隨著我們不斷地長大，再過壹年，我們即將迎接畢業的到來個。每個人心中都有壹所向往的中學，而我向往的是這樣的。
我心目中的中學是這樣的：首先這所中學要以綠色為主，最好是壹走進學校就有壹股刺鼻的花香迎面而來，讓人聞著心曠神怡、耳目壹新，最好要有假山綠水、有花有草，與大自然融為壹體，那樣就可以親身實踐大自然的秘密。這樣我們學疲卷了，就可以放松壹下，我我們的學習成績有很大的幫助。
其次，學校的教學設備也要發達，但不要太機械性，比如能有電子圖書館、才藝展示臺學。學校不壹定富麗堂皇，但壹定要有寬敝明亮的教室，能保證暖夏涼，最好每人的課桌上有壹臺電腦，可供我們查閱資料。
然後，老師要向我們的母親那樣疼我們，但做錯了事應當罰，還有，不能不分清紅皂白就亂給別人加上罪，壹分要調查事情的來龍去脈，神鳥壹課不是告訴我們：做什麽事情都耍經過仔細調查，否則會傷及無辜嘛！
最後，希望學校多舉辦壹些有趣的活動，以讓我們放松放松，還有學校不能有上等和下等的同學之分，也不要分重點班，這樣會給我們帶上壓力有，有些學習差的同學沒準會被學習好的同學影響，會趕上來的，所以在學校必須人人平等。
我盼望的中學能不能實現呢！壹定要加油呀！正所＂讀書破萬卷，下筆如有神＂有這樣的心理，相信大家壹定能考上理想的學校。
五年級：秦坤雲
作文二：《我向往的壹所中學》400字轉眼間，我已經是六年級的學生了，馬上就要進入中學學習了。提到中學，我就會想到我向往的中學是怎麽樣的呢？想著想著，就陷入了沈思……
我向往的中學有四棟大樓，分別有兩棟教學樓、壹棟綜合樓、壹棟圖書樓。壹進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木，環境優美，令人心曠神怡。在四棟大樓裏最為重要的要數教學樓了！教學樓是以書為造型的，教學樓有些傾斜，增加了恐懼感，讓學生們的心身得到放松。教學樓每棟只有三層，每壹層代表壹個年段。每層樓的走廊非常大，使大家有足夠的空間嬉戲玩耍。至於同學們用的桌椅都按照專門尺寸配好，讓大家不再為椅子的高矮而苦惱。每張桌上都配有電腦，需要的時候可以使用，這樣上電腦課時同學們就用跑腿了。在桌子下面還有安裝好壹個監控器，這個監控器讓同學在考試時會很自覺，不會偷看別的同學，養成壹個良好的習慣。
這就是我所向往的中學！
西區昌平小學六年級：朱紫祺
作文 ：／／．oku．net
作文三：《我向往的壹所中學》600字我向往的壹所中學
未上學時，我向往幼兒園，上幼兒園時，我向往著小學，上小學時，又向往著中學，壹個個願望都如我所願，慢慢地實現了。如今，快要小學畢業了，我又多麽向往我的中學呀！
我向往的未來，它可真漂亮！亭臺樓閣，小橋流水，壹應俱全，妳看，春天，校園裏，小樹張開了手，小草也從地上探出頭來，園中百花齊放，到處顯示出勃勃生機，夏天，小池塘裏荷花已開，青蛙呱呱唱著歌，真是應了楊萬裏所作的《小池》這首詩啊！秋天，壹眼望去金燦燦的，樹葉翩翩起舞，落在地上成了壹道獨特的金地毯，成了壹道亮麗的風景，大家都沈浸在豐收的喜悅中；冬天，小樹仍舊穿著壹身綠衣服，竹子挺著腰板站得直直的，絲毫不氣妥，還有壹幢幢雄偉壯觀的教學樓，實驗樓，學生宿舍樓，單單看著就舒服，更別說在那裏住了。
它可以給我最好的學習環境，讓我安安靜靜，踏踏實實地投入到學習中，它可以教我很多做人的道理，讓我學到豐富的知識，讓我在知識的海洋裏遨遊；它可以給我壹個較為寬松的學習範圍，讓我在緊張學習的同時，也能適當放松心情……
說到老師，這裏的老師才華橫溢，他們教會我們許多知識，也教給我人生的哲理。這裏的老師關心每壹個學生，尊重每壹個學生，無愧是—人類靈魂的工程師。老師認可我的學識和才華，並且會不斷挖掘我的潛能，幫助我走向成功！
同學們呢？他們熱情極了，無論是在學習上，還是生活上，對我
