語文必須識記*82>+#vrj
壹、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論4E6sih
二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、托物言誌、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）k z!xu
三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語6>kUg,"F/
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果\^E_
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘G9+8&[
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫}<yY3\
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌n~/EgvK
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺4(gN+
九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）b,T,d3
十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）TJAA`k
十壹、敘述方式：概括敘述、細節描寫l%GQ?=A}
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序&&^pa
十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用0g8 |W?
十四、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局]-ni
十五、小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境YvL 4!
十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境]6EoV<mj
十七、議論文三要素：論點、論據、論證rc^BUaf3RP
十八、論據分類為：事實論據、道理論據?yhrcs
十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證#$>D>78
二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）tlI-j0f&
二十壹、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有並列式、遞進式。 'Ydf
二十二、引號的作用：引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語+k$baP(9D)
二十三、破折號用法：提示、註釋、總結、遞進、話題轉換、插說。Hx|"I8fb%
識記部分（死記硬背《核按鈕?附錄語音字形熟語文言實詞虛詞》）~d`T^f
語言運用n[kw/'
1.壓縮擴展題：。敘述類答題註意：時間、地點、人物、事情及經過；說明類註意：說明目的、說明對象及特征；議論直接找中心找總結性觀點。_MGi.
①弄清題目要求，看它要求我們怎樣壓縮，有些什麽具體要求。Z^K_? *Z*
②仔細閱讀原文，抓住中心句和信息量大的語句，從而概括出每段材料的主要意思。?y~'6#|
③分析比較段與段之間的層次關系，權衡主次、輕重，然後去偽存真，去次留主，篩選出材料的主要信息。U68QFWdVryH%
④根據字數要求，對保留的內容進行要素的提煉，使其語言規範，文氣貫通，能準確體現原文的中心，這就是我們需要的答案了。:NLurgfq (1
2. 變換句式：不得改變原意。長句和短句都是單句。t1Id##+fkK
長句變短句（提取法），短句變長句（插入法），散句（長短不壹）變整句（短句排列）[75C r
3.仿句題。仿內容，仿形式。重點是要弄清例句的結構：主謂結構，動賓結構？手法是比喻、擬人、誇張、對偶？根據例句的結構仿寫句子，保持結構壹致，手法壹致，語氣壹致。f3O{nrpQ~$
4.語病修改，應用文修改。#Zf/$@g"
①看清題目要求――整體辨析檢查（表述主體是否壹致 上下文意是否照應銜接過渡是否緊密 有無重復矛盾之處）――註意橫向比較（合乎題意要求合乎語病類型 選擇最佳表述 修改效果明顯）}r@81z<I
②要註意應用文的格式，用語要得體——語境，地點，對象，上下級關系。用詞要正確——時間，地點要交代清楚。_ <apePy0g
5.圖文轉換題壹定先描述內容後評析。!=p
6.表格題要橫比較縱比較再結論，按要求去答題。9YPZ`?S
7.評析事物觀點要壹分為二；評析短文要從內容語言結構三方面。E|m!g9
作文 ?中學語文教學資源網—語文論壇 -- Smz9A
1、審題：壹定要看清題意，包括卷面上的所有文字提示，都要認真思考，嚴格遵循。不能隨意置話題於不顧另題作文。有的考生不仔細研究話題材料，想當然作文，也有些考生認為大家都去這麽想，這麽看，寫出的文章豈不是千人壹面、千篇壹律？於是繞開話題，另辟蹊徑，結果造成立意偏差，下筆千言，離題萬裏。這就好比人家給妳壹條魚，讓妳做壹道菜，紅燒也行，清蒸也可，可是妳不用這條魚做菜，卻拿壹塊肉去做菜，當然不合人家的要求和口味呀！另外審題時，要特別註意有無明確要求聯系自身，題目是否要自擬。 We
