2006年沈陽市中考語文試題 考試時間150分鐘，試題滿分150分 壹、積累與運用(25分) 1．圖1是“2006中國·沈陽世界園藝博覽會”的壹個宣傳欄，仔細閱讀，按要求回答問題。(3分)圖1 (1)請在後面橫線上寫出“略”字的讀音： 。(1分) (2)按照部首檢字法，“博”字應查 部。(2分) (3)下面詞語中的“領”字與“領略”中的“領”宇意思相同的壹項是( ) A．領土 B．領悟 C．領唱 D．領袖 2．依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當的壹項是( )(2分) 自由地讀書 有樂趣， 常常能因書中某壹雋永的句子而 ，並對人生某壹方面產生壹種難得的頓悟。 A．即使 也 茅塞頓開 B．不僅 還 心有余悸 C．不但 而且 豁然開朗 D．雖然 但是 融會貫通 3．下面兩個句子各有壹處語病，請將改正後的句子寫在下面的空白處。(2分)(1)對青少年進行社會主義榮辱觀教育十分刻不容緩。 (2)針對目前互聯網上存在的不良現象，很多人發出文明辦網。 4．下列各項中表述有誤的壹項是( )(2分) A．莊子是戰國時哲學家，道家代表人物。 B．辛棄疾，字幼安，號稼軒，是南宋著名詞人。 C．《魯提轄拳打鎮關西》選自《水滸傳》，作者是施耐庵。 D．俄國作家果戈理創作的《欽差大臣》，敘述了壹位市長拜訪某化學家的經過。 5．在壹次主題為“走近名著”的知識競賽中，某同學要回答《魯濱遜漂流記》這部作品的相關問題，請幫助他完成下列各題。(4分) (1)《魯濱遜漂流記》的作者是 。魯濱遜在荒島生活時解救了壹個野人，他給這個野人起名叫 。(2分) (2)請從下列故事情節中，選出對魯濱遜的經歷表述有誤的壹項( )(2分) A．在從巴西到非洲販賣黑奴的途中，他遇到了很大的風暴，被刮到荒島上幸存下來。 B．他從叛變的船員手中解救了落難的船長，並隨船長壹道返回英國。 C．航海遭遇風暴後，他遊到岸邊沈沈睡去，醒來時發現自己已被捆住，看到身上有許多小人。 D．他到非洲去販賣小玩意兒和零碎雜貨賺了壹筆錢，這使他發財的欲望更強烈了。 6．詩文默寫填空。(6分)(1)最愛湖東行不足， 。 (2) ，家書抵萬金。 (3) 須晴日，看紅裝素裹， 。 (4) 何時眼前突兀見此屋， ！ (5) 《陋室銘》中寫室外環境之幽雅的句子是 ， 。 7．對《望嶽》賞析有誤的壹項是( )(2分)岱宗夫如何? 齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。會當淩絕頂，壹覽眾山小。 A．詩人由實望泰山而產生登臨意願，於是想象登臨泰山絕頂的景象和心理感受。 B．詩的第二句，作者沒有用筆墨去勾畫泰山是多麽高大，而是寫泰山占地多麽廣大，以距離廣遠襯托山勢高峻，用筆不凡。 C．第三句中的“造化”是運氣、福氣的意思，這句是說神奇秀美都聚集在此，實為泰山的運氣。 D．全詩格調高亢，尤其是七、八兩句表現了詩人勇攀高峰、俯視壹切的雄心和氣概，讀來催人奮進。 8．2006年6月10日是中國第壹個“文化遺產日”，學校開展以“中國記憶”為主題的板報設計評選活動。圖2是妳班尚未完成的板報，請為它做好文字編輯工作。閱讀下面文字，按要求回答問題。(4分) 註：文化遺產蘊含著壹個民族的價值觀念、審美追求與情感記憶。它包括物質文化遺產和非物質文化遺產．例如古文化遺址、古建築、藝術品、民俗活動、表演藝術、傳統音樂等。 材料壹：樂山大佛是峨眉風景區不可分割的組成部分，迄今是世界上最大的壹座石刻佛像。 材料二：“夏之韻”詩文朗誦比賽於2006年6月6日在××中學落下帷幕。 材料三：中國古琴是世界最古老的彈撥樂器之壹，古琴藝術是中國古代精神文化在音樂方面的主要代表之壹。 