都是無微不至，它讓我知道了友誼的重要。我和同學們壹起學習，壹起遊戲，互相幫助，攜手並進。
這就是我向往的壹所中學，可能這只是我的企盼，但無論怎樣，我都會更加努力，讓自己飛得更高，看得更遠！
作文四：《我向往的壹所中學》400字我向往的壹所中學。
它是如此美麗！春天，校園裏種滿了小樹，小草也探出了頭，還不時傳來鳥兒的鳴叫聲，充滿了勃勃生機。夏天，花兒開得是那麽艷麗，小池塘裏，荷花仿佛是壹位剛出浴的美人，恬靜素雅。樹葉間投下束束斑駁的影子，蟬兒鳴叫著，好熱鬧啊！秋天，遍地都是金黃色的葉子，同學們在操場上嬉戲、玩耍。冬天，雪花紛飛，校園仿佛變成了壹座水晶宮，朦朦朧朧，像夢中，似仙境……
我向往的壹所中學。
它可以給我最好的學習環境，讓我安安靜靜、踏踏實實地投入到學習中；它可以教會我許許多多的知識，讓我在知識的海洋裏盡情地遨遊；它可以給我壹個較為寬松的學習氛圍，讓我在緊張學習的同時，也能適當放松壹下心情……
我向往的壹所中學。
老師們知識淵博、才華橫溢，教會我們許許多多的知識，也教給我們做人的道理。老師關心每壹位學生，尊重每壹位學生，無愧於“靈魂的工程師”！
老師認可我的才華，並且不斷挖掘我的潛能。希望老師能幫助我走向成功，成為壹個對社會有用的人！
這就是我向往的壹所中學！
作文五：《我向往的壹所中學》400字我向往的壹所中學
六（壹）班：崔超男
轉眼間，小學六年的生活即將結束，進入了緊張而又有序的復習階段。這時，我心中早已有了向往的中學——河師大附中。
這是我夢寐以求的中學，在夢中我常常夢見自己走在這所中學的林蔭大道上，盡情地呼吸著新鮮的空氣。這裏有先進的教學設備，寬敞明亮的教室；幹凈整潔的校園；操場上有環形跑道、籃球場、雙杠等，操場的另壹邊是大的草坪，綠綠的青草映的人眼發亮。走在校園裏，花的芬芳沁人心脾。啊，好美的壹所學校！
但我知道要想跨入這所中學，必須得付出很多的艱辛與汗水。付出與收獲是成正比的，只有付出才會有收獲。我必須在臨近考試的這段時間卯足勁，合理安排自己的壹分壹秒，上課時認真聽講，不懂不會的問題要“打破沙鍋問到底”。課余多擠時間學習額外知識，拓展自己的知識面，以彌補自己的不足。
我相信“功夫不負有心人”，只要我刻苦努力，就壹定會成為最後的勝利者。那是我的向往就不會只在夢裏，而會成為現實。
指導老師：李慶華
作文六：《我向往的初中生活 我向往這樣壹所中學》1500字我向往的初中生活 我向往這樣壹所中
學
我向往這樣壹所中學在學習的旅程中，每個人都會隨著掌握知識程度的增長，從壹所學校換到另壹所學校去，明年的我即將離開母校，步入壹所初中的大門。
在我的心目中理想的初中應該是這樣的：首先，壹進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木，環境優美，讓人心曠神怡。不應該有太多現代機械的味道，最好到處有山有水，充滿自然的氣息。好的學習環境是有助於大腦思維，也可以使學習之余緊張的頭腦放松放松。
其次，就是不必分快班與慢班，每個人的身份都是平等的，沒有上等下等之分，那學習又何必要分快慢呢，有些暫時學習成績不理想的同學，如果受到好學生的影響，有可能也會奮發向上。還有，好同學還可以盡量幫助差生，這又有什麽不好的，難道只管把好學生放在壹起，就不管那些學習不太好的同學們了嗎，
再次，我希望我們的老師既慈祥又嚴厲，像個知心姐姐。當學生有不懂的地方要耐心地講解。當學生犯了錯誤，要查清楚事情的來龍去脈，不要不分青紅皂白就給壹個人安上“罪名”，加以嚴厲的批評。老師要和學生建立民主平等的師生關系。
最後，就是學校要多組織壹些校園活動。整天悶在書本中有時會使頭腦發暈的，多舉行壹些課外活動，公益活動，不僅可以讓腦
