽會有今天之奇觀呢？
我不是壹棵幹枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心地觸及，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉於書海時，才能真正體會，也因為如此生命才能得卓的飛越。
『伍』 我的讀書故事作文400字怎麽寫
我的讀書故事作文400字
生活裏，我從來都不喜歡的也就是看書，有壹次發生的事情我壹直記在我的腦海裏，便讓我漸漸地開始喜歡上了書籍！每看壹遍，也就會有妳意想不到的驚喜和收獲！
故事發生在壹個星期天的下午，我和媽媽閑著沒事做，我的爸爸突然回來了！爸爸進門就問我：“讀書有三到，那麽是哪三到？”我在那兒思考了半天，反復的想來想去，就是想不出來，“我不知道。”我低著頭小聲兒地說。爸爸耐心地對我說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我點了點頭，覺得有壹些不好意思了。爸爸又教育我說：“小學生要多看書，對作文有保幫助，讀書好似爬山，爬得最高，看得最遠；讀書好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿。”這是關於讀書的名言，可是，我下定了決心，壹定要多看書，過了壹小會兒，我央求媽媽帶我去看看書，費了九牛二虎之力才說服媽媽帶我去看書，我們1點過去書店，壹到書店我便去童話園地，我拿了壹本安徒生童話裏有壹篇叫《賣火柴的小女孩》，我看了以後淚落如珠。
從那以後，我記住了爸爸給我說的話：“讀書好似爬山，爬得高，看的越遠；讀書好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿。”
我想自豪地說：“我喜歡上了閱讀了。”我好開心啊！讓書陪伴我們壹生吧！( 吳
『陸』 我的讀書故事作文400字
人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過壹本好書就像交了壹個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是壹把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是壹葉扁舟，載著我在知識的海洋裏遨遊；書就是我的良師益友，告訴我壹個個人生道理。
我從小就喜歡看書，最喜歡看的是漫畫書。我常常會到讀書館裏去借書，媽媽希望我多看壹些作文選、名著等，提高自己的寫作水平，而我卻對漫畫書”情有獨鐘”。《蠟筆小新》，《多拉A夢》，都使我愛不釋手。
有壹次，媽媽送我壹份特殊的生日禮物——書。壹本《愛的教育》足以讓我陶醉，書中講的是壹位意大利小學生寫的日記，壹個個鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學的爭吵事跡，也讓我明白了許多做人的道理。
漸漸地，我養成了壹個習慣，就是每天晚上睡覺前壹定得看壹會兒書，所以，在我的床頭櫃上，總會有幾本小說、漫畫和笑話書。進入中學後學習比較忙，但還是壹直保持著這個習慣。
書，它給我知識；給我力量；給我樂趣。它是我最敬愛的導師，是我最親密的朋友，是我最親愛的伴侶。要問我為什麽喜歡書？我會說，因為書給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂，最自由的！同學們用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己，寶劍不磨要生銹；人不學習要落後，書籍備而不讀如廢紙從現在開始做壹個愛讀書的孩子！
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『柒』 關於讀書的作文400字
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。這是作家高爾基的名言。這也是我的真實寫照，下面就說壹說我讀書的故事吧！
我家的床上、沙發上、衛生間的抽紙箱上，都是我的書逗留的地方。記得有壹次，爸爸買回來幾十本科普書。我高興壞了，壹到家就如饑似渴地看起來。這時，媽媽說：“周奕，開始愛家大掃除”！我極不情願地拿起了掃把，也同時拿起了書。媽媽壹看這情景，無奈地搖了搖頭獨自去忙了。我壹頭紮進了書堆裏，津津有味地看了起來。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國的萬裏長城；我在知識的海洋中盡情地遨遊。
