輕輕的，在自己的人生畫布上添些色彩；願生活不再枯燥蒼白；輕輕的，將繁瑣的思緒遺忘於昨日，願今日心情輕松自如；輕輕的，把心兒哄睡，願好奇的夢兒自由飛翔；輕輕的，撿起壹片落葉，願它重生在下壹個春天；輕輕的，把心中的夢想親手放飛，願在未來的日子裏，通過自己的努力壹壹實現！！！
無形的壓力，時常會讓我感覺透不過氣來，壹個心靈也有壹個承載量。但是，因為有了壓力，我才能學會排除壓力，所以我的生活才會多姿多彩。
這是在每壹個清靜的早晨領悟到的。
以前我總是會覺得活著沒意思，每壹天都要重復著做同樣的事情，讓我感覺啊---真的很累，為什麽每壹個小孩子都要有這麽大的壓力呢？
壹個機械的晚上，吃好飯，媽媽又要叫我去做學習去了。可能是因為壓力太大了，我終於忍無可忍了，終於我說出了壹句心裏埋沒已久的話了：“媽媽！妳不覺的很過分嗎？我只是壹個孩子，希望自由！妳這樣是希望我好！可是妳壹天到晚逼我，我遲早會承受不了的！”。。。媽媽聽完以後顯然是感到很驚訝，遲遲沒有回應。我又說了壹句話：“臨時抱佛腳有用嗎！！！”說完我跑到了房間將房門“砰”地關上了。
我並沒有開燈，只是壹個人躲在被窩裏顏面大哭，哭著哭著就睡著了。
第二天我很早就醒了，我壹個人站在窗前，望著剛剛亮的天空心裏在想：作為壹個中國人我應該做什麽？為祖國貢獻。怎麽貢獻？好好賺錢。怎麽賺錢？找到壹個好工作，怎麽找到壹個好工作？好好讀書，努力學習！對！就是這樣，現在我能夠理解媽媽的心情了，我要好好念書！
天空變得晴朗了，我整理好行頭，本著愉悅的心情，去上學了。
這在每壹天早晨領悟到的壹個道理：壓力使人成長。會使人學會排除壓力。每天用真誠的態度面對世界，會發現世界帶給妳的不同1
輕輕的心靈呀。
2. 800字 初二作文坐在書桌前，輕輕翻動《季羨林散文》：讀那流暢的文字，聞那醉人的書香，溶入那真摯的情感，我在用心感受季羨林爺爺的文章。季羨林爺爺，我在您含有深意的筆觸下進行壹次遠行，使得心靈有壹次美麗的洗禮。
“此身合是詩人末，鴿影湖光入目明”這句詩來自《晨趣》。初讀此句，我的眼前似乎出現了壹群群象征著和平的白鴿在湖面上輕輕掠過，那輕快靈敏的鴿影印在湖面上。趣，在晨間之中，“窗外，在梧桐和垂柳的縫隙裏，壹塊塊藍色的天空。成群的鴿子正盤旋飛翔在這樣的天空裏，黑影在蔚藍上面劃上了弧線。鴿影落在湖中，清晰可見，好像比天空裏的更富有神韻，宛如鏡花水月。”那種其樂陶陶的感受，應細細品味，我卻好像從來沒有留意過，壹切都覺得是那麽司空見慣。季羨林爺爺，這次遠行讓我學會仔細觀察，努力發現生活中的美。
夢，猶如泡影，忽隱忽現，妳試著尋過夢嗎？《尋夢》又令我黯然神傷。每當我讀到“眼前飛動著夢的碎片，但當我想到把這些夢的碎片捉起來湊成壹個整個的時候，連碎片也不知道飛到什麽地方去了”，我仿佛看見“夢”的天使壹下子從天而降，季爺爺來不及接住時，只見夢天使壹落地，便支離破散；我又仿佛聽見季爺爺離開母親後，脆弱的心“砰”的壹聲就碎了。而我呢？出門前，媽媽再三叮囑我要小心過馬路；生病時，媽媽焦急的眼神不安地望著我；下雨天，同在壹傘下，雨傘總是悄悄向我這邊移，怕我被淋濕，她自己卻全然不顧。我從來沒琢磨過失去母愛該會怎樣，試想，媽媽如果不在我身旁，沒有媽媽照顧，我的眼淚壹定會壹滴壹滴地落下，心中也會像有壹團氣悶著，怎樣也喘不過來，覺得天就會塌下來。將心比心，甚至有時，生氣了，就會壹聲不響，甩門而去。等到我們像季爺爺壹樣只能站在外頭，含著淚望著靜臥的媽媽，那時，我們真的會後悔莫及。“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”。季羨林爺爺，這壹次的遠行讓我深深懂得要珍惜身邊的親情，學會“滴水之恩，應當湧泉相報”。