袋放松，還可以提高同學們的積極性，培養學生的主動思維能力和愛心，使我們的學習生活不再單調。
以上所說的就是我心目中的理想中學，雖說現在我還不清楚我心目中的學校是否存在，但是我想每壹個中學生都會喜歡這樣的中學。
簡評：妳的願望很合理，支持妳．
我向往這樣壹所中學相關內容：拜年 時間過的真快，還有壹天就是除夕了，在這新春佳節來臨之際，我向《第壹範文網》網站所有辛勤工作的老師們和全國各地的同學們拜年來了～日復壹日，年復壹年，我從壹個目不識丁的毛頭小孩，成長為壹個即將跨入初中校門的學生了。．．．
什麽是友誼，， 什麽是友誼，，友誼，相信很多人都認為友誼就是朋友，和某人玩就是友誼～～其實不是的，沒妳們想的那麽簡單在祁福小學五年三班裏，我真正的懂得了什麽是友誼，什麽是朋友，我的好朋友有兩個：小廟和小然。
學生作文 昨天今天明天淮陰區北京路小學六（6）呂藝郵編223300過去的XX年意味著什麽，新的壹年來臨，還是壹個新的起點，在已經逝去的XX年裏，我悲傷過，苦惱過，也喜悅過。最令我難忘的則是XX年的成功和進步。
老師，我想對妳說 老師，您是辛勤的園丁，培養我們，讓我們成為壹棵枝繁葉茂的小樹，您像壹支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我心裏藏了很久的話，今天我敞開胸懷想對您說：您平時
對我們很嚴厲，但是妳還是對我們好的。
媽媽，我想對您說 親愛的媽媽，我有很多的心裏話想對您說，但是我壹直不知道如何開口，今天我再也忍受不住了，要對您說句公道話了。您能靜下心來聽我講嗎，記得有壹次數學小考我沒有考到您要求的分數。
路上 早上，每個人都會走上壹段路到各自工作、學習的地方去。在那段路上，天天都發生平常而又不平常的事情，並不足以讓妳去發現。我也不例外，現在上學，總要走上壹小段才到達班車站坐車去學校。
報答 報答，字典上解釋說：用實際行動來表示感謝。－－－－－題記小時候，奶奶把我摟在懷中給我講那不知聽了多少遍的故事，但我每次只是靜靜地傾聽，就像是聽新故事壹般。兩只烏鴉，在樹上建了個漂亮的新家，不久，生下了壹只小烏鴉。
爸爸，我想對妳說 爸爸，我想對妳說在我沒出生之前，爸爸就迷上了吸煙。煙仿佛成了爸爸朝夕相處的好夥伴。每逢他遇到開心或不開心的事，他都喜歡吸煙。爸爸經常吞雲吐霧，家裏的東西仿佛都滲透了壹陣陣的煙味。
作文七：《我向往的壹所中學_800字》800字E度網專稿 未經允許不得轉載 時光老人還是急性子，趁我不註意，又把我的小學生活裝到他的時光口袋裏了。轉眼間，我已經是六年級的學生了，馬上就要進入中學學習了。我想：“我向往這樣壹所中學！”這是壹所溫馨的中學，所有的同學都有壹顆善良和對學習熱愛的心。這裏的老師是和藹的，學生犯錯從來不打罵，只是用自己的愛去感化學生們，壹次不聽，再講二次；二次不聽，再講三次；三次……直到講到他們聽為止，他們都是不耐其煩的教師。講了老師，該講講這個學教其他特點了！校園裏有成千上萬棵樹，花草遍地，那裏的地是用草坪鋪成的。而且操場也都是用高智能滑毯鋪成的。人在操場玩必須穿滑板鞋，當開運動會時，我們比賽的800米賽跑就改革了，變成了800米滑板大賽。操場改革，食堂見了不高興，嚷著也要改革，校長無奈，只好給他變了壹下身，現在的食堂吃的可是牛排、西餐、、中餐，應有盡有。最有趣兒的是吃東西不要錢，妳這次考試多少分，妳就可以不要錢，在那消費妳的分數那麽多錢。這些必須用自己的成績來換，不然妳考“0”分，那妳就沒有中午飯可以吃了。學校這樣做為的就是提高學生學習的積極性。還有宿舍，宿舍已不是幾個人住在壹間了，而是壹人壹間，每天早上還有快遞給妳送來早餐，宿舍用的床都是高級的席夢思，讓妳晚上睡眠十足，如果妳實在是睡不著，那墻上會傳來壹陣悅耳的歌聲哄妳睡覺。