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三字經古詩詞

聖紫晶的古詩如下:

三字經

作者王應麟,南宋

人在人間,善生。同樣的天性因教養而異。

沒有教育,就會有偏差。為了教好,妳要深入地思考。

昨天,孟母選擇了壹個鄰居。在孟子的懶惰中,她剪斷了布。

竇燕山有正義的壹面。教五子出名。

什麽是父親?壹個好老師。什麽是老師?壹個嚴格的傳教士。

孩子不學習是不合適的。年輕不學,何苦呢?

最好的鉆石必須被切割。除非妳學會,否則妳會變成畜生。

當妳是壹個孩子的時候,妳的時間更少。老師或同齡人,請珍惜他們。

項九歲,會暖席子。孝順比親情更重要。

四歲時,榮獻梨。請記住,友好待人。

第壹孝順,第二體驗。知道某個數字,知道某篇文章。

壹和十,十和壹百。成百上千,成千上萬。

三才,天地。三光,太陽,月亮和星星。

三綱五常,君臣皆義。父子親,夫妻順。

春夏秋冬。這四點,運氣不差。

東西南北。這個四重奏應該在中間。

火和水,木,金和土。這五個元素取決於數字。

十幹人,壹去癸。十二枝,子至海。

當妳說黃道的時候,陽光普照。赤道,右邊。

赤道以下,極其溫暖。我是中國人,在東北。

越江,越懷集。這四種褻瀆是水的紀律。

嶽代華,宋恒恒。五嶽是山的名字。

、嶽農工商。這四個人對國家有好處。

仁、禮、智、信。五個常任理事國不應混淆。

地面生有植被。這種植物遍布陸地和水域。

有昆蟲,有魚,有鳥,有獸。這種動物可以飛走。

大米,小米,小米。這六谷是人吃的。

馬、牛羊、雞和狗。這六種動物是人餵養的。

這叫做憤怒和悲傷。愛惡欲,七情。

綠色,紅色和黃色,黑色和白色。這五種顏色是由眼睛識別的。

又酸又苦,又辣又鹹。這五種味道都含在嘴裏。

氣味燒焦了,氣味腐爛了。這五種氣味是用鼻子聞的。

地球皮革,木材,石頭和黃金。絲竹是八音。

說到和平,就是進去了。這四個音要協調。

曾祖父,父親和身體。身體和兒子,兒子和孫子。

從後人到玄奘。是壹家九口,是人情往來。

父親和兒子,夫婦從。兄弟就是朋友,兄弟就是恭敬。

長的年輕,朋友朋友。君敬臣忠。

這十個意思是所有人共有的。當老師的,不要違背。

剁碎崔子,無論大小。去麻,五服終。

禮樂射,書數算。古代的六藝,今天沒有了。

只有書法,人* * *。有文化,會說話,會說話。

有古文,大篆。跟著草走,不能亂。

學的廣,就怕它復雜。但簡單來說,妳可以知道原著。

每次訓練都要註意。詳細的訓詁,清晰的句讀。

作為壹個學者,必須有壹個開始。小學快結束的時候,到了四本書。

《論語》,二十篇。群弟子,記好字。

孟子,七篇而已。德、仁、義。

做個中庸之道,三思而後行。不偏不倚是不容易的。

作為壹所大學是曾子。修身養性。

孝道熟,四書熟。如六經,只能讀。

詩書畫易,禮春秋。No.6經典,當壓力。

有山,有回藏。有周易,三易細節。

有教規和說明。有壹個誓言,這本書就是奧地利。

我,周公,做壹個儀式。寫六官,救身。

大小事,註《禮記》。講聖言,準備儀式和音樂。

那叫國風,那叫雅頌。第四首詩應該被諷刺。

詩死了,春秋時候寫的。把表揚和批評結合起來,而不是善惡。

第三個傳球者有壹只公羊。還有左和。

經典清楚了,就可以讀了。總結它的要領,記住它的事件。

五子,荀揚。文仲子,和老莊。

荊子通,讀史。考血統,知結局。

從儂到黃帝。不,是黃三,世界排名第壹。

唐右玉,第二個皇帝。是互相傾慕的盛世。

夏有雨,尚有堂。周武王,被稱為三大天王。

夏傳子,家天下。400年,我們搬到了下社。

湯切夏,國名商。六百年,直到死亡。

周武王,朱州之始。八百年,最長。

周、、應聲而倒。抗爭,但遊說。

始於春秋,止於戰國。五霸強,七雄出。

贏了秦家,然後合並。傳上二則,楚漢相爭。

高祖興,韓。為孝,王莽篡位。

廣武興,為東漢。終於,四百年了。

魏蜀吳,代表丁涵。三國,壹直到晉朝。

宋棄疾、梁、。對於南朝來說,金陵是首都。

魏源北部,分裂的東西。於文洲,和高琦。

龍到隋,壹個太空之地。不再交流,沒有統壹的思路。

唐高祖,起義師。除了隋朝叛亂,立國之本。

二十個故事,三百年。梁滅,國變。

梁與漢周。叫五代是有原因的。

顏,周禪。十八傳,混南北。

遼和金都是皇帝。袁滅金,宋亡。

地圖廣,領先壹代。90年,國廢。

太祖興,國為大明。號洪武,金陵之都。

他當了祖宗,搬到了燕京。十六,至崇禎。

掌控老板的權利,寇儒林。當李沖出去時,神器燃燒了。

清世祖,假扮君王。景四方,柯大定。

作者:康雍,李幹甲。人民安居樂業,政績斐然。

道縣和獻縣之間,壹片混亂。英法之初,騷動是可鄙的。

同樣的光芒過後,宣彤是虛弱的。傳九帝,大清亡。

革命成功了,君主制被廢除了。建立憲法和中華民國。

古今歷史,盡在此。治亂則知興亡。

歷史雖然復雜,但也讀過幾遍。史記1,漢書2。

漢代以後,全國記載為四。證與經,參考為鏡。

讀歷史的,考記錄。穿過過去和現在,如果妳靠近妳的眼睛。

用嘴背,但只能用心背。在未來,在晚上。

昨天,仲尼在項橐的指導下學習。古代聖賢勤於學習。

趙,讀《魯論》。他做官,勤於學習。

用蒲和剪好的竹簡編織。他沒有書,懂得鼓勵。

高昂著頭!刺穿了他的大腿!沒有人催促,他們繼續工作。

像螢火蟲,像雪。雖然家裏窮,但他們從未停止學習。

比如負薪,比如掛角。身體雖然累,但還是苦。

蘇,27歲。上火看書。

他老了,但他仍然後悔。妳應該早點考慮,年輕人。

如果梁浩,八十二。對,大庭,魁地奇。

所做的是不同的。年輕就要有決心。

英八歲了,會背詩了。我七歲了,會下棋。

他是開明的,人們感到驚訝。年輕的時候要有戰鬥力。

蔡文姬能分辨鋼琴。謝道韞會唱聖歌。

他是壹個聰明的女人。夥計,做個警察。

唐,方七歲。養神童,做正字法。

顏年紀雖輕,卻做了官。如果有出息的人,也是。

狗狗守夜,雞晨。不學就做人。

蠶吐絲,蜜蜂釀蜜。不學的人不如物。

年輕時學習,堅強地行走。對國王,對人民。

揚名立萬,給父母看看。光明在前面,邊際在後面。

遺腹子金曼獲勝。我的教子,唯壹的辦法。

勤奮是有功的,戲劇是無用的。如果退出,就要奮鬥。