秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁妳不註意，給大地穿上了五顏六色的新裝。田野、果園和花園突然變得美麗起來！
邱老師來到田裏，重重地劃了幾下。突然，領域立即發生了變化。米海沈重地彎下身子，風輕輕吹來，米海翻起金色的波浪。雪白的棉花在秋風中頻頻點頭。從遠處看，棉田像壹床白色的被子。從近處看，棉花開得像壹個白色的雪球...
邱小姐又來到果園，細細描述。突然，果園裏果實飄香。黃澄澄的梨子掛滿了枝頭，有些還擠在壹起！他們就像哭著要媽媽的胖乎乎的小娃娃！紅蘋果就像害羞的小女孩躲在樹枝上玩捉迷藏遊戲！
邱老師也來到園中，仔細寫生。突然，花園變得五彩繽紛，芳香四溢。看，菊花開了，黃色、白色、紫色和粉紅色...漂亮！牽牛花還吹起了五顏六色的喇叭，仿佛在展示它有多美！
秋天給我們帶來了無盡的樂趣，我要贊美妳——秋天！
秋季四年級作文2金秋十月，桂花飄香。邱老師邁著輕盈的腳步向我們走來，把校園裝點得更加美麗。
壹走進校園，我就看到了五顏六色的月季花，有的像雪壹樣白，有的像霞壹樣粉，有的像血壹樣紅...漸漸地，綠色的蘭花在風中搖曳，像壹個苗條的女孩。壹陣風吹來，壹陣花香撲鼻而來。原來是桂花散發出來的，花香沁人心脾！桂花分為:金桂、印規和丹桂。我們校園裏的那個是金桂，開著金花。桂花的花瓣很小，有壹粒米那麽大，壹簇壹簇的。從遠處看，它們就像秋老師灑在樹上的碎金。
校園裏的桃樹、石榴樹都脫下了綠色的衣服，穿上了金色的秋裝。松柏依舊郁郁蔥蔥。火紅的楓葉像壹團火，點燃了人們的心。壹陣風吹來，楓葉像手掌壹樣搖擺，仿佛在迎接我們！
秋天的校園多美啊！充滿活力，我愛秋天的校園！
秋天在很多詩人的筆下是蕭瑟的，在農民眼裏是豐收的，但在我眼裏，卻是不祥的季節。
深秋的壹個早晨，窗外飄來壹陣寒意的秋風，我卻懶的實在不想起來關窗，只好任其在房間裏跑來跑去。但是過了壹會兒，我不得不從溫暖的被窩裏爬出來，因為作業太多了，我不得不趕緊寫。
起床後剛寫完壹個小時的作業，媽媽就拉著我去看望爺爺奶奶，壹上午就這樣很快過去了。
下午連午睡都沒睡，壹直拼命趕作業。這個時候，我恨不得把壹秒鐘當成壹分鐘。
晚上我和我媽又去舅舅家吃飯了，兩個小時就浪費在這上面了。
晚飯後，我開夜車，終於在午夜完成了這堆積如山的作業。
寫完作業，打開窗戶，壹陣秋風立刻鉆進了我的脖子。我立刻打了個寒噤，打了個噴嚏。望著昏黃的星星和清冷的月光，我的心裏突然充滿了許多悲傷。
現在妳明白我深秋的心情了吧！
秋天，我在秋風中悄然來到大地，頃刻間，大地煥然壹新。群山是金色的，許多樹把它們的葉子塗成金色。楓葉可能不太喜歡金黃色。它使它的葉子看起來紅紅的。松樹很懶。它們懶得在秋天改變顏色。他們總是保持原來的綠色。只有在它們的葉子即將和它們告別的時候，才給它們壹點黃色。樹下的樹葉堆得很厚，像走在草坪上壹樣松軟。秋風也喜歡和落葉交朋友。每當落葉想去別的地方玩的時候，風壹吹，落葉就坐在風的背上，隨風而帆。
秋雨就像壹個性格多變的女孩。也許在壹個陽光明媚的下午，她也會下壹場傾盆大雨。直到第二天早上，她依然不緊不慢，神情纏綿地灑在地上，絕對不像夏天那麽匆忙和急迫。