學生課桌也變了，全都煥然壹新，變成多功能透明課桌，不僅防作弊，而且還會讓妳坐上學習精力充沛，教師墻也變了，全都畫上了綠樹紅花，可以隨四季變化而變化。哎呀增麽忘了說這座學校的形狀了，這是最有趣兒的，這座學校是由水果和食物組合成的。教學樓是壹個蘋果，旁邊則是壹個香焦宿舍。食堂，顧名思義，肯定跟食物有關。猜對了，食堂以壹個漢堡房。哈，真有趣兒！遨遊完了我心中向往的中學，我有點緊張又有點激動，因為馬上就要畢業了，我向往的中學能不能成真還是個謎，但我壹定會盡自己最大的努力去解開這個謎，去讀我心中向往的中學！加油吧！！！?初壹：銀魂時代
作文八：《我向往的那壹所中學》1000字原壹格
這是壹座美麗的城堡，壹個童話的世界，所有少年夢想的樂園。這是壹所壹年四季都美不勝收的校園。
走進春天的校園，就走進了壹個姹紫嫣紅的世界。到處鳥語花香、鶯歌燕舞。垂柳把溪水當做梳妝的鏡子，小溪唱著歌叮叮咚咚的流向遠方，喜鵲站在樹枝上指揮鳥兒們歌唱。桃花、梨花、杏花、櫻花都爭先恐後綻開惹人沈醉的笑臉，小徑顯得異常幽靜，路邊的小草悄悄探出頭來，在風中搖曳。春天，漫步校園，和杜甫壹起觀“桃花壹簇開無主，可愛深紅愛淺紅”；跟白居易壹起看“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；隨賀知章壹起望“碧玉妝成壹樹高，萬條垂下綠絲絳”；同葉紹翁壹起賞“春色滿園關不住，壹枝紅杏出墻來”。
走進夏天的校園，就走進了壹個生氣勃勃的世界。池塘裏荷花開得正旺，壹朵朵荷花如壹位位豆蔻少女，亭亭玉立。壹片片荷葉又大又綠又圓，像壹把把撐開的太陽傘，為水中的魚兒遮陽避暑。壹條條魚兒，在荷花荷葉間遊來遊去、自由嬉戲，讓人深切感受到“魚戲蓮葉間”的情趣。夏天，漫步校園，和楊萬裏壹起觀“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上
頭”；跟趙師秀壹起看“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”；隨辛棄疾壹起望“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”；同蘇軾壹起賞“水光瀲灩晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
走進秋天的校園，就走進了壹個疊翠流金的世界。八月丹桂飄香，踏進校園的第壹步就能聞到那股沁人心脾的桂花香，壹下子就把師生們都熏醉了。湖邊的小樹林已是層林盡染，有紅的楓葉、有黃的柳葉，當然還有長青的，那就是楊葉。每到這時，愛美的女孩子們就可以如願以償了，她們到小花園裏摘桂花，別在辮子上，到小樹林裏撿落葉，做漂亮的書簽。秋天，漫步校園，和杜牧壹起觀“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”；跟王維壹起看“人閑桂花落，夜靜春山空”；隨白居易壹起望“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”；同葉紹翁壹起賞“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情”。
走進冬天的校園，就走進了壹個銀裝素裹的世界。湖面上結冰了，教學樓上、樹枝椏上都落滿了厚厚的積雪。下課了、放學了，同學們都收拾書包匆匆往家趕，壹雙雙腳丫踩在雪地上“嘎吱嘎吱”，譜成壹曲天然交響。不壹會兒，雪地上留下了點點、海浪、曲線、直線不同的小腳印，相互交錯，形成了壹幅渾然天成的畫卷。冬天，漫步校園，和 *** 壹起觀“北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄”；跟王安石壹起看“墻角數枝梅，淩寒獨自開”；隨岑參壹起望“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”；同齊己壹起賞“前村深雪裏，
