壹年級學過的古詩如下：
壹年級到六年級所有古詩有《畫》、《靜夜思》、《春曉》、《村居》、《所見》、《小池》、《贈劉景文》、《山行》、《回鄉偶書》、《贈汪倫》、《草》、《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《絕句》、夜書所見》、《九月九日憶山東兄弟》、《望天門山》、《飲湖上初晴後雨》、《詠柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥》等。
***112首，要求學生會背會寫會理解，而且也會經常性的遭受到老師的提問。所以掌握好這壹百多首古詩是很有必要的，能夠幫助學生學習。
古詩形式特點：
1、句子的整齊：古典詩歌，除了詞和曲以外，多數是句子長短整齊的，如《詩經》基本上是四言，《楚辭》大體上是六言加上兮字，古體詩和近體詩大多數是五言或七言。
2、平仄和對仗：平、仄是漢語聲調的兩大類。在近體詩和詞、曲中，用字的平仄有相當嚴格的規定，在壹些位置上，必須用平聲字，在另壹些位置上，必須用仄聲字。
3、詞藻和句法：因為每壹個漢字基本上都是壹個兼具形音義的獨立單位，而且很多漢字是壹字多義的，字與字之間粘合的關系多種多樣，所以，這種粘合而成的詩歌中的詞藻，就顯得異常復雜多樣。