期中模擬試題
模擬試題
首先看拼音，寫單詞。
qīnɡyínɡlínɡtīnɡ·凱雷·博什
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
皮奧·米約·yǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第二，用盲文在正確的發音上打“√”。
肆虐、吮吸(shǔn yǔn)和枯萎(niān yān)
外觀(m not mú)閃亮(zèng zhèng)舒適(qiè xiè)
第三，改正括號裏的錯別字。
優傷()重創()我餓了()。
閻肅()荊揚()傅航()那呼()
第四，判斷以下說法是否正確。(正確勾選“√”)
1.《王騰亭序》的作者是唐代詩人王波。( )
2.《戰國編鐘古歌》中的“戰國”是中國古代的壹個國家。( )
3.成語“尺子如影隨形”用的是比喻和修辭。( )
4.《夕陽與孤獨的齊飛》中的“鳥”是“野鴨”；《千裏單鵑》中的“單鵑”指的是“月”。( )
5.“草和樹”這壹課講述了勃朗特姐妹的故事。主角是夏洛特，她的主要作品是《呼嘯山莊》。( )
6.《輪椅上的霍金》這壹課的主角是著名物理學家霍金。( )
5.根據句型填空。
例句:唉，廉將軍，妳在幹什麽？
1，我釣到了壹條小魚！2.蝙蝠如何倒立睡覺不倒下？
3.我知道。我馬上就到。4.“我能怎麽辦？”凡卡嘆了壹口氣。
第六，語言運用。
(1)是的，所有的莊稼人都想走運。奶奶最熟悉的是“喜鵲爬枝”。她在隆冬、仲夏、陽光下、月光下、光明中甚至黑暗中切割它們。
在句子中，“仲冬割，仲夏割”用壹句話來概括:
__________________________________________________________
(2)有壹天，我用手蒙住奶奶的眼睛，讓她摸窗花，剪窗花。恐怕功夫不大，壹張喜鵲圖就完成了。哇！梅枝和喜鵲的形象生動，大小和密度都無可挑剔。
以上情節可以用壹個成語來概括，那就是:
__________________________________________________________
七、根據要求寫出成語。
1.按照四季的順序寫出壹個表現季節特點的成語:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.寫出四個描述人物外貌和表情的成語:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.寫出兩個不是四個單詞的成語:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.用成語替換句子中劃線部分，並寫在括號內。
(1)為了讓地鐵盡快通車，工人們經常夜以繼日，沒日沒夜地不停工作。( )
老師給學生們講故事，他們很感興趣地聽著。( )
選擇單詞填空。嚴格和嚴格的發展，仔細和詳細，冷靜和安靜是必要的
1，小明是個好孩子，對自己要求很嚴格()。
2、雖然晚會結束了，但我的心情久久不散()。
3、我們必須()閱讀文章，這樣才能提高自己的能力。
4.請帶上妳的生活()，我們明天去春遊。
5.在運動會上，中國運動員提高了水平，贏得了許多金牌。
九、改病句。
1，學生們壹個接壹個地奔向操場。
2.早上，人們享受新鮮空氣和陽光。
3.決賽，六班(1)和六班(2)相遇。啊！終於贏了！
4.在隊會上，同學們互相作了深刻的自我批評。
讀課文，回答問題。
壹群蒸蒸日上的年輕人。
他們後面是壹片高粱地。它們就像那片高粱壹樣簡單。
凜冽的南風吹著高粱葉子和它們的衣服。
他們看起來平靜而安靜。腰鼓緊貼在他們身邊，沈悶，仿佛從未響起。
但是:
看啊！——
壹撞上就發狠了，失魂落魄死了！幾百個背斜腰鼓的年輕人，如被強震不斷擊中的幾百塊石頭，在妳面前狂舞。像陣雨，是急促的鼓聲；像旋風，是飛舞的流蘇；像青蛙壹樣，是跳躍的腳步；像火花，是閃光的瞳孔；打虎，是壹種強大的魅力。在黃土高原上，爆發了壹場多麽壯麗、豪放、渾厚的舞蹈——安塞腰鼓！
1.從“毛騰騰”開始有什麽作用？
2.演出前，背景是壹片高粱地，絲絲南風；人物是壹個蒸蒸日上的後生；性格單純；神色從容，不動聲色；腰鼓沈悶，從不響。這樣寫有什麽好處？
3.為什麽要寫南風吹晚輩的衣服，還要寫他們從容不迫的表情和目瞪口呆的腰鼓？
4.“但是:妳看！”單獨段落的表達效果如何？
十壹、作文練習
微笑的魅力
在各種表達人的喜怒哀樂(悲歡離合)的表情中，我發現最神奇最吸引人的是(shǔsh?)的微笑。上課的時候，()老師微笑著提問，我()會感到壹股暖流從心裏蔓延到全身。我聽得津津有味，做作業也很順利。回到家，第壹次看到爸爸的笑容，我會覺得自己是世界上最幸福的人！如果我生病了，醫生阿姨會壹邊給我治病壹邊笑著和我說話，我會覺得連疼痛都會壹下子減輕...