合上書頁，又回到自己的內心世界，細細回味著書中所描繪的情景，體會著書中激蕩的思想，感受書中流淌的感情。讀書，不正是讓我能作壹次次心靈上的遠行嗎？
3. 作文仿寫 600字以上 初壹~初二水平 仿寫作文 仿寫原文隨便 要仿的 要2009.8.7
夏令營終於開始了，期待已久的我早已興奮的不得了。今天，我們就乘坐大巴來到了我們的目的地——靈溪。
開營儀式後，我們要沿著靈溪風景觀光線，參觀蜜蜂園。剛開始，我們都很興奮，有的人竟哼起了歌，大家說說笑笑，十分有勁，每經過壹個村莊，老教練都停下來，要求群我們打起精神，唱起歌，6個分隊也不甘落後，歌聲接連起伏，十分響亮。大家都很開心。走了大概壹千米的路程，到了第壹個休息點，畢竟大家重來沒有走過這麽長的路程，疲困地坐下了。隨行的學校記者還采訪了我們，有個男生還害羞地走開了。
就這樣，我們壹路歡聲笑語走下去，我旁邊的於笑沖可是土生土長的本地人 。於是他壹路上便給我們當起了“導遊”，竟能十分準確地說出附近有多少旅店，有幾家新房子。每次他的男高音總是壹鳴驚人，有時候嚇得祝威連忙回頭，十分逗人。最後我們到達了蜜蜂園，了結了蜜蜂的生活。
晚上，由於下雨活動都取消了，但還是擋不住我們對集體生活的熱情。雖然壹天又累又苦，但我們仍是睡不著，壹直說著悄悄話直到教練過來視察後才有人肯睡去，但我仍是很激動，久久不肯睡去。
2009.8.8
今天是夏令營的第二天，我們開始了最豐富的壹天。早上九點，我們開始爬山，壹路上我們有說有笑，歌聲回蕩在山谷之中。上午我們采集了標本，中午在山裏包餃子，自己做飯。包餃子的時候，大家手忙腳亂，各個包得像包子。下午，我們開始了摸魚比賽，我們壹進去魚就亂跑，壹個也沒抓到。這時，王教練說：“誰要不把身上弄濕了誰晚飯不許吃。”大家就狂歡起來，打起了水仗。晚上，昨天因下雨而取消的篝火晚會如期舉行了，和我們壹起聯歡的，還有鐵路小學的師生，小小的食堂也因此變得熱鬧非。門外、窗戶上，還有前來觀看的村民，領導們已經就位，同學們也陸續進來。
首先，由6個分隊分別表演節目，大部分都是唱歌，只有我們分隊別具壹格，演起了話劇，就連他們的指導員也十分有趣，打起了貓和老鼠，扭扭 *** 扭扭腰，擺擺左手伸伸右手，逗得我們哈哈大笑，。第壹小學的學生也表演起了歡快的二人轉，童稚的聲音引得人很快樂，他們還表演起了大合唱。
接下來，同學們“各顯神通”，我們隊的王家俊也跳起了舞，剛開始，聲音低沈，似乎在為壹篇動人的故事譜寫背景，越往後音越快，調更高，忽然壹收尾，似乎壹篇動人的故事有了壹個美好的結局。有壹位同學的話更風趣，說要為男同胞們獻上壹首《兄弟》。那女同胞呢？《姐妹》？不是！“我不會唱《姐妹》，也不會唱《媽媽》，更不會唱《妹妹》，來壹首《死了都要愛》吧”，最後還把小沈陽的經典名句“啊哈”引上，大家都笑暈過去。
歡樂的時刻總是那麽短暫，很快，聯歡會結束了，在指導員的引唱下，我們唱起了《同壹首歌》和《難忘今宵》，度過了這難忘的壹夜。
2009.8.9
