問題1:刻畫了壹個漂泊、孤獨、想家的主人公。
問題二:相同:頭發花白的孩子“抓著衣服”“嘲笑我”的場景，既富有戲劇性，又充滿輕松活潑的家庭氛圍(2分)。
不同:賀詩寫得很真實，但家裏的孩子不認識這個外國老人，就把他當成遠方的客人，笑著向他提問，寫的是後輩的天真活潑，詩人晚年的傷感。
問題1:刻畫了壹個漂泊、孤獨、想家的主人公。
問題二:相同:頭發花白的孩子“抓著衣服”“嘲笑我”的場景，既富有戲劇性，又充滿輕松活潑的家庭氛圍(2分)。
不同:賀詩寫得很真實，但家裏的孩子不認識這個外國老人，就把他當成遠方的客人，笑著向他提問，寫的是後輩的天真活潑，詩人晚年的傷感。
吳詩是虛構的，想象著回國後的親切情景，把詩人久別歸家的渴望表現得淋漓盡致。(3分)
問題1:
試題分析:上闕寫景物，所以用景物來描寫人的心情，側重於“寒夜”、“殘月”、“黃花細雨”、“雪”等景物的描寫，渲染出壹種蒼涼的氣氛，所以作者的心情是孤獨淒涼的；《唱鞭》表明詩人隨波逐流；《黃花》《花店》表現詩人的舊愁；“船”和“家”表現了詩人的歸鄉之情。
問題2:
試題分析:答案可以從內容和表達的角度進行分析。在內容上，從《執衣》和《笑我》可以知道，這兩首詩都是描寫子女為襯托晚年的行為；在技法上，從《到家了》可以看出，吳詩是壹種想象的場景；而且賀詞居然是寫的。