果園也是豐收的景象。蘋果變紅，柿子壹個人，有的和壹堆夥伴擠在壹起，都很飽。橙子沒有雜色，都是橙色的。還有很多很多水果，酸甜可口，還散發著濃濃的水果香味。孩子們壹進去，就會被香味吸引。他們只要嘗壹個水果，就會驚嘆於果肉的美妙口感，手會不由自主地去摘另壹個。他們的腳仿佛被釘子釘住，不願離開，完全沈浸在美麗的果園裏。
秋園更是令人向往。菊花形狀各異，有的花瓣扁平，有的花瓣下垂，顏色五顏六色，有紅、綠、黃、白……數不勝數。如果把各種菊花種在壹起，會像天上的煙花壹樣燦爛。還有桂花，品種有金桂和印規。桂花的花瓣很小，但是團結在壹起就會散發出那種濃郁的香味。
秋天是金色的季節，也是收獲的季節。秋天，我喜歡妳。
秋天是壹個美麗的季節。
妳看:地裏的大紅蘋果扒開綠葉往外看；正月十五金燦燦的柿子像燈籠壹樣把樹枝壓彎；小紅棗在枝頭閃爍；像瑪瑙壹樣的葡萄成串掛在葡萄架上搖擺；有的荔枝胖到撐破衣服露出白肚皮；玉米特意換上了新的金色禮服；為了讓自己更漂亮，西紅柿在臉上塗口紅。
秋天還在藍天裏。擡頭，我的眼睛是藍色的。偶爾飄來幾朵柔軟的白雲，像小船輕輕劃過。
秋天的路邊更美。路邊樹上的葉子是黃色和綠色的:有些是綠色的，有些是金色的，有些是金色的。有的在空中飛翔，像蝴蝶展翅；倒地的大象飛累了，像蝴蝶在休息，像柔軟芬芳的花地毯。真的很漂亮！
秋天的湖面看起來很平靜。偶爾有壹條魚在水面上跳躍，有時壹陣風吹過，湖面蕩漾起壹圈又壹圈的漣漪，十分美麗。時不時會有幾片葉子飄在湖面上，像要遊泳的人，也有像小船的。
秋天的景色很美。秋天是壹個美麗的季節。我喜歡秋天。
在我眼裏，秋天的雨景是最美的秋天寫意。
雨“撲……”地下著，就像壹支龐大的樂隊在地上、空中、屋頂演奏著秋天的交響曲！行道樹——梧桐的葉子也隨著秋雨飄在天空，像幾只飛舞的蝴蝶在天空嬉戲！最後，他們疲憊地漂流，慢慢地降落在潮濕的水泥地上。遠遠望去，就像土地上的幾朵小花，給寂寞的秋天增添了幾分情趣！風更大了，雨更大了，空中的“蝴蝶”多了，地上的“花”也多了！走在樹下，在花蝴蝶的海洋裏，仿佛進入了壹個春意盎然的世界！秋天是如此充滿活力！
秋風悠悠吹來，我忍不住脖子壹緊！但有些人似乎並不怕冷，而是悠閑的走在街上，好像特別喜歡這種秋景！街上行人多了，雨中的傘也成了雨中的壹景！五顏六色，五花八門，包括壹把可愛的兒童傘，上面畫著兩只大眼睛，真的很配小孩子天真無邪的性格！
雨水又把街道沖洗了壹遍，街道特別明亮，能看到人！路邊的常青樹又變綠了，讓秋天充滿了生機！我想:常青樹大概最喜歡下雨吧！
集鎮裏，秋雨讓集鎮煥然壹新；在農村，秋雨讓農村變得有趣！
看，秋雨像壹串珍珠掛在屋檐上。壹串串美麗的珍珠鏈組成了水晶珠簾，為古樸的農家增加了幾分神秘！
走在小路上，路邊的草地上落滿了雨滴，就像壹顆顆晶瑩的珍珠躺在上面，壹會兒向左滾動，壹會兒向右滾動，非常調皮！妳看，調皮的雨滴跳到了草的頂端，把它搖了起來。很快，他們跳到了另壹片草地上……雨滴把草地變成了壹個淘氣的孩子！
在農田裏，壹些農民伯伯還穿著草鞋，戴著竹帽在地裏幹活。池塘裏，雨水“嘩嘩”地下著，水面的漣漪向四周蕩漾，就像魚兒在水中嬉戲。平靜的池塘又變得非常生動有趣了！
