壹、書包，它是我們小學生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們的學習用品有了它們自己的小天地。
我介紹的是我的書包。我的書包特別大，四四方方的。
它的顏色是由紫色、粉色、和灰色組成的，正面有粉色的小浣熊的圖案，上面還有兩行醒目的幾個英文字母；背面有壹對雙肩帶，背上它妳不覺得吃力。它不僅漂亮，而且功能齊全，裏裏外外4個包，2個袋子，它們各有各的用途。
書包的兩邊各有壹個小網兜，左邊常常裝著我為我遮風擋雨的雨傘，右邊則裝著為我補充水分的小水瓶，成了我很好的“上學安全保障庫”。 書包裏面的大包壹***有兩層，還有壹個小包。
第壹層裏放著各門功課的課本和筆盒；第二層居住著練習冊家族，當到了做作業時，大大小小的和練習冊們可就忙壞了，壹會兒是習字冊出來，壹會兒又是黃岡在忙碌，它們都爭先恐後地幫我鞏固壹天裏所學的新知識。小包裏裝著各種各樣修正貼與塗改帶，每當粗心的我記筆記或做作業時寫錯字，它們可就幫上我大忙了。
書包外面的包裏裝著許許多多的本子，每當老師布置抄寫的作業時，它們便會挺身而出。包裏還有壹個口袋，我常常把單詞本與課程表放在裏面。
書包默默無聞的為我服務，我愛我的書包，今後我會更加珍惜它。二、我有壹個大大的書包，書包裏裝得滿了書和本子，所以書包非常的重。
記得有壹次升完國旗後，校長說：“放學時，書包不能讓家長背”。我聽完這句話，心像被凍住了似的。
放學時，我背起沈重的書包，感覺它就像千斤重的石頭，壓得我擡不起頭來。我背著書包壹步壹步地走向停車場，等待家長。
我覺得書包越來越重，幾乎都要把握壓倒了。家長來了，我挪著小步子慢慢地走過去，我覺得我就像在登山似的。
回到家裏，我把書包放在秤上壹看，足足有十斤重呀！這麽重，難怪我差點背不動呢！ 還有壹次，我和兩個同學在等壹個伯伯接我們回家，伯伯來了，大家邁起輕快的步伐沖了過去，而我，卻像壹只老蝸牛壹樣慢慢地“爬”過去。結果兩個位置都被搶了，我只好再繼續等下壹趟車。
晚上，我偷偷的蒙在被子裏哭…… 書包啊，書包啊，妳什麽時候才能輕點呢？三、每個人都擁有壹個書包，可是我的書包卻不太壹樣哦！ 我的書包有時是快樂的，應為它擁有無限的知識在腦裏裝著。每當我迎著朝陽背著它去上學時，總感動每壹天的清晨都是那麽美好，而它好象在說：“加油，加油，新的壹天新的開始。”
我的書包有時是氣憤的，可能是因為我使它狼狽不堪了吧！也許是我這壹天沒什麽收獲吧！這時，它好象說：“日月如梭，要利用每壹天的大好時光，多多收獲些知識，不能“守株待兔”啊！” 我的書包有時是悲傷的，應為我考試沒考好，使它失望，難過了。不知怎麽，每次考試我都有點緊張，怕考不好，可越是這樣，考的就越糟，於是由月考的年級第壹名降到期中考試的六十九名，這時，它會用又悲傷又安慰我的口吻說：“考不好，那是平常不積極，不努力用功造成的，以後要多努力，考試不要緊張。
記住，做平常的練習卷時，把它當成作期末考試的卷子壹樣去對待；真正考試時，把它當作壹個小小的練習卷，這樣，妳在學習的海洋中就遊刃有余了！” 我的書包有時是喜悅的。因為當我受到表揚時或老師托給我壹件事時，它就高興，喜悅。
我問它為什麽。它就挺直身體自豪地說：“老師表揚妳，說明妳做的好；老師交給妳事情辦，說明老師信任妳。”
噢，我明白了。 看，我的書包是不是很神氣？它時刻都在提醒我應該怎樣做，我喜歡我的書包 四、我有壹個小巧玲瓏的書包，它不太大，但很精致、漂亮。
（“小巧玲瓏”已經可以說明“不太大”，本段語句不存在轉折關系。） 書包的表面是鮮紅色的，中間畫著壹只活潑可愛的米奇老鼠，它戴著壹副大大的太陽鏡，胸前高高地飄揚著壹條鮮艷的紅領巾，穿著壹件土黃色的襯衫，背著個小書包，甩著壹條長長的尾巴。
米奇老鼠總愛揚起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛極了！米奇老鼠下面還寫著壹句天藍色的英文：Hello！（妳好！） （抓住重點描繪書包的外表比較鮮活。） 書包壹***有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。
