開學典禮是我國古代傳統文化中的壹種啟蒙教育形式，是專門為孩子開始識字學習而設計的儀式。在儀式中，學生需要盛裝接受朱砂開導智慧，意為開啟智慧，希望孩子有明亮的眼睛。開幕式主要流程有穿衣、朱砂啟智、描紅字、明智擊鼓、拜師敬茶、啟紅描紅、舉行答謝老師儀式等。
這種傳統的啟蒙教育形式，意在啟發學生向聖賢學習，尊重老師，培養良好的學習習慣和態度，也表達了父母對孩子的期望和祝願。
古代學童的意義:
古代學校兒童是指在私塾或學校接受啟蒙教育的兒童，年齡壹般在5歲至15歲之間。在中國古代，學齡兒童通常是由家庭或宗族挑選出來的優秀兒童，或通過考試挑選出來的普通兒童。
古代學校兒童的主要學習內容是傳統經典文獻，包括詩、書、禮、易、春秋，以及各種形式的詩詞、碑帖、書法、繪畫等。此外，學生還應該學習道德，政治制度，經濟和文化知識，為將來成為合格的官員，文人或商人奠定基礎。
古代學生讀書的方式多種多樣，有傳家寶、私塾、書院、官學等等。其中，家庭傳統和私塾是最常見的學習方式，聘請家庭中的長輩或老師來教孩子。而書院和官學則是由政府或民間興辦的學校，規模大，學生多，管理嚴格。
古代學校孩子的學習條件更艱苦，學習時間更長。學生需要反復閱讀經典文獻，不斷磨練自己的文筆和口才，同時還要遵守嚴格的規矩和禮儀，比如拜師、敬茶、磕頭等。此外，學生還需要參加科舉考試，競爭非常激烈。只有少數人能夠脫穎而出，獲得高官的地位和名望。
古代學童的學習條件雖然艱苦，但也有成績突出的。比如唐代的詩人李白、杜甫，宋代的文學家歐陽修、蘇軾，都是古代學童中的佼佼者。通過不懈的努力和學習，他們成為了歷史上著名的文化大師。