1.wàng zǐ chéng lóng:希望兒子在學業和事業上都能有所成就。
2.wàng nǐchéng fèng:希望女兒在學業和事業上都能有所成就。
3.光宗耀祖(guā ng z not ng yà o z ǔ):宗:宗族；祖:祖宗。指的是做了官，出了名，讓祖先和家族光榮的後代。
4.guāng yào mén tíng:指長輩希望子女出人頭地，傳宗接代。
5.照耀妳(qρng chūyúlán):青色:靛藍；藍:可用作染料的草，如蓼藍。藍色是從藍草中提煉出來的，但顏色比藍色深。比喻學生超過老師或者後人超過前人。
2.杜甫對兒子杜宗武寄予厚望，為什麽不傳世壹首詩？作者:納蘭春蠶
杜甫有兩個女兒，兩個兒子。長子文綜，次子宗武，別號熊兒，別號季子。杜甫特別喜歡他的次子宗武。他曾說:“我的英雄吉仔，前年學英語的時候。問客姓，背舊詩。”杜宗武牙牙學語的時候，已經能背誦父親的詩了。
杜甫還教導宗武“熟讀精文選，不尋彩衣”(《宗武生日》)；“妳在藝術上應該是有經驗的，妳已經喜歡上愛文章了”(《再顯宗武》)。在父親的悉心教導下，杜宗吾從小就顯示出非凡的詩歌才華，並已名揚天下:“自杜毅話起，與舊名相伴”(《宗武聖日》)。
《鄖縣雜記》中記載了這樣壹個故事，可以證明杜宗吾確有才華:“杜夫子宗吾以詩示曹，兵士曹以石斧答之，以詩還之。宗武曰:‘斧，父之重也，使我舍父之重而伐之。’突然，阮文之說:“這是壹個多麽大的錯誤！欲子斬其手，若其存，天下詩之名又在杜家！" "
兒子往往被父親的光芒所遮蔽，蘇東坡的兒子蘇果就是如此。但杜宗武的情況卻大不相同，他的悲劇更令人痛心。杜宗武隨父漂泊到湖南，杜甫卻死在異鄉。這突如其來的變故讓他比父親在世時更窮，連在老家安葬父親靈柩的費用都不夠。杜甫的遺願在四十年後由他的孫子杜也斯用乞討和賣苦力掙來的錢實現了。
多好的壹便士啊，英雄！這位被譽為“天下詩壇名揚杜家”的明日之星，在貧病交加中過早隕落。可惜杜宗武壹首詩都沒傳下來。他的悲劇只能讓人感嘆！
李傕，李商隱之子，唐代著名的“詩二代”之壹。白居易留下遺言，死後將轉世為李商隱的兒子。李商隱第壹個兒子出生後，以白居易為“白老”。可惜這個兒子很笨。第二個兒子被命名為“秋大師”，但他非常聰明。李商隱在《自傲詩》中寫道:
我高傲，我的美麗無與倫比；鮑文未周，已知有六七；四歲知名姓，眼不看梨栗子；交友頗窺，謂之丹穴。
李滾是壹個有才華的老師，但他過著平庸的生活，沒有留下任何詩歌。如果說杜甫的兒子命大，被貧窮拖累，李滾該如何解釋？我個人認為，正是因為父母早逝，這個孩子在成長的過程中沒能受到良好的教育，以至於長大後如王安石在《上鐘勇》中感嘆的那樣，“人都不見了！”
白居易死於846年，李商隱死於858年左右，所以李滾至少在白居易死後兩年出生。由此推論，李滾十歲就成了無父無母的孤兒(母親王先於李商隱去世)。這兩個人的悲劇啟發了我。如果我們都盡自己的壹份力，給失學兒童捐壹些錢和東西，也許妳的愛可以拯救壹個天才！
喜歡的人壹定會有福氣。註意了就不會懷孕了！