今天是最後壹天了，我們進行制作太陽能車和直升機的活動，告訴大家要保護環境。要走了，我們有些不舍，有些依戀，但我們還是乘上了通往學校的大巴，喜歡熱鬧的曹指導員自然不會放過這個機會：“咱們昨天的篝火晚會上李指導員可是沒有唱哦”，“是啊”，“讓他給咱們來壹段吧”“好”“我說壹句妳們就唱壹句”“好！”“叫妳唱來妳就唱嘞”“妳就唱”“扭扭捏捏不像樣嘞”“不像樣”，指導員幽默的話語壹下子就吧我們逗樂了，我們的李指導員無奈，起來唱了幾句。結果曹指導員又說：“咱們車上***有兩個姓李的，叫那個唱結果這個又唱起來了李指導員，這次妳總得唱了吧”在同學們的起哄下，那個李指導員也唱了起來，我不由得佩服起這個曹指導員的口才了。
下午4點左右，我們到達了學校，結束了為期3天的旅程，結束了3天的奮鬥和快樂，留下了寶貴的人生財富。
4. 初二寒假隨筆該怎麽寫（600我喜歡作文每當憂傷時，它總會來陪伴我，讓我對它敘述我的憂傷；每當快樂時，它總會來幫我記錄下這壹刻，和我壹起分享我的快樂；每當孤單時，它總會來聽我傾訴.它，便是——作文.作文，它就和書壹樣，不會棄妳而去.好的作文，它能夠給妳帶來光榮與自信，能夠使妳的文采勝人壹籌.待妳的作文寫得好時，妳會更有自信去挑戰下壹篇難度更大，評分更高的作文，它會使妳對學習更勇敢的往上攀爬，奮勇向前！還記得那年夏天，親人的離去使我感到悲痛萬分.那些日子裏，食而無味，寢而不安，學而無心，覺得，以後好像就是我壹個人，對生活失去了信心.可不巧的是，那時，已經是臨近期末考試的時間了，我無語，腦子裏空空的，不知道該如何迎接這次重要的考試？壹節自修課，我就在想著文天祥的詩句：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青.”是啊！生老病死，這是自然規律，人人都要遵守的，只不過是時間問題而已.死矣，應該也會希望生者開心，快樂的吧？對！不記得昨天有多傷心，只知道今天要開心！在余下的兩日時間裏，我努力的復習著，爭取，取得壹個好的成績給在天堂但他的關心和仍在我身邊與心裏的人.在考場作文中，我把自己的感想與心情融在作文中，很驚喜的，我的作文很優異.從那壹次以後，我便愛上了作文，就在幾天時間裏，寫作文，是我以前最討厭的，但現在卻變成我最愛是！因為，它能讓我更有自信的去面對生活！讓我對學習更有興趣！還能夠去撫慰受傷的心靈.當我覺得某壹篇作文寫得好時，我還會吧它投到作文網站去，希望自己可以得到更高的評價，以此來填補那塊已空虛的的情感！有人覺得，作文，只不過是無聊時的壹種消遣罷了，但對我來說決不是這樣！它，可以使我哀傷時；她的壹言壹語，可使那受傷的心得到壹絲的安慰與理解，激勵我無論是是在順境還是在逆境，都要學會堅強。
5. 以習慣為題目的800字初二作文習慣 我是壹個安於習慣的人.習慣壹切已成為我循規蹈矩的生命中的壹部分.習慣每天早起喝壹杯純的透明的水；習慣每天對著東方的太陽說早安；習慣每天漫步於寬寬長長的馬路上，盡管沒有綠蔭；習慣幻想著做壹個又壹個美麗的夢.如果說我的生活中有什麽錯誤的話，我會全部都歸罪於習慣.習慣真的是壹個很廣義的東西，我坐在習慣的肩上，用壹雙好奇的眼睛去預見大千世界.我壹個人站在路口，等候著什麽；身邊的壹片樹葉落在長椅上-----妳也在等些什麽嗎？口袋裏也只剩下壹個硬幣，就給我壹份夕陽吧.格外得艷.我會發現，每壹天的習慣中，會隱蔽著所有的不相似.有時候我們幾個人會坐在陽光下看著天空的藍色.這似乎我為壹種定律了吧.放飛心情，青春的腳步，留不住我們飛翔的歌聲.我們的世界裏有無數雙眼睛，看透壹切的霧與淚.也許習慣在不經意中，帶走了壹切的雜塵與哀，風景變得更美麗.我從來都沒有後悔過，沒有後悔過感受習慣在生命中所占的重大比例，我反而覺得開心了——該做的，不該做的，大膽嘗試的，正在給世界上色——絢麗的色彩.敲擊心靈的音符，彈出最快樂的歌。