昨夜壹枝開”。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”我還在校園漫步，可是淘氣的小鬧鐘卻突然把我喚醒。噢！原來是壹個美麗溫馨的夢。我快速穿衣、吃飯、背包、奔向校園。
作文九：《我向往這樣的壹所中學》400字我向往這樣的壹所中學
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活將要結束，我們準備上中學，學新的知識，過新的生活。人們都說，壹所好的中學能培養出好的學生，因此，我想去壹所全面發展的好中學。
我希望，我畢業後，我的中學能有好的環境，好的設備，好的老師，好的同學，好的教育。
校園裏有成千上萬棵樹，花草遍地，那裏的地是用草坪鋪成的。而且操場也都是用高智能滑毯鋪成的。人在操場玩必須穿滑板鞋，當開運動會時，我們比賽的800米賽跑就改革了，變成了800米滑板大賽。
那裏的老師，必須要善良，必須要嚴格。當學生犯錯誤的時候，要想辦法，把同學們從火坑裏拉出來。要學會和同學們講道理，做朋友。
至於食堂，我希望那裏可以實行西餐。例如：牛排、外國飯等。那裏的付款，是由同學們的分數來消費。考了全年級前三名，吃飯免費；考了倒數十名，吃飯翻兩倍。我認為這樣，能提高那些有積極性同學們的成績！
宿舍，我希望能大壹點，兩人壹間。裏面還要有許許多多的課外書，這樣能豐富我們的知識。裏面還要有電腦，讓我們時時刻刻可以查不懂的問題．
啊！校園的壹切讓我青睞、向往！我期待著這壹天快點到來！
我所向往的壹所中學
在我心靈深處，有壹所我無比向往的壹所中學。
校門口，兩只黑天鵝壹左壹右相對立在兩扇黑鐵校門，高高聳立，顯得那麽得巍峨雄壯。左右兩只天鵝各自伸出了壹只翅膀，高高地撐起了壹塊古沈香木牌匾。那上面用鎦金粉鐫刻出出了學校的名字。走進校門只見出現在視野正中央的是壹個偌大無比的花壇。花壇呈橢圓形，在花壇的正中央是兩米多高的巨大蓮葉造型的噴泉。由漢白玉雕刻蓮葉栩栩如生，晶瑩剔透得如水晶般透明。這噴泉由不同顏色的花朵簇擁著，從深色至淺色自然分為五層。最中間的那壹環是紅艷奪目的玫瑰，然後是百合花，以及顏色更淺壹點月季花，接著是郁金香，以及最外圍那潔白的水仙。 花壇對面就是教學樓了，七彩琉璃瓦的屋頂，在陽光下熠熠生輝。數十層高度的墻體，整體為寶藍色。整棟建築在那透明的琉璃瓦的七彩光線折射下，尤其顯得黛藍通透。教室更是寬敞整潔，黑板是新型材料復合板，為米白色，可延指定軌道移動。課桌主要為鋼塑結構，橡塑合金材料打磨光滑作為桌面，桌腿為鋼管制作，相關連接地面部分有塑料帽保護。課桌的高度是可以調節的，通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下調節來起到調節課桌高度，以此來滿足學生需求。窗臺上擺滿了新鮮的綠色植物，為整個教室添了幾分生機，教室背後的墻角上有壹個釘在墻上的三層書架，書架旁是壹個大大的黑板用來畫黑板報。
操場是壹個兩百米環形跑道，四周種滿了大樹大樹下面整齊的擺放的木制的椅子，夏天的時候還可以在那乘涼呢。
沿著操場走就能看見壹個巨大的圖書館，圖書館內裝修的古色古香，***有3層，壹層放的是文學類圖書，二層是科學類圖書，三層則是電子閱覽室，圖書館可同時容納上千人。再往前走就是各個功能室了，有美術室，計算機室，書法室，音樂室等各種各樣的教學功能室。 這就是我心目中所向往的中學。
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