材料四：沈陽故宮是我國現存僅次於北京故宮的最完整的皇宮建築，具有很高的歷史和藝術價值。 (1)上面四則材料，不適合選入板報的是哪壹則?請簡要談談理由。(2分) (2)板報的內容要求有壹副對聯，上聯已給出，請對出下聯，寫在下面方格裏。(書寫要求規範、工整)(2分)上聯：登長城覽神州風貌下聯：□□□□□□□□二、閱讀理解(65分) (壹)閱讀下面選文，完成9—12題。(15分) 文帝之後六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。 上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至!”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。於是上乃使使持節詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎日：“將軍約，軍中不得驅馳。”於是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖日：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。9．解釋選文中加點的詞。(2分)(1)軍： (2)約： 10．請用現代漢語翻譯句子。(4分) (1)已而之細柳軍。 (2)先驅日：“天子且至!” 11．閱讀選文後，請妳談談周亞夫是怎樣的壹個人。(3分) 12．“飛將軍”李廣也是漢代壹位名將，《漢書》對他有如下記載。請閱讀這段文字，回答問題。(6分) 孝文十四年，匈奴大入蕭關，而廣以良家子①從軍擊胡，用②善射，殺首虜③多，為郎④，騎常侍⑤。數⑥從射獵，格殺猛獸，文帝曰：“惜廣不逢時令⑦當高祖世⑧萬戶侯豈足道哉!” 註釋①良家子：平民子弟。 ②用：因為，由於。 ③首虜：敵人的首級。④郎：帝王侍從官的通稱。 ⑤騎常侍：郎官的加銜。 ⑥數：屢次。 ⑦令：假使。 ⑧世：時代。 (1)請用“／”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)惜廣不逢時令當高祖世萬戶侯豈足道哉 (2)請用現代漢語翻譯句子。(2分)匈奴大入蕭關，而廣以良家子從軍擊胡。 (3)請用簡潔的語言概括選文的內容。(2分) (二)閱讀下面選文，完成13～18題。(20分)獻妳壹束花馮驥才 ⑴鮮花，理應呈送給凱旋的英雄。難道獻給這黯淡無光的失敗者? ⑵她壹直垂著頭。前四天，她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時，就把這美麗而神氣的頭垂下來。現在她回國了，走入首都機場的大廳，簡直要把腦袋藏進領口裏去。她怕見前來歡迎的人們，怕記者問什麽，怕姐姐和姐夫來迎接她，甚至怕見到機場那個熱情的女服務員——她的崇拜者，每次出國經過這裏時，都跑來幫著她提包兒……有什麽臉見人，大敗而歸! ⑶這次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的寶座，國內外的行家都這麽估計，但她的表演把這些希望的燈全都關上了。 ⑷兩年前，她第壹次出國參加比賽，夾在許多名揚海外的姑娘們中間，不受人註意，心裏反而沒負擔，出人意料地拿了兩項冠軍。回國時，就在這機場大廳裏．她受到空前熱烈的迎接。許多只手朝她伸來，許多攝影機鏡頭對準她，壹個戴眼鏡的記者死死糾纏著問： ⑸“妳最喜歡什麽?”她不知如何作答，擡眼看見壹束花，便說：“花!”於是就有幾十束花朝她塞來，多得抱不住。兩年來多次出國比賽，她胸前掛著壹個又壹個亮晃晃的獎牌回來，迎接她的是笑臉、花和攝影機雪亮的閃光。是不是這就加重她的思想負擔？