微笑不僅能給人溫暖、快樂和力量，還能讓人與人友好相處！
有壹次，我在教室裏不小心碰掉了同學李丹丹的鋼筆，所以我彎腰去撿。壹看就把筆尖掉了(shāi shuāi)！她會怎麽樣？她會哭，可能還會罵我，告訴我不能下臺...誰知道，當我告訴她，說我會賠錢的時候，丹尼壹開始很驚訝，臉色都變了！大概是看出了我的難過，我的臉又轉(溫柔)了，我笑了笑(勸和安慰):“菲菲，沒關系的！壹支鋼筆值多少錢？誰叫我們是好朋友呢！”看著這動人的微笑，聽著這親切的話語，我突然感到寬慰...
啊！我想，如果人們在生活中能夠真誠相待，經常開懷大笑，這個世界將會變得更加美好。
1.用“\”劃掉文中括號內不正確的讀音和單詞(***6處)。
2.從下面兩句話中任選壹句，填入最後壹節的空白處(只填序號)。
微笑對人來說是如此重要！(2)人太重要了，不能笑！
3.文中哪壹句話概括了微笑的魅力？用“-”畫出來。
4.在第壹段()中填入適當的關聯詞。
(2)第壹次抱著媽媽
母親病得很重，住在醫院裏。那天，護士進來換床單，讓媽媽起床。我趕緊說:“媽，別動。我來抱妳。”我左手抱著媽媽的脖子，右手抱著她彎曲的腿，給了她壹個大大的擁抱。沒想到媽媽輕輕壹點，我差點仰面摔倒。護士罵了壹句:“妳這麽辛苦幹什麽？”我說:“沒想到我媽這麽輕。”護士問:“妳覺得妳媽媽有多重？”我說:“我以為我媽體重超過100公斤。”我媽說:“我這輩子，最重的體重才89斤。”
媽媽竟然這麽輕，我很難過。護士說:“多虧妳跟妳媽生活了幾十年，視力才這麽差。”我說:“妳跟我媽住幾十年，妳就不確定了。”護士問:“為什麽？”我說:“在我的記憶裏，媽媽總是把我捧在手裏，背上背著妹妹，肩上扛著100多斤的擔子翻山越嶺。這樣年復壹年，直到我們長大。長大了，我們可以工作了，但是每當有重擔的時候，媽媽總是叫我們放下，讓她挑。我壹直以為我媽是無限強大的。我沒有想到，她用80多斤的身體，背負了這麽重的擔子。”
我心虛地看著媽媽瘦削的臉。護士還動情地說:“阿姨，妳真了不起。”媽媽笑了:(2)“為什麽要提那些往事？哪個媽媽不是這樣來的？”
護士換上新床單，稍後告訴我，“把阿姨穿上，輕輕地。”
我突然想:“媽媽，妳把我從小帶大，我壹次都沒抱過妳。我來抱妳睡覺吧。”母親說:“快放我下來，別惹人笑。”護士說:“阿姨，就讓他抱妳壹次吧。”母親什麽也沒說。
我坐在床邊，把媽媽抱在懷裏，就像小時候媽媽無數次抱著我壹樣。為了讓媽媽容易入睡，我輕輕搖了搖她。母親終於閉上了眼睛。我以為我媽睡著了，要抱她上床。可是，我突然看到媽媽眼裏流出兩行淚水。
1.請在下面的橫線上簡要寫出這篇文章的主要內容。
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2.回答問題。
(1)默讀文中劃線的句子。想壹想“我”在上下文中為什麽悲傷。
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(2)默讀文中劃線的句子。母親是什麽意思？妳能從中學到什麽？
