初三雙減作文600字5篇
“雙減”不是讓學生遠離學習，虛度光陰，輕視教育，更不是在教育質量上做減法，不是在教育責任上撂挑子。而是對教育工作者提出了更高的要求。下面是我為大家整理的初三雙減作文600字5篇，希望對您有所幫助!
初三雙減作文600字1“舞蹈是身體的詩歌”，我的愛好是舞。
舞蹈的開端是疼痛與汗水。
陽光和零散的鳥鳴透過百葉窗飄入了舞蹈教室，我就像那醜小鴨，羨慕地看著正翩翩起舞的她們。那年我剛開始學芭蕾舞，沒有壹點基礎。她們趴在自己的墊子上，而我上下的牙齒相互擠壓著，雙手撐著地，汗水順著臉頰滾落，可怎樣都劈不下豎叉。她們收起了墊子，開始穿上足尖鞋輕盈地旋轉，而鞋中腳尖抵著的卻是硬邦邦的木板，真是“舉步維艱”。我扶著把桿，壹步步地踏著地面，發出“篤篤篤”的響聲。幾個月後，我嘗試放下支撐的手臂，劈下豎叉;我慢慢松開倚靠的把桿，轉起壹圈，欣喜若狂。
基礎與舞段，天差地別。舞蹈的過程，是反復與進步。
“壹二三四……”老師的小木棍敲擊得清脆，幾個女生隨之起舞，結束。“會了嗎?妳那個是錯的。”老師回頭，看著我。我抿著嘴唇，點點頭。“蹲、起、打開……”我在教室的角落念叨著，壹遍遍練著動作。看著鏡子中的老師與自己的不同：腳再向前伸、手向上揚、頭向右偏……“咱們要排壹個《天鵝湖》，大家都會有角色。”老師公布著，“努力練好每壹個動作，源自於實力的自信能真正克服緊張。”我點點頭。我對著鏡子咧開嘴，上臺必備的微笑。踮起腳尖，身子向前探。“向前——對——推!”老師大聲喊著。
最後，是自信的熟練的動作。
黑下的燈光“啪”地打開，我挺直腰板，擡起頭，音樂響起。左腿踢起，向前輕跳，換腿，落地。上場壹連串的跳的成功使我安心了不少。悠揚的樂曲環繞著。眼前仿佛不是觀眾，而是每天對著練習的鏡子，老師的提醒在每壹個動作前在耳邊響起。馬上要到最難的部分了，我聚精會神，起跳，空中換腿，轉身，落地!我笑著，張開雙臂，左手壹揚，微微擡頭，壹步壹步下臺。我退到幕後，吐出壹口氣，露出笑容。“非常好!”老師拍拍我，少見的贊揚。
舞蹈讓我體驗的不僅是成功的喜悅，過程的磨練與堅持早已在壹次次樂曲中成為習慣。
初三雙減作文600字2
我的愛好可多了，有打乒乓球、畫國畫、下棋等等。然而，我最喜歡的要數踢足球了，妳要問我為什麽對踢足球產生興趣的?這還得從壹年前說起。
記得我九歲那會兒，學校將舉行壹年壹度的足球班級聯賽。當時，我只是壹名只能打半場的守門員。我上學時下樓去體育辦公室門外看到那張比賽順序表，我自己喃喃道：”四年級八班的對手……啊!四年級二班。”我驚呆了，二班有壹名叫譚俊傑的人，可是學校出了名的”左腳開路先鋒”，據說，他的左腳可比我們右腳的腳力還大呢!我迅速地跑回班裏，向班上的足球隊長舒彥霖報告了這個情況，他也驚呆了。我們班上的”和事佬”何沂檑說：”不管對方是幾班，只要我們全力以赴就行了!”我們都說：”好!”