愈贏就愈怕輸，成績的包袱比失敗的包袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。這次她在平衡木上稍稍感覺自己有些不穩。內心立刻變得慌亂而不能自制。她失敗了，並且跟著在下面其它項目的比賽中壹塌糊塗地垮下來…… ⑹本來她怕見人，走在隊伍最後，可是當她發現很少有人招呼她，攝影記者也好像有意避開她時，她感到冷落，加重了心中的沮喪和愧疚，縱使她有回天之力，壹時也難補償，她茫然了。是啊，誰願意與失敗者站在壹起。 ⑺忽然她發現壹雙腳停在她眼前。誰？她壹點點向上看，深藍色的服裝，長長的腿，銅衣扣，無檐帽下壹張潔白嫻靜的臉兒。原來是機場那女服務員。正背著雙手，含笑對她說：“我在電視裏看見了妳們比賽，知道妳今天回來，特意來迎接妳。” ⑻“我真糟!”她趕緊垂下頭。 ⑼“不，妳同樣用盡汗水和力量。” ⑽“我是失敗者。” ⑾“誰都不能避免失敗。我相信．失敗和勝利對於妳同樣重要。讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來。”女服務員的聲音柔和又肯定。 ⑿她聽了這話，重新擡起頭來。只見女服務員把背在身後的手向前壹伸，壹大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣競化作壹股奇異的力量註入她的身體。她頓時熱淚滿面。 ⒀怎麽?花，理應呈送給凱旋的英雄，難道也要獻給黯淡無光的失敗者? 13．選文主要講述了壹個什麽故事?請用簡潔的語言概括出來。(3分) 14．選文第②段畫線句采用了哪種描寫方法?有什麽作用?(3分) 15．選文第④、第⑤兩段在記敘順序的安排上有什麽特點?這樣寫有什麽好處?(4分) 16．選文第⑥段中“奇異的力量”指什麽?(3分) 17．選文最後壹段有什麽作用?請從內容和結構兩方面回答。(4分) 18．拓展鏈接。(3分) 下面是冰心詩集《繁星·春水》中的壹首小詩，請選出賞析有誤的壹項( )大海呵!哪壹顆星沒有光?哪壹朵花沒有香?哪壹次我的思潮裏沒有妳波濤的清響? A．這首詩寫的是冰心對大海的感受，是對大海的頌歌。 B．詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了藤華的世界，想到了自己的胸懷，想到人類的博大和寬廣。 C．這首詩運用排比和連續的反問，加強了抒情的效果。 D．這首詩格調清新自然，語言凝練含蓄，意境淒清悲涼。 (三)閱讀下面選文，完成19～23題。(15分)自給自足的人體生物能發電 ①隨著煤炭、石油等資源日趨枯竭，環境惡化日趨嚴重，壹些科學家為了開發更多的新能源，已把研究課題轉向人類自身的生物能這壹領域，利用人體生物能發電現已初見成效。 ②人體中存在著壹些化學物質，它們之間在發生反應時會產生化學能量。像新陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應就有能量釋放出來。若稍加利用，這種能量就可以轉化為電能。根據這壹原理，科學家開始了人體生物電池的研究。 ③據專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還塗有壹種聚合物，此外還有壹種作為催化劑的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成壹個電路，而葡萄糖氧化酶則是用來加速葡萄糖與氧分子的化學反應。這種人體生物電池在37℃、pH為7.2的環境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度。它產生的動力可以驅動壹個監控糖尿病的小型傳感器。 ④人體生物能發電還有其它形式。當壹個人坐著或站立時，就會持續產生重力勢能。