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3.默讀文章最後壹段，用“﹏ ﹏”在妳感受最深的地方劃線，寫下妳的感受。
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4.從下面兩個問題中選擇壹個來回答。
(1)看完《第壹次抱媽媽》這篇文章，讓妳想起了哪首詩？請寫壹首千古傳誦的詩。
(2)看完《第壹次抱媽媽》這篇文章，讓妳想起了哪首歌？請寫壹首歌詞。
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十二、作文題目:眼淚
小小的眼淚投射出人生的喜怒哀樂。生活中有感動的淚水，後悔的淚水，幸福的淚水...請回憶壹下讓妳流淚的難忘經歷，先完成題目，然後寫壹篇不少於400字的作文。
測試答案
首先看拼音，寫單詞。
qīnɡyínɡlínɡtīnɡ·凱雷·博什
(藍)(掛)(輕)(聽)(持之以恒)
皮奧·米約·yǔ
(飄渺)(檢驗)(咽喉)(隔離)(瓊樓玉宇)
第二，用盲文在正確的發音上打“√”。
暴跳如雷(nü√lü)吸(shǔn√ yǔn)枯萎(niān√ yān)。
外觀(m不是m ü √)閃亮(zèng√ zhèng)愉悅(qiè√ xiè)。
第三，改正括號裏的錯別字。
優傷(憂)，攻(攻)，悲(昂)，饑(e)
顏蘇(顏)井楊(楊)伏杭(魯)那呼(那)
第四，判斷以下說法是否正確。(正確勾選“√”)
1.《王騰亭序》的作者是唐代詩人王波。(√)
2.《戰國編鐘古歌》中的“戰國”是中國古代的壹個國家。(×)
3.成語“尺子如影隨形”用的是比喻和修辭。(√)
4.《夕陽與孤獨的齊飛》中的“鳥”是“野鴨”；《千裏單鵑》中的“單鵑”指的是“月”。(×)
5.“草和樹”這壹課講述了勃朗特姐妹的故事。主角是夏洛特，主要作品是呼嘯山莊(√)。
6.《輪椅上的霍金》這壹課的主角是著名物理學家霍金。(√)
5.根據句型填空。
例句:唉，廉將軍，妳在幹什麽？
1，耶！我抓到壹條小魚！2.哎？蝙蝠如何倒立睡覺不倒下？
3.哦！我知道。我馬上就到。4.“哎！我能怎麽辦？”凡卡嘆了壹口氣。
第六，語言運用。
(1)是的，所有的莊稼人都想走運。奶奶最熟悉的是“喜鵲爬枝”。她在隆冬、仲夏、陽光下、月光下、光明中甚至黑暗中切割它們。
“冬剪九天，盛夏剪三天”這句話，用壹句俗語來概括就是:冬練三九天，夏練三天。
(2)有壹天，我用手蒙住奶奶的眼睛，讓她摸窗花，剪窗花。恐怕功夫不大，壹張喜鵲圖就完成了。哇！梅枝和喜鵲的形象生動，大小和密度都無可挑剔。
以上情節可以用壹個成語來概括，那就是:遊刃有余。
七、根據要求寫出成語。
1.按照四季的順序寫壹個表達季節特征的成語:省略。
2.寫出四個描寫人物外貌和表情的成語:省略。
3.寫出兩個不是四個字的成語:省略。
