修辭1用在關於月亮的詩裏。《紅月亮》這首詩主要運用了哪些修辭手法？
讀《樹邊的人》這首詩，給我的感覺是，她的詩不像其他女詩人那樣細膩，也不像水壹樣溫柔，就像河裏的綠草，那樣婀娜多姿，但在敘述和描寫中，卻有另壹種語言和力量在展現:
所有人都以為月亮會像火壹樣燃燒/結果所有跡象都表明她只是受了壹個暗傷。正是在壹種“冷”的思維中，“燒”的熱滲透到文本核心的“暗傷”中，以至於以“紅月亮”命名的詩的題目，生出了生命的側光和靈魂的“微芒”:“月亮冷冷地看著我們/揮走了壹切不清的目光/似乎打算忘記過去”。這是詩末女詩人實力的又壹次展示。她對詩中“情境”的急劇轉換使月亮因其紅色而變冷變熱。其實詩人看到的是冷，沒看到的只能想象。我想，那些想象出來的東西，會在壹種理性的思考和對詩性思想和詩性內核的短暫“冷卻”中，從而再次進入另壹個層面的熱情。這種“側光”的呈現，讓壹種詩歌悄然“蒸發”，也是很自然的。《樹邊的人》這首詩準確地描述了“她調整姿勢，又亮了”，“鈍攻”到位，“像詩中的鵝隨時準備對天歌唱”，讓詩走得更從容。供參考。
2.《月亮的味道》中使用了哪些修辭手法？
小烏龜是個美食家。它什麽都吃，但是月亮沒有。
壹天晚上，月亮又升起來了，小烏龜壹步壹步爬到了山頂。
脖子壹伸，就拿不到月亮了。小烏龜叫大象叔叔。小烏龜說
大象叔叔，踩著我的殼摘月亮。”大象邁著沈重的步子擡起小個子。
烏龜的殼，小烏龜突然像是要被踩死了壹樣，它把自己的厚厚的伸了出來。
長脖子去摘月亮，但是月亮看著它想:原來妳在和我玩跳高！月球
輕輕壹跳，大象就挑不動了，就叫來了牛。牛壹步壹步地走著。
在大象的背上，公牛伸出了尾巴。當月亮看到它的時候，它什麽都不是。我跳啊跳。
我跳了壹下，月亮也跳了壹下。黃牛壹看沒挑，又叫了小猴子壹聲。
牛喊道:“上來摘月亮。”小猴子靈活地跳到了牛頭上。
掛起妳的尾巴。月亮看了看，心想:我不用搬，反正妳也掛不了。
敬！猴子看不到，就叫小老鼠，小老鼠終於來了。
在頂部，月亮...壹只小老鼠能做什麽？月亮不動了，小老鼠拿走了月亮。
梁對壹切都不屑壹顧，踮起腳尖，迅速摘下月亮，餵給動物吃。
動物們異口同聲地說:“月亮味道真好！脆脆的，涼爽的，還有
有壹絲糖冰棍的味道！……"