到了賽場，我的心怦怦直跳，可是，我又冷靜地思考思考：”必須靜下來。”說時遲那時快，”開路先鋒”譚俊傑已經繞過了我們班的所有隊員，而我卻呆若木雞。在這千鈞壹發的時刻，隊長舒彥霖像陣風似地跑了過來，以迅雷不及掩耳之勢”飛鏟”掉了”開路先鋒”的第壹個大力射門。這時，我才緩過神來，隊長舒彥霖焦急地大聲對我吼道：”想什麽呢?好好比賽!”我這才擺出了防守的姿勢，隨時準備好撲球………。
現在是0比1，當然這肯定是我們班進了壹個球。這時，”開路先鋒”譚俊傑又壹次來到了我前面，我迅速地撲了”開路先鋒”的第五個球。
比賽又進入了白熱化，現在已經是5比5了，我早己下了場，輪到何忻檑上場。隊長舒彥霖帶球沖鋒，如果這個球不進，我們將輸掉比賽。唉，結果令人失望，我們班輸了。賽後，馬老師叫我到辦公室，他拍著我的肩膀說：”戈翊陳，如果妳加入校隊，妳將成為我們的主力隊員哦!因為我發現，妳是壹個很有毅力，不怕吃苦的好小子。”我笑了，當然，也就是聽了馬老師的這番話，我愛上了足球。
世界上有很多人不能堅持做某件事，可是踢足球這件事我能堅持下來。我相信，將來，我壹定會成為壹名足球巨星。
初三雙減作文600字3
每個人都有自己的興趣愛好，而我不例外。
我平時有許多愛好，下象棋、踢足球、看書，這些我都很喜歡，但我覺得自己做得最出色的就是踢足球。
我從7歲開始踢足球，9歲開始系統訓練。我認為自己之所以可以堅持到現在，最重要的壹個原因就是興趣。興趣很重要，能給予妳堅持下去的勇氣和動力。為了能在足球這個領域有所成就，我在足球訓練時十分認真，教練讓我做什麽我就做什麽，從不偷懶。訓練的時候，壹個動作別人做5次我偏要做6次，壹次訓練2個半小時，訓練結束後別人都回家了我偏要自己再練半個小時。
訓練通常都很苦，隊員們常常跑到大汗淋漓，球衣時長可以擰出水來。夏天的訓練是最苦的，火辣辣的太陽掛在頭頂，隊員們在球場上刻苦訓練，大家時常跑上十幾二十分鐘就累的要虛脫了似的。可是，越累越要堅持。只有堅持才能取得成功!
踢足球這項運動不僅讓我在課余時間身心得到了放松，而且對我的成長意義也是很大的。首先，在比賽競技中，輸贏都是最常見的，有輸就有贏，有贏就有輸，不管是贏了還是輸了都要放平心態坦然接受。當妳第壹次輸了比賽時，妳的情緒波動可能會非常大，但當妳第二次輸了時，妳可能就不會那麽傷心了，因為妳已經有第壹次輸的經驗了。就這樣以此類推，當妳輸了幾十次甚至上百次時，妳可能就會變得格外淡定、冷靜，因為此時妳的心理承受能力和抗壓能力已經達到了壹個新的境界。我自認為我的抗壓能力很強，其中有可能壹個原因就是經常踢足球吧。其次，踢足球還教會了我要發奮圖強，用自己的實際行動去追趕比自己優秀的人。記得我剛開始踢球的時候，和俱樂部去外面打比賽，結果被對方打了個可憐的八比零。從這之後，我下定決心壹定要打敗這支隊伍。於是，我刻苦訓練球技，不管訓練有多苦我都從不抱怨。經過兩個月的苦練，當我們隊與那支隊伍再次交手時，我們隊果然取得了勝利。這件事告訴我：只要妳肯努力，吃苦，勝利終將屬於妳!
