第二部分:蠟燭照紅壹代的心。
橫批:功德在於未來。
上聯:樂任人體通大廈，
壹句話:甘當綠葉捧紅花。
橫批:無私奉獻。
第壹部分:壹萬個園丁的新詩頌，
第二部:明月滿燈。
橫向認可:兢兢業業。
第壹部分:所有老師都叫老，
壹句話:學習總是有高有低。
反詰:學高是老師。
上聯:園中桃李年年開。
壹句話:國家大廈的柱子越來越高。
橫批:滿園飄香。
第壹部分:園丁努力炫耀，
壹句話:桃李長成人才。
橫向認可:甘當天梯。
第壹部分:園丁在種植桃子和李子時很有靈感，
壹句話:伯樂願意培養人才。
橫批:老師的感情會永遠留下。
第壹部分:春催桃李滿天下，
壹句話:雨潤梁冬垂直九州。
橫批:都愛。
第壹部分:齊誌明，文愛慈，長慶頌，
底線:師德永存。
橫批:春風融雨。
第壹部分:苦心栽培桃李，
底線:用努力支撐支柱。
第壹部分:紅梅知早春，
底線是:柏翠知道寒冷的時代。
第壹部分:春林滋養沃土，
壹句話:決心養新苗。
上聯:東良第樓，
壹句話:陶李芳九州。
上聯:梁冬支援大樓，
壹句話:桃李滿天下。
第壹部分:教師應該受到尊重，教育應該受到重視。
底線是:為了國家的繁榮而建設。
第壹部分:桃子和李子是朋友，
下行:橘柚及時貼出。
第壹部分:桃李適時而秀，
壹句話:橘柚要及時上新。
第壹部分:碧雪催桃李，
底線是:單鑫培育支柱。
第壹部分:認真培育桃李，
第二部分:勤奮做園丁。
第壹部分:研究機器願意與有機和無機材料為伴。
第二部分:培養學生熟練處理原子和分子。
第壹部分:《皮星戴嶽》是我國春秋時期著名的壹部粉筆樂譜。
第二部:嘔心瀝血鑄就三尺講臺桃李芬芳。
第壹部分:平凡的世界回望時，
壹句話:身處時尚生活的中心也很尷尬。
第壹部分:壹千種宗教教導人們尋求真理，
第二部分:博采眾長，做壹個真正的人。
第壹部分:綠茶淡酒不問婚禮，
壹句話:妳為什麽害怕被冷落？