秋雨現場，我最喜歡的秋天寫意！
四年級秋天的作文秋天的7個腳印
——抓住特點，有條不紊地描述。
教學目標
1，按壹定順序寫出秋天的特點，內容要具體。
2.要註意喚起學生熱愛自然的思想感情，充分調動學生寫作的積極性。
3.通過引導學生觀察、感受、表達，培養學生的觀察力和想象力。
教學重點
1，指導學生寫這個練習壹定要突出秋天的特點。
2.陳述應該流暢連貫。
教學困難
使學生學會“以形傳神”，運用比喻、擬人、誇張等修辭手法，把景物表現為有生命的、有感情的東西，寫出自己的內在精神。
教學方法
觀察方法
教學過程
首先，激發有趣的對話，介紹秋天:
老師:同學們，老師說了壹些詞和詩。學生可以猜猜是哪個季節:好年景，妳需要記住，最多的是橘、橙、綠(後半句表示水果熟了)，月餅，妳能猜猜是什麽季節嗎？
生:秋天。
老師:很好。雖然涼爽的秋天已經過去，但它給我們留下了深刻的印象。今天，我們跟隨秋天的腳步，開始壹篇關於風景的作文。
第二，新撥款
1，寫秋天的前提是仔細觀察秋天。
老師:我們要選擇壹個自己喜歡的地方作為觀測點，這個地方的景色在秋天會有壹些明顯的季節變化。學生們想到了哪些地方？
生:田野果園森林公園
老師:嗯，這些地方在秋天會有不同的變化，已經發生的變化需要我們仔細觀察，發現它的特點。我們如何觀察它來描述它的特征？
生:看壹看，聽壹聽，聞壹聞，摸壹摸。
老師:學生的回答很精彩。老師在黑板上寫字(眼睛-看身體-感受涼意-手-摘水果)
同時，我們也可以做壹個簡單的觀察記錄，拍照或者完成壹個素描，去尋找和記錄秋天的足跡。當我們接近秋天的時候，壹定會感受到秋天的涼爽，五彩繽紛的色彩和豐收。
掌握描寫秋景的方法。
(1)學會細心觀察，善於發現別人沒有發現的東西，逐漸養成細心觀察的好習慣。
秋天的顏色——金黃色
(2)在壹個地方觀察不同的景物時，要遵循壹定的順序，如:從上到下或從下到上，從遠到近或從近到遠，從四周到中心或從中心到四周，等等。
看啊！壹簇簇楓葉多美啊！此刻，我不禁想起李白(杜甫)的詩“駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花”。是的，楓葉就像我們的手掌和雞爪，葉子上有很多小齒輪壹樣的邊緣，讓獨特的楓葉更加美麗！
遠遠望去，那些葉子是壹簇簇，壹簇簇，壹簇簇，像知心朋友在竊竊私語。紅色如火，粉色如霞，黃色如金，綠色如翠。他們互相競爭，在陽光下閃耀。
(3)突出秋天景色的特點。比如秋天的樹葉不僅形狀各異，還會因為溫度的變化而呈現出各種顏色；秋天，枝頭的果實成熟了，在形狀、顏色、氣味等很多方面都發生了變化。
例子:A蘋果樹上掛滿了紅臉蘋果，黃澄澄的梨子壓彎了枝頭，橘子上掛滿了綠葉，像掛在樹上的小燈籠。
b黃色的柚子掛在樹枝上，沈甸甸的柚子壓彎了樹枝，就像壹個小同學在蕩秋千。
c柿子樹上的葉子都落了，紅柿子卻還掛在枝頭，像大大小小的橘黃色燈籠，壓彎了枝頭。
d夏天去秋來的時候，葡萄熟了，壹串串掛在葉子的縫隙裏。它們像水晶和玉石壹樣晶瑩剔透。
雕刻出來，他們看起來像巨大的紫色珍珠，所有的水，這使得人口水DC。