此時，若能采用特制的重力轉換器就能將這種能轉換成電能。美國有壹家公司將發電裝置埋在行人擁擠的公***場所，外面是壹排踏板。當行人從板上走過時，體重壓在板上，使與踏板相連的搖桿向另壹個方向運動，從而帶動中心軸旋轉，使與之相連的發電機啟動。 ⑤除此以外，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發大量的熱能，而且是通過輻射傳播出去。壹般壹個50千克重的成年人壹晝夜所散發的熱量約為2500千卡。利用人體的熱能制成的溫差電池．可以將人體的熱能轉換成電能。這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋裏就能工作。它可以起到電源的作用，給助聽器、袖珍電視機、微型發電機等供電，可謂是自己發電自己使用。 ⑥人體能源可以說取之不盡，周之不竭，而且沒有汙染。如此神奇的能源是我們每個人都具有的，充分利用它，使會為我們的社會節約更多的能源，希望這種新型的能源會越來越多的造福於人類。 (選自《能源科學的奧秘》有改動) 19．選文介紹了哪幾種利用人體生物能發電的形式?(3分) 20．研制人體生物電池依據的科學原理是什麽?(3分) 21．選文第③段加點字“約”有什麽作用?(2分) 22．選文第④段運用了什麽說明方法?有什麽作用?(3分) 23．請從“節約”的角度，擬壹則富有文采的宣傳用語。(4分) (四)閱讀下面選文，完成24～28題。(15分) ①古今中外，對水的比擬甚多。壹句“上善若水，水善利萬物而不爭”，說最高尚的品德像給萬物帶來益處而不求回報的水壹樣，可謂把對水的比擬推向某種極致。近讀有關新解“上善若水”的文字，感念世事人生，不覺便生出感慨：以水為鏡，可映鑒人生，人生如水，方瀟灑壹世。 ②平和心態靜如水。唐代詩人劉禹錫感嘆“長恨人心不如水，等閑平地起波瀾”。人心雖不如水，但不等於不可以達致。水從高處來，只向低處流，乃至歸入大海，貴在平靜低調。人生如是，遇事當有平常心：知足者常樂——在名利問題上，沒有奢望，就沒有失望，更不會絕望；能忍者常安——除非大是大非，少爭我高妳低．忍耐、忍讓壹下也就海闊天空、心平氣和了；老實者常在——不做虧心事，當個老實人，行得端、立得穩，有時眼前可能吃點虧，但最終不吃虧。 ③正直為人明如水。水無顏色，晶瑩剔透，清澈見底。為人處事若透明如水，則壹生光明磊落。東漢名臣楊震在任時，舊部王密夜晚懷揣十金拜見，並稱：“暮夜無知者。”楊震嚴辭拒絕：“天知，神知，我知，子知。何謂無知!”這“四知”足見楊震磊落的胸襟! ④輕看名利淡如水。人生於世，若能學水的清澈本性和“利萬物而不爭”的品格。則不僅精神居於高處，人生也將進入開闊處。要達到如此境界，最需擺脫名韁利鎖的束縛。須知名利乃身外之物，生不帶來，死不帶去，若淡泊名利，不為名利而爭，人生必甚暢意。這正如晉代大詩人陶淵明，雖身處鬧市，耳畔卻無車馬之喧，超然物我之外，可謂人生壹種境界。 ⑤笑對坎坷韌如水。“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，堅定者是水；“抽刀斷水水更流”，堅韌者是水。人生道路猶如九曲黃河，曲折坎坷不平坦。“不如意事常八九”，人的壹生不可能壹帆風順。面對困難，面對坎坷，需有胸襟，更需堅定、堅韌。無論自然界的災害，還是生活上的挫折，當淡泊從容，沈著應對，寵辱不驚。若此，則“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”。 ⑥人生，當如水之靜，如水之明，如水之善，如水之韌。 (選自《人民日報》有改動)24．選文的中心論點是什麽?(2分) 25．選文第②、第④兩段位置可否互換?為什麽?(3分) 26．選文第③段運用了哪幾種論證方法?有什麽作用?