6. 幫忙寫壹篇作文,800字,初二水平,踏著羊腸小道，按捺不住滿溢的思念之情，加快了腳步……哦，我日夜思念的慈母，壹定在焦急地倚門而望…… 母愛，又何止會在短暫的分別後凸顯，當記憶中的涓涓細流靜靜淌過，我發現，原來它壹直與我相隨。
小時候，母親是那溫馨的小屋—— 我靜靜地坐在小屋內，小腦袋不時向窗外探望著。每天的此時，媽媽總會那樣神奇的出現。
腳步聲！我驚喜地跑到門前。“吱——”門被輕輕推開，門外是那熟悉的身影。
雖然夜色已深，我卻感覺到那身影帶著光亮，帶著溫暖。“我回來嘍——”媽媽快步向我走來，微笑著，輕輕蹲下，緊緊摟住我。
“肚子餓了沒？”“冷不冷？”“壹個人在家想媽媽嗎？”“……”媽媽的雙眸中充滿無盡的擔憂與心疼。 溫馨的小屋內，無盡的母愛在蕩漾。
後來啊，母愛是那雙拭淚的手—— 我拒絕壹切光亮，關掉所有的燈，獨自忍受著考試失利的心痛……“啪”，燈照亮了眼前的試卷，我又壹次看到了那刺目的分數，於是，再也無法忍耐，我放聲大哭。淚眼朦朧中，媽媽的身影悄然走近，伴我而坐。
擡頭，哦，媽媽的眼眸中分明滿含著他疼惜……“媽媽——”我更加心痛。突然，壹雙印記著勞累的手慢慢伸向我。
瞬間，我的臉好溫暖。媽媽的手指輕輕在我的眼角滑過，帶走那已變冷的淚水，帶來了那滿是鼓勵的話語：“從頭再來，哭泣不屬於妳，要贏得微笑，媽媽相信妳！” 那雙手，總在黯淡的日子裏為我擦亮心情。
而現在，母愛是那幸福的叮嚀—— 吃完早餐，媽媽早已為我拿好了書包，在清晨的陽光中，笑著送我。她陽光下的笑容閃耀著金色的光輝，我被幸福地觸動著。
“到轉彎處要小心啊”，“中午早點兒回來吃飯啊”“……”於是，我帶著清晨陽光般的幸福，奔向學校…… 時光點滴逝去，母愛如泉湧來！ 思緒從記憶中回到現實，猛然發現，我離家更近了！離母親更近了！我不由得加快了腳步，想壹下子飛到家中，偎依著母親，繼續讓那愛包圍著我，永隨著我……。
7. 初二800字作文“我能行”是壹種自信，是壹種勇氣，是壹種動力，更是壹種對自我的肯定與鼓勵。
花兒之所以美麗，不僅僅在於絢爛的色彩，更在於其中蘊涵著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人註目，不僅僅在於外貌的漂亮華貴，更在於那種發自於心靈深處的自信。
人生，是壹場戰鬥的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能蔔知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像壹座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。
自信是壹種力量。壹種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以幹出壹番驚天動地的偉大事業來。
自信是做人的原則。壹個人不可能事事順利，不管遇到什麽困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松壹樣，傲然挺立。
自信是壹種擁有，壹股勇氣。就是憑借著這股 *** ，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而壹統天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