第壹個袋子裏住滿了說不盡的智慧——書本；第二個袋子裏住著我心愛的文具盒；第三個袋子裏則住著壹對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至於那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時候，壹些文具變成了壹只只生機勃勃的“調皮鬼”，（“）住厭（”）了自己的地方，便敏捷地（“）竄（”）到我的手裏，讓我帶著他們歡歡喜喜地搬新家去了！ （采用總分手法，通過書包的結構描述，道出書包的功用，但“各種各樣的手工”表意不清，“手工”指的是什麽？） 書包默默無聞地為我服務著。
每天早晨，書包都載著壹大疊文具，跟隨著我上學去。當我從書包裏抽出文具時，就覺得書包仿佛在壹本正經地對我說：“詠欣，妳壹定要努力學習啊！因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味！所謂‘壹分耕耘，壹分收獲’嘛！我相信妳壹定能有收獲！”這時，我便在心裏暗暗下了決心：“我壹定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！” 哦！書包，。
2. 寫書包的作文六百字書包是我們學生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們的學習用品有了它們自己的小天地。
我的書包特別大，四四方方的。它是雙肩帶的，背上它不至於讓我很吃力，正面還有卡通圖案史努比，醒目極了，它不僅漂亮，而且功能齊全，裏裏外外十幾個口袋，各有各的用途。
打開書包蓋，正面有有個正方形的小袋子，可以放壹個塑料杯。裏面分成三層，第壹層放語文、數學、英語等課本，第二層放作業本練習冊之類的，第三層放文具，壹點也不亂。
書包每天陪著我，是我學習的好幫手，我總是小心翼翼的、地保管著它，總怕沈重的負擔壓垮了它。 隨著時間的流逝，這個書包和我已經有了深厚的感情。
它給過我許多的信心和力量，讓我壹次次地戰勝困難，取得勝利，我最愛我這個既漂亮又給我力量的書包了。
3. 以“書包”為話題、寫壹篇600字以上的作文我是米老鼠牌書包，漂亮又神氣， 特別是我肚子的容量大得嚇人！ 那天，在金鷹商城， 小主人壹眼就挑中了我，我好高興，真想跳出來親她壹下！從此，我們成了形影不離的好夥伴！
開學了，我裝進了新書， 聞著淡淡的油墨香，真醉人！ 那當兒，體重只有2公斤多， 夠苗條吧？ 可是， 不知不覺，我肚子裏就塞進了幾十本教科書，作業本和各種各樣的輔導書， 再加上壹塊厚厚的大磚頭——小學生字典。我的體重猛增到八九公斤，成了個超級胖老鼠！
每天，看著她彎腰背著我，脖頸伸得長長的，來回奔走在上學路上，我心裏真不是滋味！夏天，烈日當頭，豆大汗珠不斷淌下來，花襯衫也濕透了！冬天，大雪紛飛，壹步壹滑，壹不小心，就是個大筋鬥！我盼呀盼，就盼著輕松減肥的那壹天！
哈，終於春暖花開啦！ 班主任壹本正經地宣布： 從今天開始，我們“減負”啦！ 真靈，壹聲令下，我的體重就減掉好幾公斤！ 放學路上， 她蹦蹦跳跳，小辮子悠悠蕩蕩， 好像放出籠的小鳥展翅飛起來，好開心！最開心還是壹年裏唯壹的秋遊和春遊了： 她和小朋友們在藍天白雲下放聲歌唱， 在玄武湖上蕩起雙槳， 在九華山小樹林裏捉迷藏……嗨，從來沒這麽快樂！
可是，快樂的日子突然壹去不復返了！ 壹天， 我們跟她爺爺到書市去。爺爺是個老教師，精明著哩，他東挑挑西翻翻，我肚子裏就塞滿了亂七八糟的書， 什麽寫作壹點通奧數小神通音樂小靈通，什麽語文AB卷數學AB卷，什麽天天練周周練月月練， 哇噻， 壹下子吃進二十多本書，可撐死我啦！真是趕走了“狼”，又請來了“虎”！ 她傻了眼， 原來的高興勁，壹下子煙消雲散！ 回家的路上， 她呆呆地盯著壹個漂亮阿姨看，也許在想： 什麽時候我也像她壹樣，上學只背個巴掌大的小挎包，該多好啊！
從此， 我的小主人又背著沈重的“小山”， 穿大街過小巷， 奔走在漫長的上學路上……
4. 我是書包 作文600字左右我是壹個快樂的小書包。生活在主人的房間裏。我的顏色是黃色的的， 我有兩層。第壹層有壹個扣帶，扣帶下就是拉鏈。小主人把文具盒和三角尺放在這裏。 第二層就占了書包壹半的重量，面裏有暗層。暗層外裝些大的書，暗層內就裝進了壹些紙呀什麽的，亂七八糟壹大堆。 書包兩側，有兩個口袋，小主人在這裏放水杯。 現在，我體內的東西越來越多，我的身體也壓得越來越沈。我多次向小主人提出要求，讓我少裝點東西，可是小主人說：“我裝的都不是垃圾，如果不裝的話，就會挨老師批評的。”因此，我也沒辦法。現在，又有壹些人在我身上亂畫（不是小主人，我做證），把我塗得個亂七八糟。我常聳拉在主人肩上，壹副沒精打采的樣。主人也天天抱怨“書太多書太多”，上樓把我頭朝下提著，壹到教室就把要交的作業拿出來，我總算輕了點。