1.中考優秀作文素材：詩詞
那壹縷墨香，帶著木質的芬芳，以給我力量和知識。
——題記
無論是在破曉的黎明，還是在滿天星鬥的深夜；不管是在萬紫千紅的春天，還是在大雪紛紛的冬天，我都願翻開那壹本古老的詩詞書……
二零零八年，北京奧運會的矚目成就讓世人驚喜，驚喜之余，我翻開那些憂國憂民的詩詞，去了解中國上下五千年的興敗……“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫在自己無落腳之地時，依然希望其他的人過得更好，在國家危難時刻，他挺身而出，在官銜金錢的誘惑下，他不屈地說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”他是誰？他是文天祥。誰說女子不如男，她——秋瑾豪氣地寫到：“身不得男兒列，心卻比男兒烈。”當別人不支持她時，她淡淡的回了句：“俗子胸襟誰識我，英雄末路當磨折。”在詩詞的字眼中，我看到了中華的成長，看到了中華摔倒過，堅強過 ，哭過，笑過，失敗過，成功過，最後，中華有了故事，有了富強。我愛詩詞，他讓我了解了我的祖國。
十二歲，去遠方讀書。對著陌生的老師和同學，走在陌生的校園裏，時時感到無助，還幸好，有詩詞陪著我，當我想家時眺望明月時，有人告訴我，他曾孤獨地問道：“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”當我想放棄時，有人又唱道：“少壯不努力，老大徒傷悲。”當我想把所有的學業都推到明天時，有人教育我：“明日復明日，明日何其多？”這些偉大的詩人、詞人用他們的傑作陪我長大，見證了我的成長，我愛這詩詞，因為它從曾經到現在，始終對我不離不棄。
我愛詩詞古典，愛它的歷史，愛它的壹切，曾經，它陪我成長，現在，它教我知識，願以後它依然可以讓我領悟人生。
親愛的詩詞，妳陪我長大，也陪我變老吧。人生路漫漫，妳和我壹起走吧。
2.中考優秀作文素材：詩詞
究竟是什麽穿過時間的縫隙橫跨千年，是什麽透過黑暗的籠罩帶來光陰？
“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”河畔，是雎鳩的輕吟，伴著琴瑟聲聲、鐘鼓鳴鳴，透過天空傳播。那窈窕淑女究不過是夢中的幻想。“蒹霞蒼蒼，白霧為霜。所謂伊人，在水壹方。”對岸伊人，亭亭佇立，可這翻滾的河水，永為那壹道不可逾越的鴻溝，跨不過，與伊人究是無緣。詩三百，思無邪。經典的詩經在心中。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水***長天壹色。”初唐的詩開始盛行。“海內存知己，天涯若比鄰。”“無為在歧路，兒女***沾巾。”隨著唐王朝的興盛，妳的降生，使唐詩又提升了壹個高度。“天隨平野盡，月入大江流。”“天生我材必有用，千金散去還復來。”“舉杯邀明月，對影成三人。”還有妳在國家危難時發出“國破山河在，城春草木深”的吶喊，在國家收復河南河北時而發出“卻看妻子 愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的喜悅。晚唐詩人李商隱，也寫出許多的情詩，是“何窗***剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的思念，是“錦瑟無端五十弦，壹弦壹柱思華年”的悼念。這是唐詩的經典。
“人生自是有情癡，此恨不關風與月。”“群芳過後西湖好，狼藉殘紅，飛絮濛濛。”這是北宋歐陽修所創之詞。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？壹蓑煙雨任平生。”“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜”“似花還非花，也無人惜從教墜。”蘇子，那個奇人，他多次被謫，他去過黃州，滁州，還去過海南，創下百首詩篇，開辟北宋詞的經典。金兵來襲，王朝南遷，南宋又有多少愛國詩人抒發情感“生當作人傑，死亦為鬼雄。”是易安的感慨；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”是放翁的壯心不已……這是宋詞的經典。
詩詞，穿越千年的時間河流，千古不朽，它是中華的文化經典，是永遠不會枯朽經典！
3.中考優秀作文素材：詩詞
晚風習習，吹過枯黃的大地，連樹枝上後壹點微光都熄滅了。我習慣性的走到床頭，捧壹本泛了黃，卷了角的書，走進那個保有壹份“真”的世界。
江南庭院中，是誰在輕輕啜泣，暗自傷神。即便永遠也不會有人知道她的名字，但我們都會記得，曾經有壹位女子，壹直在等待她的夫君歸來。
梳洗罷，獨倚望江樓……她的愁苦與無奈，除去自己，怕是沒人知道了。院裏有她與夫君親手栽下的芭蕉與丁香，到現在，也該開了。只是，這芭蕉的葉子卻像卷了幾千重，總也不願打開，即便是迎著這蓬勃的春風，也只是徒增了幾分哀愁。
天上落起了雨。正是黃梅時節，雨下得很是頻繁，壹纏綿便是幾天，雨打芭蕉，便會發出嗒嗒的聲音。她信手拈壹把木梳對著銅鏡，有壹下沒壹下的梳著。痛銅鏡已經很老舊，鏡面早已不再光滑，但她還是可以清晰 地看見自己眼角多出的魚尾紋。韶華不為少年留，她不是沒有恨過，可這悠悠的恨意，幾時才能休了？