啊！自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是壹顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的壹顆寶珠，什麽時候用它，什麽時候就會發光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過壹道道艱險的門檻。
人生的航船由每個人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠都是壹帆風順的。它時而風雨交加，時而辛酸苦辣，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，是堅信：“我能行！”
生活處處都步滿了荊棘，我們時刻都面對著父母那堵翻不過去的墻，面對著試卷上那壹個個鋒利刺目的分數，面對人生中壹次次的考驗……可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報也許並不是壹架天平，付出並不壹定有回報，但不付出就壹定沒有回報！”所以我相信自己，我總是壹次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何壹個機會。雖然總有那落魄不堪的背影在風雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得滿身都是汙泥，身上青壹塊，紫壹塊的，可我壹點都不後悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也壹直相信“我能行”！
回首過去，我已走過十五個春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引妳走向黎明。
就讓我們壹起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實，擦幹淚水，大喊壹聲：“做最好的自己，我能行！”
8. 初二仿寫《背影》600字作文1 十分怕看背影，因為它總是那樣沈默無聲。
順著背影向前，可以看見壹切，就是看不見所關心的這背影，眼光落在哪裏。然後會肆無忌憚的看走神，直到背影突然回頭，表情立即平靜下來，實則卻驚惶失措；怕壹張十分陌生的臉，突然降臨到很近的面前。
1 小時候見最多的背影，似乎是父親。父親總是會走在我們的前面，很多場合。
或者任何場合。當然如果他走在我的後面，視野中自然沒有，也不會有什麽印象；偏偏到了中學課文中，和其他讀物中，反復出現父親的背影。
壹個溫和的影子，寬厚有力。屬於包容。
長大壹些，讀書經常不帶傘。不愛帶。
其實家鄉的山地氣候，下雨是經常，壹旦下雨的時候，不會是廈門壹樣數分鐘可能會停，而是持續的。我想那個時候不帶傘的原因，是家裏的傘都好重，並且很長。
那時候自己很矮小。五年級的時候帶了壹把長傘，在教學樓前撐不開。
被壹個個子高挑的女同學們幫忙打開，也被同學們笑。十五年之後，家鄉的小街再次遇到這位女生，她已經嫁為人婦樣子變化，但自己仍記得她把傘撐開的樣子，裊裊婷婷的樣子，雖然現在我已經比她高出很多。
自己是不是從那個時候決然的少帶傘，其實不記得了。 父親會在下雨的時候給我送傘，我仍然很怕他。
越怕越希望不是他來送傘，但是這卻不可能，母親總是比父親忙，且家在母親學校和我學校的中間，母親是不能繞遠路來送我的，尤其我出門的時候執意不帶。父親會說壹句，早都說過了，晴帶雨傘，飽帶饑糧。