(4分) 27．選文第④段加點詞“如此”指代什麽?(3分) 28．批註，是壹種最常用的讀書方法，是給文章加上批語和註釋，可以從文章的內容、寫法、語言等方面寫下閱讀心得和評語。請妳任選壹個方面，給選文第⑤段作批註，寫在下面的空白處。(3分) 三、寫作(60分) 29．請從下面兩題中，任選壹題作文。 (1)閱讀下面的材料，根據要求寫壹篇文章。 壹天，作家劉墉到壹個釀酒的葡萄園參觀。 “1994年的葡萄最好。”園主說。“因為那壹年夏天幹燥，生產的葡萄特別甜。” “葡萄不怕幹死嗎?”他問。 “新藤怕，老藤不怕!因為老藤的根紮得深，能吸到泥土深處的水分。”園主說，“還有!’經過好好修剪的藤不怕，放任它生長的怕。” “為什麽?”作家不懂。 “因為葉子長得愈多，藤蔓攀得愈遠，需要的水分愈多。所以天壹千，就受不了了。葡萄要紮根深，常修剪，結的果子才甜美呢。”園主回答。 要求： 1．根據妳對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫壹篇文章； 2．除詩歌外，文體不限，可以記敘經歷、抒發感情、發表見解等； 3．字跡工整，書寫規範，不少於600字； 4．文中請不要出現真實的姓名、校名。 (2)請以“沐浴在 ”為題目寫壹篇文章。 要求： 1．根據自己所寫文章的內容，將題目補充完整： 2．除詩歌外，文體不限； 3．字跡工整，書寫規範，不少於60字： 4．文中請不要出-現真實的姓名、校名。
1．(1)lüè (2)十 (3) B 2． C 3．(1)去掉“十分”(2)句末加“的倡議”或將“發出”改為“主張”“建議”“提倡”等。 4．D 5．(1)笛福； 星期五 (2) C6．(1)綠楊陰裏白沙堤 (2)烽火連三月 (3)分外妖嬈 (4)吾廬獨破受凍死亦足 (5)苔痕上階綠，草色入簾青。 7．C 8．(1)材料二；材料二不屬於文化遺產範圍，與所辦板報主題不符。(2)示例：遊故宮品華夏文明二、閱讀理解(65分)(壹)(15分) 9．(1)駐軍 (2)規定 10．(1)(不久)隨後(皇上的車隊)前往(到)細柳(軍)營。(2)先行官說：“天子將要駕到(到來)。” 11．治軍嚴整(治軍有方)、忠於職守(恪盡職守)、剛正不阿的“真將軍”。12．(1)惜廣不逢時／令當高祖世／萬戶侯豈足道哉(2)匈奴大舉入侵蕭關，李廣憑借良家子(平民子弟)的身份參軍抗擊匈奴。(3)李廣因善射而不斷被加封，並受到文帝贊賞。 (二)(20分)13．壹位機場女服務員向壹位比賽失敗的運動員獻花的故事。 14．心理描寫；生動細膩地表現運動員此時沮喪、愧疚的心理。 15．插敘；交代女運動員以往獲得冠軍的經歷及此次失敗的原因：使情節更完整；為下文女服務員獻花作鋪墊。 16．女服務員給予她的安慰和鼓舞。 17．引發讀者進壹步思考，從而更好地突出中心，告訴讀者，別人在失敗時我們更應給予支持和鼓勵；照應開頭。 18．D (三)(15分)19．利用化學能發電：利用重力勢能發電；利用熱能發電。 20．人體中存在著壹些化學物質，它們之間在發生反應時會產生化學能量，若稍加利用，這種能量就可以轉化為電能。 21．“約”宇表示估計，數目不確定(具體答更好)，體現了說明語言的準確性。 22．舉例子；具體說明采用特制的重力轉換器就能將重力勢能轉換成電能。 23．示例：水龍頭旁的宣傳用語：請不要讓我傷心流淚! (四)(15分)24．以水為鏡，可映鑒人生，人生如水，方瀟灑壹世。 25．不能，因為“平和的心態”是“輕看名利”的前提。 26．舉例論證、比喻論證。具體生動地論證了為人要正直的觀點。 27．精神居於高處，人生也將進入開闊處。 28．提示：內容可批註具體啟示：寫法可答論證方法及作用；語言可從修辭、句式等角度回答。例：多處引用詩句，生動形象地論證了“笑對坎