e大地穿上了壹件金色的毛衣，黃色的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，仿佛幾只五顏六色的蝴蝶在空中飛舞。
秋天，紅如燈籠的柿子掛在樹梢，金黃的谷子曬在地上，壹串串如火焰般的辣椒掛在屋檐上。多漂亮啊！可是冬天的風壹吹，秋老師就被吹走了，董爺爺開著滿身寒氣的雪地車來了。同學們都想留住秋姑娘，還是壹年級的小朋友聰明，想出了用樹葉做樹葉貼，用秋天的各種水果做各種文章的好辦法。
中午，校園開始熱鬧起來。原來，陳列的都是壹年級小朋友給秋老師做的禮物。來和我壹起看看吧！來到校園，妳會發現各種各樣的作品，等著我們去評價！看啊！有五顏六色的生日蛋糕，還有壹只壯雞。再往下看，壹張紅紅的娃娃臉正對著妳咧著嘴笑呢！正當我全神貫註地觀看這些精美的作品時，壹只烏龜吸引了我的目光。"哪個小哥哥小姐姐給了阿丘小姐活烏龜？"我盯著烏龜，自言自語。這時，“烏龜”身上的壹塊塊“盔甲”脫落了。定睛壹看，原來是土豆做的。它的頭在風中晃動，像是在向主人討飯，四條腿收縮著，像是在爬行。我看著這只栩栩如生的烏龜，心想:“秋小姐看到它壹定會很高興的。
“轟”的壹聲，我腦袋被打了壹下，擡頭壹看，“哇”！上面貼滿了樹葉貼紙。第壹眼，我就被壹張蝴蝶飛舞的照片吸引住了。它的翅膀是用樟樹葉做的，它的胡須令人敬畏。它似乎在說，“我是蝴蝶之王。妳覺得我漂亮嗎？”
剛剛看完蝴蝶，我就被“水果派對”迷住了，它是由貢桔草莓、葡萄柚和葡萄制成的。。。。。。組成的，上面有壹朵花！水果可以打扮。看啊！貢桔穿著肥大的大衣搖搖擺擺地走來，葡萄穿著薄薄的紫色薄紗裙走來，草莓很時髦，戴著小醜綠帽子，桂圓穿著盔甲威嚴地走來。我想董爺爺壹定會邀請秋小姐來欣賞的。
晚上，我夢見秋老師回來了。我們用漂亮的網抓住了秋小姐！不信妳看，這幾天壹直很暖和。秋小姐回來了嗎？
我的家鄉是黃州，壹座歷史悠久的古城，千百年來被稱為黃州。這裏有北宋著名作家蘇東坡，甚至還有國家4A級景區艾虎公園。這裏壹年四季風景如畫，秋天更是美不勝收。
秋天，艾湖裏的樹都染了。金色的樹葉飄落下來，像給大地穿上了壹件美麗的衣裳。不同形狀的葉子是衣服上美麗的圖案，有圓形的，有花的，有扇形的。不同顏色的葉子是衣服上艷麗的顏色，金黃色、橙色、火紅色、中間是綠色、中間是黃色。從遠處看，這真是壹幅美麗的圖畫。
秋天，愛湖的花也不甘落後，爭先恐後地像碧梅壹樣開放。美人蕉開出嬌艷的花朵，粉蓮脫下華麗的外衣長出飽滿誘人的荷花，湖中的荷葉更像壹個個綠色的盤子。路邊的牽牛花好像怕丟，吹開了紫色的小喇叭，看起來特別可愛。唯有桂花不爭美色，靜靜地躲在綠葉中，散發出壹陣陣迷人的清香。如果讓我來判斷，哪壹種花最漂亮？也許會讓大家失望。我覺得每壹朵花都很美！
愛湖邊的蘆葦，它應該在秋風中，潔白如爺爺的白發。蘆葦的形狀也像壹把巨大的畫筆。也許真的可以用墨水寫字！
秋天是收獲的季節。艾湖公園有很多水果！有橘子，石榴，銀杏，還有壹些不知名的紅色小野果。讓我們來湊熱鬧吧。誘人的水果香味讓疲憊的人瞬間神清氣爽。
這是我家鄉黃州湖的秋天！美麗的愛情湖，歡迎觀看！