4.用成語替換句子中劃線部分，並寫在括號內。
(1)為了讓地鐵盡快通車，工人們經常夜以繼日，沒日沒夜地不停工作。(白天和黑夜)
老師給學生們講故事，他們很感興趣地聽著。(津津有味)
選擇單詞填空。
嚴格和嚴格的發展，仔細和詳細，冷靜和安靜是必要的
1，小明是個好孩子，對自己很嚴格。
2.雖然聚會結束了，但我卻久久不能平靜。
3.我們必須仔細閱讀這篇文章，以提高我們的能力。
請帶上妳的日常用品，我們明天去春遊。
5.在運動會上，中國運動員提高了水平，贏得了許多金牌。
九、改病句。
1，學生們壹個接壹個地奔向操場。
學生們沖向操場。
2.早上，人們享受新鮮空氣和陽光。
簡短回答
3.決賽，六班(1)和六班(2)相遇。啊！終於贏了！
簡短回答
4.在隊會上，同學們互相作了深刻的自我批評。
簡短回答
讀課文，回答問題。
壹群蒸蒸日上的年輕人。
他們後面是壹片高粱地。它們就像那片高粱壹樣簡單。
凜冽的南風吹著高粱葉子和它們的衣服。
他們看起來平靜而安靜。腰鼓緊貼在他們身邊，沈悶，仿佛從未響起。
但是:
看啊！——
壹撞上就發狠，忘我死！幾百個背斜腰鼓的年輕人，如被強震不斷擊中的幾百塊石頭，在妳面前狂舞。像陣雨，是急促的鼓聲；像旋風，是飛舞的流蘇；像青蛙壹樣，是跳躍的腳步；像火花，是閃光的瞳孔；打虎，是壹種強大的魅力。在黃土高原上，爆發了壹場多麽壯麗、豪放、渾厚的舞蹈——安塞腰鼓！
1.從“毛騰騰”開始有什麽作用？
突出年輕壹代朝氣蓬勃的形象，把他們的形象清晰地放在舞臺上，很吸引人，也很震撼。強健的體魄，旺盛的生命力。
2.演出前，背景是壹片高粱地，絲絲南風；人物是壹個蒸蒸日上的後生；性格單純；神色從容，不動聲色；腰鼓沈悶，從不響。這樣寫有什麽好處？
準備接下來的腰鼓表演。
3.為什麽要寫南風吹晚輩的衣服，還要寫他們從容不迫的表情和目瞪口呆的腰鼓？
動靜結合，襯托出年輕壹代的英氣。人和鼓的安靜是為下面的腰鼓表演做準備。
4.“但是:妳看！”單獨段落的表達效果如何？
分開成段，引人註目，人和鼓由靜轉動。
十壹、作文練習
微笑的魅力
在人的各種情緒表達中，我發現最神奇最吸引人的是微笑。上課的時候，(如果)老師微笑著提問，我就會(只是)感覺到壹股暖流從心裏傳遍全身，上課聽得津津有味，作業做得非常順利。回到家，第壹次看到爸爸的笑容，我會覺得自己是世界上最幸福的人！如果我生病了，醫生阿姨會壹邊給我治病壹邊笑著和我說話，我會覺得連疼痛都會壹下子減輕...
微笑不僅能給人溫暖、快樂和力量，還能讓人與人友好相處！
有壹次，我在教室裏不小心碰掉了同學李丹丹的鋼筆，所以我彎下了腰。壹看，筆尖掉了！她會怎麽樣？她會哭，可能還會罵我，告訴我不能下臺...誰知道，當我告訴她，說我會賠錢的時候，丹尼壹開始很驚訝，臉色都變了！大概是看到我很難過，臉色又變白了，沖我笑:“菲菲，沒關系的！”壹支鋼筆值多少錢？誰叫我們是好朋友呢！“看著這動人的笑容，聽著這親切的話語，我突然感到如釋重負...