但壹到放學，我又裝了同樣多的東西。下樓時，小主人走得有些快，這使我感到壹絲快樂。本來，做書包的人想給我安個滾輪的，但他們老板要求再好的書包都是這個價，他們想想不劃算，就沒安。要是他們安了，我就可以坐著滑板車回家了呀，小主人也會輕松許多。可惜，那老板真是的！目前，我已萌生出壹個念頭：讓小主人帶著我去找那老板算帳去！請他給我安個滾輪。 我還是很快樂的。有壹次主人吃飯時壹不小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只小狗就來給我用口水洗了個澡，我就幹凈了。真該謝謝那只小狗！ 昨天，我在小主人家洗了第壹次澡，渾身上下香噴噴的，小主人用個夾子把我的手吊起來，叫我曬太陽。我說，這完全就是在練肌肉嘛！小主人說：“練練也好，省得妳天天壹樣也裝不進去。”“誰說的，那麽多東西都把我壓垮了。”“是啊，練練就壓不跨了。”我真是又好氣又好笑！ 轉眼間，壹個學期快結束了。再過壹個學期，也許我就要躺在主人裝舊書包的櫃子裏了，那時候，就會有壹個年輕的書包來做我的接班人，我就可以好好休息壹下了。 下學期，我還要站好最後壹班崗，盡自己的力量，做好小主人的快樂學習夥伴！
對不起，為了更方便妳的需要，這是我從自己以前的回答中復制的，希望妳別介意
5. 我的書包說明文600字我的書包 書包，它是我們小學生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們學習用品便有了它們自己的小天地了。
我的書包是在壹年前壹次和家人去逛商場時買的。我的書包的外形很像長方形，不算大。
它的高為35厘米；寬為26厘米；側寬為15厘米。它是雙肩背帶的，背上它，不至於讓我很吃力，也不會高低肩。
它的顏色是深粉紅的，正面看去有3兄弟，最特別的要數老三了。老三是個大愛心形，大愛心的表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通圖案，醒目極了。
我的書包不僅漂亮，而且功能齊全，裏裏外外有8個口袋，各有各的用途。 老三，就是壹個大愛心形，主要負責壹些小本子和紅領巾等小雜物的存放。
老二，則負責裝壹些我做作業用的作業本，如：字帖、家庭聽寫本等。老大是最富有的，不僅它自己壹層，裏面還容納了3小層，壹塊硬板從中間隔開，最後面還有壹層紗網，有多了壹層。
老大的第壹個孩子，主要負責保管壹個綠色的筆袋，還有晚上做完的作業，這樣方便於第二天早上交作業。老大的第二個孩子，負責保管我 要上課用的的書和語文、數學、英語的輔導書和同步練習題書，比如：課程探究、活動手冊等。
第三個孩子負責保管壹些課外書或學習資料。 而它兩邊的小口袋，壹邊是網線袋，壹邊是布袋。
網線袋裝的是我的淺藍色小折疊傘；布袋是放我的小水壺用的。 這麽多的東西都放在這個書包裏，書包多辛苦啊！可它從來都不叫苦，默默的陪伴著我！書包，我感謝妳幫我承載了那麽多的知識。
6. 書包的作文600字我有壹個好朋友，它就是我的書包，我非常喜歡我的書包.記得那是在我9歲生日時媽媽送給我的禮物，壹年來它壹直陪伴著我. 我的書包有著和黑板壹樣的黑顏色，正合我的心意.上面有壹個彩色藍貓的圖案，藍貓頭上戴著壹頂草綠色的軍用頭盔，身穿壹件迷彩服，在他的腳下是壹條小河，藍貓威武的站在岸邊，面對著敵人他壹點也不害怕，真勇敢！ 我的書包和我壹起上學，壹起聽課，壹起放學.它是我的“百寶箱”.因為書包裏面裝的都是教會我知識的學習用品，還有充實我業余生活的課外書——百科全書.在書包裏面有壹個小夾層，這裏不容易被發現，裏面有我各種私人的物品和小秘密，比如：日記本等. 記得媽媽把它送給我那天，外面正下著大雨.我放學回家已被淋成了“落湯雞”.這時，媽媽把它送給了我，我非常高興的接了過來，盯著它看了起來.那上面的藍貓正笑呵呵的看著我，好像在對我說：“妳好，我的新主人，被雨淋濕了不要緊，男孩子要勇敢些！”看著看著，我笑了.從此我們成了壹對形影不離的好朋友. 我的小書包，妳還記得嗎？每當我生氣時，壹看到妳我的怒氣霎時就會拋到了九霄雲外；每當我傷心的時候，就會抱著妳向妳訴說著我的委屈；每當我快樂時，看到的還是妳，我把妳扔出去又接住，美美的訴說著今天的好事兒.不管什麽時候妳都在陪伴著我，在我的眼裏妳也有喜怒哀樂，妳也有酸甜苦辣.當我參加活動落選時，妳會默默的鼓勵我；當我犯錯被老師訓斥時，妳會不動聲色的安慰我；當我被難題弄昏了頭腦時，也是妳在幫助我，仿佛聽見妳說，“世上無難事，只怕有心人.”妳真是我的良師益友. 我的書包，妳將永遠是我的好朋友。