在壹次科學課上，何老師問我們：“人壹***有多少個牙齒？門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什麽？它們的數量是多少”？正當大家疑惑不解的時候，我忽然想起《十萬個為什麽》上所看到的關於人牙齒的介紹。我站起來說：“牙齒壹***三十六顆，上下各十八顆；門牙是切斷食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。門牙四顆，尖牙四顆，剩下的全是磨牙”。聽完了我的回答，何老師點點頭，贊許地說：“對”！這時，同學們都向我投來佩服、羨慕的眼光。
通過上面的兩件事，我明白了。在學好自己正課的情況下，看課外書不僅能開闊自己的視野，而且還能增長不少課本上沒有的知識。
『捌』 我和書的故事作文400字
我酷愛讀書，是壹個不折不扣的“小書蟲”。書，是我最好的朋友。它讓我知道了許多知識，也讓我的生活豐富多彩。
兩歲多的時候，我還不識字，每天媽媽給我講故事的時候就是我最快樂的時光，非得聽它三、四遍才肯罷休，我也因此與書結下了不解之緣。《嘟嘟熊的故事》，裏面那只憨厚可愛的嘟嘟熊讓我學會了怎樣做個好孩子。在聽故事的時候，我從不吵鬧，壹坐下去就是壹兩個小時，完全沈浸在書的海洋裏。我曾經因為童話的美好結局而感到快樂，也曾經因為主人公的悲慘命運而流淚。美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海裏，不能忘懷。
再大些，我已經不再滿足於聽別人講故事了，開始自己探索書中的奧秘。我開始認字、學拼音，買來許多有註音的圖書，然後就迫不及待地想要遨遊在書的海洋裏。
後來上學了，認識了很多字，我什麽書都愛看，看了《中華上下五千年》、《十萬個為什麽》知道了許多知識，還看了作文類的書，積累了很多好詞好句，覺得好的，就會把它摘抄下來。有時遇到不懂的字，就壹下查字典。在別人去玩耍的時候，我卻跑到書店，壹頭鉆進書堆裏，看見壹本好看的就要買下來。有時會向朋友、親戚借些書。聽說學校的圖書館可以免費借書，我高興的不得了，每周三都要去借。我想，我現在學習好，也是因為看了許多書的緣故吧。
有壹次，我聽說有壹本書叫做《淘氣包馬小跳》很好看，就找朋友借，看完後覺得還不過癮，就又去買了壹本。就這樣，我幾乎把《淘氣包馬小跳》全套都快看完了。
現在，書成了我生活中必不可少的壹部分，盡管學習很忙，我還是會抽空看書，甚至有時候做夢都會夢到我在書海中漫遊。從《嘟嘟熊的故事》到《格林童話》，從《十萬個為什麽》到《中華上下五千年》，從《西遊記》到《紅樓夢》，還有《八十天環遊地球》、《寶葫蘆的秘密》等等。我的書櫃裏已經有很多書了，每本書都整齊的放在書架上。我把它們視為掌上明珠，保存的很好，每本書都包上了書皮。有時沒事幹，就隨便拿本書下來看，也能看得津津有味。
我和書的故事還有很多，說也說不盡……
『玖』 作文《我和讀書的故事》400字
我和書的故事
我很愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書。書能帶給我快樂，但是在某些時候，書也能帶給我懼怕。逆行知道為什麽嗎？跟我壹起來吧！這個暑假，我的眼睛進行了散瞳，不能出門也不能看書。這下我可倒黴了，見書就想看，姥姥又不讓，心裏直癢癢。無奈之下，自號偷著看。
那天中午，姥姥回自己屋睡覺去了。我來到書房，輕輕地拿了本書，然後躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書便進入了“真空狀態”，專心致誌地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我看完了壹個故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，還是她壓根沒睡，就在我正要回屋的時候，她突然問道：“在屋裏幹什麽呢？為什麽怎麽久才出屋？”我背著突如其來地訊問嚇倒了，心裏亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒幹什麽。”說完便溜回屋，繼續趴在床上看了。看邊祈禱：可不要被發現呀！
不知不覺中，我又融到書中去了。我像做夢壹樣，感到我成了書中的美麗少女。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚......突然，壹只大手猛拍了壹下我的肩頭，並聽到壹聲大叫：“幹什麽呢？”我忙把書藏到背後，明回答道：“沒幹什麽。”“沒幹什麽？妳浩大的膽子。”姥姥話鋒壹轉，“反正妳也不管妳的眼睛了，我也就不管了。”說完便轉身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續看，直到把書看完。
我將書放下，像是品味美味壹樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心。此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的，也是懼怕的