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朱元璋的文字獄對當時的社會有什麽危害?

文字獄是維護和加強皇權的文化專制手段,許多知識分子因此喪命。在中國的傳統社會,雖然強調“凡物低賤,讀書高”,但知識分子始終沒有逃脫統治者的屠刀。從秦始皇焚書坑儒,到明清文學網的嚴密,幾十人甚至上百人因為文字被殺。在中國的傳統文化中,知識分子壹直是有獨立人格、言論自由的受人尊敬的學者,可以“坐而論道”、“與皇帝抗衡”,以至於有“刑不上大夫”的規定。可惜這種政治傳統在宋朝發展到了極致,但也直接導致了宋朝的軍事衰弱。朱元璋即位後,總結前代經驗,反叛傳統,對士大夫采取嚴厲措施,充分利用宋中後期君臣的政治倫理,強調“君告臣死,臣不得不死”。對不合作的知識分子采取了非常殘酷的措施。素有“文淵人數”之稱的蘇州,文化繁榮,人才輩出。元末在此居住的是張士誠。張士誠廣招名士,優待文人。為了逃避戰亂,江代知識分子無不依附於的真心,壹時間形成了文人薈萃、文風繁盛的局面。明朝建立後,吳中士人仍然視早已戰敗的張士誠為“王璋”,拒絕與新王朝合作,因此吃了不少苦頭。吳中著名的四大詩人高啟、楊基、張裕和徐賁無壹幸免於魔掌。高啟曾對鳥兒哀嘆:“妳不必羨慕珍禽的羽毛,只要羨慕高樹林就行了。壹旦被困於玉洛裏,回望壹座空城,更是雪上加霜。“對自由的渴望,對生命的恐懼,符合明初知識分子的生存狀態。不久,高啟被慘無人道地斬首。

更可悲的是,更多的知識分子不是死於控制思想的政治目的,而是死於朱元璋的暗疑。朱元璋在為國征戰的時候,進貢賢良,身邊聚集了壹批優秀的文人。以劉伯溫為代表的這些文人,為大明山的建立,進行了許多別出心裁的設計,立下了汗馬功勞。能夠吸引和團結這些士子為己所用,成為朱元璋在元末割據的混亂局面中脫穎而出,取得最後勝利的法寶。但朱元璋建立政權後,開始殘酷迫害知識分子,設立文字獄。朱元璋從骨子裏是討厭知識分子的,這種討厭來自於朱元璋潛意識裏的自卑。他會記得,當他是壹個旅行的和尚,穿著破舊的衣服,經常被人辱罵,那些罵他的達官貴人都是知識分子。同時,他也鄙視知識分子。加入農民起義軍後,他四處征戰,很多高官和文士都死在他的馬蹄下。再加上朱元璋小時候沒受過什麽文化教育,對傳統禮教更是嗤之以鼻。他不在乎“以德服人”,只信武力,所以在以後的執政中還會繼續使用下跪、打官司、文字獄。e是惡霸。曾經登上萬歲寶座的朱元璋,作為壹個從社會最底層升到社會最高層的皇帝,為了維護自己的自尊,對壹些話印象非常深刻,常常把壹些雞毛蒜皮的小事當成奇恥大辱。朱元璋雖然聰明,但在軍事訓練中不斷向周圍的文人求教,以至於“博學多聞,通曉古今”,“能寫文章”,但對語音、詞義、文藝脈絡、用典裝飾等語法壹知半解,自然難以完全理解大師級文人所寫的玄妙詩篇。但他不願意也沒有能力去請教朝臣,所以總是因為自卑和懷疑而試圖曲解意思或聲音。壹個是多疑,就是這個詞寧可信其有,不可信其無。暴虐本性爆發的時候,只有書生之血才是平息怒火的有效方法,而且要迅速擺脫。

根據明初的制度,各級官員應該在袁兵、冬季至日和皇帝生日等節日表達祝賀。這些祝賀都是繁文縟節,妳可以寫壹些贊美和贊美的句子來交差。而朱元璋卻能在這些文章中挑毛病,讀出嘲諷和諷刺的味道,讓很多作家莫名其妙的死去。據記載,北平的訓導長林在《河東節表》中寫了壹句話,原是說朱元璋及其後代是人民的楷模。但朱元璋認為“藏賊”的本意是諷刺他早年做賊。所以,林被殺了。付雪教授徐壹奎有壹個更典型的祝賀表。他寫道:“在天空之光下,壹個自然的聖人為世界工作。充滿聯想的朱元璋看完勃然大怒。他不僅稱“祖室”為賊,還稱“聖室”為僧,“光”比喻剃了頭。於是徐壹奎被處決了。周琛管教周勉是冤枉的。他在《萬秀迎親表》中寫了壹句“長命千歲”。總之,在朱元璋眼裏,“壽”就是“獸”;把“域”誤讀為“或”就是“災難”的意思。所以,周勉被殺了。受德安府指使的吳顯寫了壹張《孫李太孫表》,表中有“天下有道,望重見青門”這句話。本來也是頌詞,但朱元璋認為“有賊”,“綠門”是“廟”。這句話先是罵他是強盜,然後又嘲諷他是和尚。所以,吳憲被殺了。類似的例子不勝枚舉。直殺得天下學者,不知所措。於是,朱元璋命翰林學士劉三吾寫壹篇散文《慶報恩表》。從此以後,祝賀表就有了固定的模式,只要抄這個表就能活下去。

明朝初年幾十年,不知道死了多少名士。據吳漢《朱元璋傳》統計:“滁州教授蘇伯衡以表論死:太常清、張裕投江而死;江南大臣徐被囚禁而死;蘇州歷練曾畫海藍寶石,泰安知府王蒙拜訪胡,並在胡家看畫。王興是藍玉家的客人,都是在壹個黨案中被殺的:郭隗參加了的軍事,被殺,隗也死了:王坐了衛關的案子;元朝歷史上的同宗山東使和博野縣令傅、福建金事件均在事故中遇難:河鎮幕府的在押解途中死亡;我在張士誠做客,打算去見擴建帖木兒的戴良,結果自殺了。仙人,如曾撰《元史》的張選,遷居濠州;楊基罰苦役;Usdow之戰影響深遠:顧德?父子二人在張士誠去世後搬到浩良,是非常幸運的。“知名學者壹見鐘情被殺,給文化事業造成了不可挽回的損失。經歷了壹場浩劫的文化界籠罩在濃厚的恐怖氣氛中,失去了活力,扼殺了文學藝術和學術思想的發展。能活下來的學者,要麽對未來心灰意冷,要麽為了保命不敢有任何突破,克制感情,克制思想,文化學術陷入了極其嚴重的僵化保守局面。