7. 以“書包”為話題600字作文***七段我的書包與其他的同學不同。我的書包有手有腳，可以自己走路自己拿東西。妳們肯定認為我有這麽好的書包很方便，不用背著它去上學。才不是呢！它呀，特別懶，每次都要我背著它上學放學，而且喜歡把家裏的東西放進自己的口袋裏，讓我背到學校裏，所以，我每次上學之前都得檢查書包。有壹次，我上學快遲到了，忘了檢查就背起書往學校跑。到了學校，我打開書包卻發現課本不在了，書包裏裝的居然是我家裏的小白兔！這時，老師來了，問我課本在哪裏，我支支唔唔地說不出話來，老師看見我手中的白兔立即罵了我壹頓，還罰我掃地壹個星期。真氣人！
還有壹次更慘，我正在寫作業，書包趁我不註意，偷偷地到鄰居家裏拿了二百多元放進它的口袋裏，又偷偷地回來。鄰居回來發現錢不在了便打電話報警，警察來了問清楚情況便往我家裏沖，我打開門，警察問我：“妳有沒有拿他們家的錢？”我疑惑的問：“什麽？”警察看了我壹眼翻起了我的書包，“妳還敢狡辯。”警察邊說邊從我的書包裏拿出了二百元錢，我頓時傻了眼。就是那書包害的我吃了壹個星期的牢飯！
唉！都是書包惹得禍。
8. 書包裏的故事作文600字初中8篇書包裏的故事童年像壹杯美酒，醇香令人回味；童年像壹朵梔子花，溫馨沁人心脾；童年更像壹把吉他，動聽勾人心弦。
記得那時我三年級的時候了，當時的作業在小小的我面前顯得很多，我做作業，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顧不得書本的整齊了。因此，我的書本經常被壓折起來，我也無暇顧及。
好多新發下來的書本放到我這兒，幾天後就會卷邊折頁，變為了壹本“舊書”。可是讓我不解的是，原本有毛邊的書本在第二天我從書包裏拿出來的時候，竟整齊地排列著，壹點毛邊毛腳都沒有。
讓我很是詫異。當時的我還是個懵懂的孩子，沒心思考慮那書本是怎樣變“新”的。
只是知道第二天早晨，書本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書包裏。終於有壹天，我心中出現了這個疑惑。
於是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口——哪裏可以清楚地看見客廳。客廳的中央散發著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。
媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，正把我的書本壹個個從書包裏拿出來，把毛邊毛角挨個仔細壓平，把折角向反方向壹折，書本變整齊了許多。最後，媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包裏，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。
我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了，壹股暖流流入了我的心田。我點著腳回到床上，卻是壹夜無眠……之後的每天，我都會在睡覺前把自己的書本弄平，像當時我看到的媽媽壹樣。
盡管我的動作很是笨拙……今天，當我翻開書本看到久違的壹個細小的折痕時，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那麽深，就好似在昨天發生的壹樣。因為我清楚，媽媽的愛，就藏在那不起眼的折痕裏……作文二：書包裏的故事我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎章放在書包裏。
各種文具看見了都想戴壹戴這壹枚獎章，於是他們爭論起來。首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說：“今天都別跟我搶，因為我的功勞最大，要不是我，鉛筆，轉筆刀，橡皮都不知道跑那去了。
小主人還不知道怎麽寫作文呢？所以這枚獎章應該我戴。愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才功不可沒。
看看我，我為了給小主人修改錯誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。”