她想起了昔年與君***遊的情景。
碧綠的田野，朱紅的橋頭，月老拉了紅線將他們系在壹起。那時的柳枝更是抽了新芽，有如女子的纖腰壹般不盈壹握。
那時的情形，繁華三千，想來還歷歷在目。還有那信誓旦旦的諾言，執子之手，與子偕老……而如今卻只化作了江中瑟瑟的水。
憑欄而望，江上停泊的漁船有幾十只，卻無壹是她所等的。院裏的花香醞釀了幾朝，也愈來愈濃，竟讓人不知不覺沈湎……
雨還在下，她伸出手，試圖接住這雨，卻總有雨水從指間流下。她擡起頭望向碧落，忽的發現，這落下的不是雨，是點點離人淚……
梳洗罷，獨倚望江樓，過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。——溫庭筠
4.中考優秀作文素材：詩詞
縱橫千古，暢遊詩詞。在壹開壹合，壹顰壹笑中，我發現，詩詞，妳竟是成長的種子。
悠然晉詩，陶潛之詩
“采菊東籬下，悠然見南山”，循著蹤跡，見壹桃花林。花草鮮美，落花繽紛，宛若仙境。男耕女織，雞犬夜鳴。黃發重垂於腰間，有如絕世美人，落花紛紛，佳人傾城壹笑，煞是美麗。桃花源之人熱情好客，殺雞宰羊，歡迎漁人。在這與世隔絕之地，不知早已過了漢和魏晉，卻是悠然自居，自得其樂，與世無爭。
壹品晉詩，原來，妳竟是成長的種子。
豪邁唐詩，太白之詩
妳壹句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，滿臉是對腐官權臣的厭惡，是對他們的鄙夷。妳知道，這骯臟之地容不下妳的忠貞，妳的抱負。妳“仰天大笑出門去”，遠離朝廷，看花開花落，雲卷雲舒，相信“天生我才必有用，千金散去還復來”。
妳舉杯邀月，對影獨酌，壹陣孤寂，卻又有幾許豪邁。也許孤獨，也許惆悵，但友人相隨，寶劍相伴，美酒入腸，便也驅盡了憂愁，換來了 傳得幾世的豪邁。
酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口壹吐就是半個盛唐。放蕩不羈，千百年壹晃，妳的鞋仿佛依舊在高力士的手上；貴妃的手上，還是妳的墨錠。時間定格，妳壹擺雙手，頭也不回地離開朝野。
壹品唐詩，原來，妳竟是成長的種子。
豁達宋詞，東坡之詞
妳本該是朝廷重臣，但烏臺詩案，卻讓妳壹貶再貶。皇帝昏庸，臣子*佞，妳可以趨炎附勢，但妳不會。“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙州冷。”即使是官再小，再卑微，妳終不會忘記初心，不忘人生之價值。
“人生如夢，壹樽還酹江月。”妳早已看透人生，世人終會灰飛煙滅，但精神，卻能傳唱千古。世事難料，但誰怕，壹蓑煙雨任平身。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”也曾涕哭“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。相顧無言，惟有淚千行。”憂愁，但終會豁達。
壹品宋詞，原來，妳竟是成長的種子。
開卷，合卷，壹品香茗。我發現，詩詞，妳正是成長的種子。
5.中考優秀作文素材：詩詞
同學們，毛澤東在《沁園春雪》中寫道：“數風流人物，還看今朝。”在座的妳們能在初賽中脫穎而出，都是今朝的風流人物。
剛剛經歷了緊張的競賽環節，現在我們稍微放松壹下，回到詩詞本身。
中國是壹個愛詩的國度，從純真的《詩經》、浪漫的《楚辭》，到燦爛瑰麗的唐詩，剛柔渾然的宋詞，再到大放異彩的元曲，它們中的每壹首，都是壹個古典的詩意世界，它們用最美的漢語，為我們描畫著充滿情感的四季萬物和豐富獨特的心靈。
在這個草木萌動的春日，我們坐在這裏絕不單為壹個成績，組織這樣壹次活動，學校更多的是希望妳們在誦讀、在書寫時能體會到詩詞中美好的意境和情感。期待妳們在春風拂面時，能夠憶起“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，在壯美山河前，能夠記得“大漠孤煙直，長河落日圓”。期待在妳孤獨時，王維的“深林人不知，明月來相照”給妳慰藉；妳 失意時，李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”給妳信心；妳迷惘時，陸遊的“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村”給妳方向；在九年級的妳們即將要經歷離別時，記得王勃曾經說過“海內存知己，天涯若比鄰”。
妳看，詩詞就是有這樣的魅力，它可以平復妳焦慮的心情，給妳面對風浪的勇氣和力量，教妳學會享受詩意人生。
老師最喜歡的壹首詞是蘇軾的《定風波》，從我知道它的那天起，它就在潛移默化的影響著我。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？壹蓑煙雨任平生。”詩人途中遇雨，雖然被雨打濕，受著泥濘狼狽，卻能樂在其中，這種淡然灑脫讓我在偶遇風雨時時時記起，也努力學著坦然面對。
今天，把這首詞也送給大家，願妳們也擁有“何妨吟嘯且徐行”的淡然心態，在緊張的學習之余，帶著對中華詩詞的熱愛，尋找屬於妳的星辰大海、霽月清風。