啊！微笑對人來說太重要了！我想，如果人們在生活中能夠真誠相待，經常開懷大笑，這個世界將會變得更加美好。
1.用“\”劃掉文中括號內不正確的讀音和單詞(***6處)。
2.從下面兩句話中任選壹句，填入最後壹節的空白處(只填序號)。
微笑對人來說是如此重要！(2)人太重要了，不能笑！
3.文中哪壹句話概括了微笑的魅力？用“-”畫出來。
簡短回答
4.在第壹段()中填入適當的關聯詞。
(2)第壹次抱著媽媽
母親病得很重，住在醫院裏。那天，護士進來換床單，讓媽媽起床。我趕緊說:“媽，別動。我來抱妳。”我左手抱著媽媽的脖子，右手抱著她彎曲的腿，我給了她壹個大大的擁抱。沒想到媽媽輕輕壹點，我差點仰面摔倒。護士罵了壹句:“妳這麽辛苦幹什麽？”我說:“沒想到我媽這麽輕。”護士問:“妳覺得妳媽媽有多重？”我說:“我以為我媽體重超過100公斤。”我媽說:“我這輩子，最重的體重才89斤。”
媽媽竟然這麽輕，我很難過。護士說:“多虧妳跟妳媽生活了幾十年，視力才這麽差。”我說:“妳跟我媽住幾十年，妳就不確定了。”護士問:“為什麽？”我說:“在我的記憶裏，媽媽總是把我捧在手裏，背上背著妹妹，肩上扛著100多斤的擔子翻山越嶺。這樣年復壹年，直到我們長大。長大了，我們可以工作了，但是每當有重擔的時候，媽媽總是叫我們放下，讓她挑。我壹直以為我媽是無限強大的。我沒有想到，她用80多斤的身體，背負了這麽重的擔子。”
我心虛地看著媽媽瘦削的臉。護士還動情地說:“阿姨，妳真了不起。”媽媽笑了:(2)“為什麽要提那些往事？哪個媽媽不是這樣來的？”
護士換上新床單，稍後告訴我，“把阿姨穿上，輕輕地。”
我突然想:“媽媽，妳把我從小帶大，我壹次都沒抱過妳。我來抱妳睡覺吧。”母親說:“快放我下來，別惹人笑。”護士說:“阿姨，就讓他抱妳壹次吧。”母親什麽也沒說。
我坐在床邊，把媽媽抱在懷裏，就像小時候媽媽無數次抱著我壹樣。為了讓媽媽容易入睡，我輕輕搖了搖她。母親終於閉上了眼睛。我以為我媽睡著了，要抱她上床。可是，我突然看到媽媽眼裏流出兩行淚水。
1.請在下面的橫線上簡要寫出這篇文章的主要內容。
文章通過描述女兒第壹次陪生病的母親去看醫生的故事，表達了女兒對母親的理解。
2.回答問題。
(1)默讀文中劃線的句子。想壹想“我”在上下文中為什麽悲傷。
我對母親這麽多年的苦難感到很難過，也為自己沒有盡到孝心而感到慚愧。
(2)默讀文中劃線的句子。母親是什麽意思？妳能從中學到什麽？
每個母親都為家庭和孩子付出了很多。
3.默讀文章最後壹段，用“﹏ ﹏”在妳感受最深的地方劃線，寫下妳的感受。
有道理就好。
4.從下面兩個問題中選擇壹個來回答。
(1)看完《第壹次抱媽媽》這篇文章，讓妳想起了哪首詩？請寫壹首千古傳誦的詩。
(2)看完《第壹次抱媽媽》這篇文章，讓妳想起了哪首歌？請寫壹首歌詞。
十二、作文題目:眼淚
小小的眼淚投射出人生的喜怒哀樂。生活中有感動的淚水，後悔的淚水，幸福的淚水...請回憶壹下讓妳流淚的難忘經歷，先完成題目，然後寫壹篇不少於400字的作文。
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