鉛筆先生這個時候也來勁了，他擡頭挺胸的說：“我的功勞最大呢！要是沒有我，小主人用什麽寫作文呢？看看我，為了小主人能夠寫好更多的作文，我可矮了整整壹大截呀！”這個時候文具盒大哥插了壹句話：“要是沒有我，妳還不知道在那裏呢！哼！”轉筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來，妳那點功勞算什麽？鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出嗎？我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”書包裏的文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個時候，我把獎牌拿走了。
轉筆刀弟弟急了：“是誰？是誰把我的獎牌給拿走了？”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊獎牌應該屬於小主人，不應該屬於妳們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎麽會有今天的獎牌呢？妳們說，是吧！”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。
他們異口同聲的說：“我們知道了，以後我們好好為小主人服務。”從此以後，文具們就再沒吵過架了。
9. 以《書包》為題的作文500字左右書包，大家壹定不陌生吧！從幼兒園到上小學，從小學壹年級到如今的畢業班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了！每天，風裏來，雨裏去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我現在的書包是桃紅色的，它的‘臉上’沒有太多。太大的圖片，只有壹些小圖片——簡約。
大氣。書包壹***有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。
第壹個袋子裏住滿了說不盡的智慧——書本；第二個袋子裏住著我心愛的筆袋；第三個袋子裏則住著壹對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至於那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時候，壹些文具變成了壹只只生機勃勃的“調皮鬼”，住厭了自己的地方，便敏捷地竄到我的手裏，讓我帶著他們歡歡喜喜地搬新家去了！他們可真是壹些‘調皮鬼’呀。
書包默默無聞地為我服務著。每天早晨，書包都載著壹大疊文具，跟隨著我上學去。
當我從書包裏抽出文具時，就覺得書包仿佛在壹本正經地對我說：“詠欣，妳壹定要努力學習啊！因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味！所謂‘壹分耕耘，壹分收獲’嘛！我相信妳壹定能有收獲！”這時，我便在心裏暗暗下了決心：“我壹定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！”哦！書包，妳雖小，但是，妳肚子裏的知識是多麽豐富，多麽精彩，多麽廣闊啊！我喜愛我的小書包！有了妳的鼓勵，我怎麽能不好好學習，以優異的成績報答妳呢？。
10. 以“書包”為話題600字作文***七段我的書包與其他的同學不同。
我的書包有手有腳，可以自己走路自己拿東西。妳們肯定認為我有這麽好的書包很方便，不用背著它去上學。
才不是呢！它呀，特別懶，每次都要我背著它上學放學，而且喜歡把家裏的東西放進自己的口袋裏，讓我背到學校裏，所以，我每次上學之前都得檢查書包。有壹次，我上學快遲到了，忘了檢查就背起書往學校跑。
到了學校，我打開書包卻發現課本不在了，書包裏裝的居然是我家裏的小白兔！這時，老師來了，問我課本在哪裏，我支支唔唔地說不出話來，老師看見我手中的白兔立即罵了我壹頓，還罰我掃地壹個星期。真氣人！ 還有壹次更慘，我正在寫作業，書包趁我不註意，偷偷地到鄰居家裏拿了二百多元放進它的口袋裏，又偷偷地回來。
鄰居回來發現錢不在了便打電話報警，警察來了問清楚情況便往我家裏沖，我打開門，警察問我：“妳有沒有拿他們家的錢？”我疑惑的問：“什麽？”警察看了我壹眼翻起了我的書包，“妳還敢狡辯。”警察邊說邊從我的書包裏拿出了二百元錢，我頓時傻了眼。
就是那書包害的我吃了壹個星期的牢飯！ 唉！都是書包惹得禍。