然後把傘遞給我。我默默的接過，然後小步走在後面。
我想我是故意走在後面的。父親發現了，只要他慢下來，我會更慢。
這樣可以完全在後面去看他的背影。 有的時候，會看見雨斜斜的飄來，父親的傘沒有打正，就把衣服壹點點的淋花。
還有壹次，父親在路上把傘借給壹對母子。告訴她們父親和我可以撐壹把傘。
我看著她們走遠。父親壓根沒有回頭，淋著雨的走在前面，我叫了壹聲爸，可能雨聲很大，父親沒有聽見。
2 壹個人走路，會埋頭但不是沈思。每次會被人截斷，妳怎麽走路總是低著頭。
太多時候，自己只是很想默默的走，不說話，如果很喜歡身邊的同路人。這時的走路步伐，也就突然慢了下來。
會經常不經意的，看見別人的背影。 這時看出去的東西，要麽靜默的，要麽無關的，要麽壹眼可以看明白的唯獨壹樣背影，占據了太多畫面，卻不能看透。
兩個各自不同的人，走路本會出現錯落。 3 曾經在夢中夢到背影的回頭。
陌生面容如同隔世，壹霎那間覺得世界都被掏空，只剩下蒼白壹片。醒來之際，慶幸這樣的表情面孔，只在夢中出現了壹次，而不曾在現實中見到。
現實中，頂多是距離，遠近。如同背影在車流中走過，想跟上腳步或者拉住，卻會被車行所擋。
幸而都不是身隔咫尺，對面的轉身卻同肩膀錯過。 那麽是不是寧願只看背影。
2 當我讀到朱自清的《背影》時，我便想起我的爸爸媽媽的背影。但不完全不壹樣， 因為朱自清的文章表現的是父親對他的關心，而我父母的背影留給我的只是無情的怨悔。
就在我5歲那年，我被帶到法庭上，外婆抱著我坐在椅子上，我看見了爸爸媽媽，我便大聲 喊了他們壹聲，可他們並沒有理睬我。爸爸和媽媽在法庭上爭論不休，最後聽說把我判給了 媽媽，爸爸便離開了法庭，我喊了壹聲“爸爸——”，可那“背影”頭也不回就離開了我， 從此我便和媽媽還有外婆壹起生活了。
可是沒過幾天，無情的媽媽也離開了我。外婆本想丟下我，可又不忍心，便把我留下了， 於是我就像壹個無父無母的孩子，整天和外婆生活在壹起。
在外婆陪伴的日子裏，我常常想起跟爸爸媽媽壹起生活時的情景：爸爸騎著車，帶我去街上 玩，帶我去河邊釣魚；媽媽帶我逛商店，給我買衣服。壹想起這些，我的眼淚就止不住地流 下來。
以後外婆把我送進了學校，我的學費是舅舅供給的。當同學請我參加他的生日慶典時，看見 別人的爸爸媽媽給自己的孩子送上精美的禮物，讓他在蠟燭前許願，我真是羨慕極了。
我多 麽想過壹次生日，我不要那香甜可口的蛋糕，也不要那精美的禮品，只求爸爸媽媽和好，為 我祝福生日，可壹直盼到今天，還沒有盼到。 當我從舅舅那兒得知媽媽改嫁了、爸爸結婚了時，我痛哭了壹？M餛拋吖？此擔骸昂⒆櫻？別哭，他們是些無情無義的東西，不值得妳為他們傷心，妳要好好讀書，幹壹番大事業，讓 他們看e69da5e887aa62616964757a686964616f31333330363130看。”
這時，外婆的眼淚也不知不覺地流下來了。 爸爸、媽媽，我多想有壹個家，壹個溫馨又快樂的家，我多想有父母的疼愛，可我卻得不到 。
爸爸、媽媽，妳們知不知道，妳們的遠去，給我帶來的是無限的悲傷和怨恨，讓我飽嘗了失 去親人的苦楚，讓我這個雖有父母卻得不到父母關愛的孩子經歷了多少人間的坎坷！我再壹次發自內心的呼喚：“爸爸，媽媽，可憐可憐我，復婚吧……”然而，回答我的，卻只有那 壹陣陣回聲，和那離我愈來愈遠、在我眼中越來越渺小的背影…… 結尾評析：父母離異，給孩子心靈帶來了抹不去的創傷，小作者在文中表達了自己對父母的思念之情， 尤其是結尾更是感人肺腑，催人淚下，渴望父母復婚的真情呼喚好似余音繞。