主教的結構是:畢(上下結構)肖(上下結構)。註音是:ㄅㄒㄠ _。拼音是:bixià o。
畢曉普的具體解釋是什麽？我們將通過以下幾個方面為您介紹:
壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。
主教，碧溪瑤。壹模壹樣。
二、引文解釋
1.壹模壹樣。引用趙卿_《小婷續如意亭》:“有壹畫家張宗蒼，擅山水，仿北宋。”《樊華夢二十年》第八回:“我見了紅_金鳳凰，假扮趙匡胤，果然文武雙全。”魯迅《隨筆·頡頏亭》第二部第五篇“文人相輕”——舒鳴:“只有寥寥幾筆，但看畢笑的人，只要見過畫的人，就知道這是誰。”
第三，民族語言詞典
壹模壹樣。比如“他很會畫畫，畫的仕女都是容貌神態都很完美。”」
第四，網絡口譯
古代畢肖普打獵用的小長柄網，也指用長柄網捕捉動物:“鴛鴦壹飛，就完了。”在古代，殉葬品的橫木是在服喪時佩戴的。
關於主教的詩
人說畢曉急用。畢曉是我的老師。
關於主教的習語
然而，小的真性情顯露出來了，他的兇狠本性也顯露出來了。他生動暴力，他只有精彩深情。
關於主教的話
鋒芒畢露的兒童鋒_暴露出壹群智者對孩子的水平，已婚且兇，暴露且精。
論畢曉普的造句
1，他們不是戀人，雖然已經結過很多次婚的洛厄爾試圖向畢曉普求婚，但他始終沒有說什麽。
2.采用簡化的畢肖普法對垂直防滲墻建成後的堤坡穩定性進行了分析，分析中考慮了滲流的影響，得出了對工程運行有益的結論。
3、看畢肖，栩栩如生，引人入勝。
4.他的文字優美清晰，但他的譯作《神旨主教》卻因為他的用詞風格而深深地打上了他的性格烙印。
5.畢曉普寫的那首詩，收錄在妳的講座裏，厭倦了關於那次經歷的零星細節，描述那些谷物和石英巖。
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