問題1:窺視:角度好；(1)不是說小花園裏的人越過矮墻就能看到墻外的山光，而是說“山光窺視矮墻”，仿佛山光探頭進入矮墻，窺視小花園裏的風景，巧妙地突出了小花園風景的魅力；(2分)擬人:用事物擬人化人，寫出山光的表情。(2分)
問題2:《幽竹》中的冷花(菊花)是孤傲消極美的
問題1:窺視:角度好；(1)不是說小花園裏的人越過矮墻就能看到墻外的山光，而是說“山光窺視矮墻”，仿佛山光探頭進入矮墻，窺視小花園裏的風景，巧妙地突出了小花園風景的魅力；(2分)擬人:用事物擬人化人，寫出山光的表情。(2分)
問題2:《幽竹》中的冷花(菊花)是孤傲消極美的意象；新月和霜象征著優雅、聖潔和完美無瑕的白墻。(2分)幽竹婀娜，秋菊霜傲，顯示出詩人的剛勁高風，壹片冰心。(2分)此時詩人站在這幽竹寒花新月中。他高尚的節操和清澈的頭腦與周圍的景色融為壹體，壹個孤獨而高貴的形象躍然紙上。(2分)
問題1:測試分析:除了“窺視”，還可以分析“移動”。“動”小花園的池水清澈，樹木倒映其中。現在仍然是。傍晚，微風吹過，水中樹影隨風搖曳。這種動靜結合，讓畫面更加美觀。
“深”也用得好。深樹本來叫密林。從水中的倒影可以看到密林深處，更凸顯了水的深邃和清澈。
點評:此題屬於典型的煉詞題，答題思路是:(1)解釋單詞在句子中的意思；(2)展開聯想，將單詞放入原句中，描述場景；(3)指出該詞構成了什麽樣的意境或表達了什麽樣的情感，或具有什麽樣的表達效果(指出表達手法)。
問題二:試題分析:從詩的角度來看，前半句以煉詞造句取勝，後半句以意境取勝，註重整體效果，不求壹字之奇，但求壹句之巧。“幽竹靜如人，寒花是我香”:幽竹的寒花(菊花)是孤獨和貞潔的形象；“小園要小，新月如新霜”:新月:初四初三；新霜:涼爽的秋季和九月的薄霜，象征著優雅、聖潔和無瑕的白玉。幽靜的竹子亭亭玉立，顯示出詩人的力量和高格調；雙靈傲放的秋菊，以其人品和詩人為知己，主動送來滿袖的芬芳；那皎潔無瑕的新月，詩人是壹塊冰。這位無心為官，偏愛書畫，教子，清貧自守的嶺南詩人，站在這幽竹冷花新月中，高潔而眾所周知的胸懷與周圍的景物融為壹體，形成壹種孤獨而高貴的意境。詩前半部分有圖，後半部分有人物，寫出了詩人的性格和風格。
點評:另外，回答人物形象鑒賞問題有三步:(1)用高度概括的語言概括詩歌塑造了哪些形象。詩歌中常見的人物有:不慕權貴，豪放灑脫，狂傲不羈者；憂國憂民的形象；壹個熱愛山川，隱居鄉間的隱士形象；才華和抱負的形象；立誌報國、慷慨憤世的朋友形象，告別故土、思念故鄉的朋友形象；獻給邊塞，反對征伐的形象等。考生平時復習的時候要積累這些圖像。(2)結合詩中相關句子詳細分析這壹意象的特點，總結時忠於原文，不要胡編亂造。(3)結合詩人的生活經歷或詩歌創作背景，分析詩歌中的人物在表達詩歌表達中的作用。