初三雙減作文600字4
少年的心動是種下的荒原，長風壹吹，野草便連了天。
喜好，大都有所不同。我愛的也應該是每個男生愛的吧。
那手機上總是時不時的蹦出幾條消息，“比賽進行到底三節，凱爾特人領先15分”。每個熱愛，但看到自己喜歡的球隊大比分落後時，都情不自禁的嘆。我最愛聽得夏天的聲音，便是鞋底與籃球地板摩擦的聲音，吱吱的，響徹了整個夏天。晚上五點半的天空，日落跌進昭昭星野，球框的輪廓被將下的夕陽映在橡膠地板上。最後壹堂課的下鈴聲響起，壹群人抱著壹顆籃球，不起晚飯，跑過去占場，變著花樣的打，偶爾有女生路過，便打的更加賣力，汗漬浸透了衣服，壹道道塵灰落在校服上，累了，幾個人分著喝壹瓶水，壹個個灰黑的手印，沾滿了瓶身，頂著濕漉漉的頭發，跑回去上晚自習，老師在黑板上寫字的噠噠聲，蓋過了在桌子下偷吃零食的聲音。球空心入網了快活，過掉壹個人的成就，著或許就是我愛打球的原因吧。
那音樂余音裊裊。
風總是和煦著，悄悄掠過，跑到妳耳前，想讓妳聽聽它的聲音，可耳朵上插著耳機，只得灰溜溜的跑開了。音樂是好的，歌聲把整個世界都染的美好了。生而在世，怎能沒有不如意的時候，那耳機線像是輸液管，手機便是吊瓶了，聽音樂的時候，很像生病了打針，是壹個治愈的過程，有時，它也會把藏起來的思緒牽引出來，那壹萬個懷念、失落與不舍，怎辦，只得再去打點兒點滴吧。所以，音樂的浪漫之處，大概就在於它能將封存的記憶迅速拼湊起來，妳會清晰的記憶當時，聽這首歌的感覺和狀態，就像是空真的倒回某壹刻。
籃球場送給我壹句話，看不到淩晨四點的日出，那就去追傍晚六點的日落，總會抓得住美好;耳機線告訴了我壹句話，聽到喜歡的音樂壹定要馬上收藏，不要以為下次還會聽到，錯過卻不曾想也沒有聽到過。但，寧願錯過，也不將究。
如果熱愛與眾望所歸皆道而馳，那我選擇我所熱愛的壹切，因為，當我在追光，光與我同航。
初三雙減作文600字5
得益於國家的“雙減”政策，課余時間的充盈讓我的生活更加充實。
博弈
傍晚，我和父親在茶幾上擺開棋盤對弈。慘白的燈光射向棋盤，氣氛驟然緊張了起來。父親話不多說，開局便擒住我幾位大將。我指揮著炮兵，看著棋盤上壹邊倒的局面，思考著父親下壹步的走法，斟酌了許久才緩緩落子。父親壹著“圍魏救趙”，降了我的相，要取我上將首級。我急忙撤兵，自覺大勢已去。回想與父親的幾輪大戰，他總是壹環套壹環，牽著我的鼻子走。父親笑了出來，帶著得意說：“下棋必須得心靜，還得縱觀全局，不要目光短淺。”課余時間，我學會了寧靜致遠，懂得運籌帷幄。
開卷
在課余生活裏，讀書是我的壹大樂趣。午飯後，我背靠在抱枕上，盤著雙腿，拿出我最著迷的《天意》讀了起來。書很厚重，陣陣墨香撲面襲來。我閉上眼，書中的情節出現在眼前，仿佛蕭何月下追韓信就發生在眼前。我眼看著韓信進諫項羽，想為項羽出謀劃策卻被剛愎自用項羽大罵壹頓。眼前的書好似壹間黃金屋，壹行行的文字像根根金線，編織成壹幅幅絕世名畫，讓我流連忘返。在課余時間讀書，陶冶了情操，提高文學素養，這是多麽幸福的壹件事啊!
賞景
有時候在家中閑暇之時，我也會隔窗賞景。我雖做不到像醉翁那般寄情山水，但也自得其樂。清晨，鳥鳴聲縈繞在耳畔，風輕拂窗簾，露出窗外淡淡的清光，時隱時現的花草呼喚我醒來。窗外的銀杏長得如日中天，爭高直指，枝葉繁茂。
夜晚，臨睡前，月光下有銀杏白色的枝葉搖曳，地上有壹叢叢的青草。月色如水，洗凈了白日的喧囂。不知誰家悠揚的笛聲，將夜晚烘托得靜謐美好。
張弛有度，收放自如，也許是人生的樂趣之壹。要懂得勞逸結合，在課余生活中多放松，多感受，會讓我在努力之後更加強力，這就是課余之美。