2、標題：標題是文章的眼睛，也是閱卷教師對文章的第壹印象，特別是提供材料型作文，要求閱讀所給材料，自擬題目寫作，閱卷教師很看重考生所擬的標題。看標題是老師了解文章是否切題的壹個非常重要、必不可少的步驟。因此，我們擬題時，不妨將切題的字眼嵌入其中，如《人生自古誰無死，留取誠信照汗青》、《理想海闊憑魚躍，選擇天高任鳥飛》、《感情是帆，認識是船》等。其中“誠信”、“選擇”、“感情”、“認知”就是切題的字眼，這些標題，既體現了作者的觀點，又文采斐然、光芒四射，怎能不讓閱卷老師眼前壹亮，大為振奮呢？俗話說：“秧好壹半谷，題好壹半文”，可見題目的重要性。 vu"8tn6<
考場話題作文的擬題原則為：確切、精練、生動、新穎、有意蘊。確切，指的是符合文章內容，同時也指遣詞造句符合規範。精練，指的是標題字數恰當，不宜過長。生動，指的是題 目能體現出壹種活力，具有可讀性，饒有情趣。新穎，指的是有新視角、新思路、新感悟，能夠給人壹種新鮮感。有意蘊，指的是有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等。N-S#R$[
有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別壹般都在8分以上。這是因為閱卷教師對無標題作文產生了壹種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。 +mOU1Xu
3、文體：文體不限不代表沒有文體，用什麽文體寫作，就要符合該文體的要求，要寫什麽象什麽。記敘文要三分之二的篇幅落足於敘述，議論文反之。建議寫記敘文，且最好將主人公設定為自己，用第壹人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起***鳴。當然當多數人寫記敘文之時，偶爾出現的優秀議論文，會給閱卷老師壹個新的感覺，很可能得到高分，這也是閱卷老師的常見的心理效應。少寫深奧的科幻小說，寫童話、寓言不要過於含蓄，“允許”編寫故事，不等於提倡“編寫故事”，濫編、胡編，絕對不會得高分。嚴禁照搬照抄別人的範文，杜絕“無我文章”和“抄襲文”的出現。 9_oxTVtZL\,v
4、內容：不要觸及敏感的政治事件，少談宗教話題，不要單純發牢騷，不要寫早戀等敏感話題。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。記敘文最好要有細節描寫。推己及人，以情動人。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無情而“抒情”，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。不假思索就能想到的東西，絕對不要寫；稍加思索想到的也不要寫。花上幾分鐘，想別人想不到的內容寫，嚴禁胡編亂造。即使編寫故事也要做到“大膽想象，自圓其說”。中心壹個要緊緊圍繞。 Oh#6
5、開頭和結尾：應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管妳使用什麽方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師壹個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。Zctjfa~/
開頭要引人（開門見山，直截了當；制造懸念，引人入勝；提出問題，引人註意；說明情況，交待背景），結尾要有力（畫龍點睛，發人深思；總結全文，照應開頭；敘述結束，自然收尾；抒發情感，引起***鳴）許多考生犯了“入題慢”的毛病。有的考生把大段的原材料全部照搬；有的考生把本來簡潔的原材料進行擴展；有的考生開篇擺材料，古今中外，慢慢道來，而真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”。開篇松散，占去了大量的篇幅，後面的議論無法盡述，只得壹筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調。議論文要盡早進入分析說理，扣住話題，三言兩語，擊中要害，幹脆利落。有道是：良好的開端是成功的壹半。高考閱卷時間緊、任務重，不理想的開頭，易使閱卷老師產生先入為主的印象，即使妳後面的論證“到位”，“上檔次”，也難作出公正、客觀的評判。]nk8Ux~
結尾：由於種種原因，有些考生作文來不及剎尾，或用壹句話硬斷，或點上壹串省略號，或幹脆空在那兒，無論哪壹種情況，都視為未完篇處理。閱卷老師衡量壹篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是壹篇完整的作文。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有壹定道理的。即使妳雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。另外，要把每壹段的首句寫好。每壹段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。這裏的“寫好”，包含兩層意思，壹是字要寫好不塗抹，二是寫成提攝全段大意的中心句。)}V
6、段落：應試作文上最忌首、腹、尾三段組成的“豬樣式”結構。那麽怎麽辦好？我們把中間壹大段多分幾個自然段，那就可以立於不敗之地。因為自然段分得越自然，越顯得妳成熟老練，最主要的還是能使評卷老師壹目了然。若段落太少，既不美觀又無層次感，更讓人感覺滿眼都是密密麻麻的字，容易引起視覺疲勞。把文章分為幾段更好？千字以內的作文，分成5—8段就可以了。2x!018bI
7、語言：應試作文宜說大白話。所謂大白話，就是樸實大方，幹凈利索。嚴禁文白夾雜；嚴禁使用別人看不懂的方言；嚴禁使用別人看不懂的詞匯；少用長句多用短句；可引進部分時代新詞匯；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌詞；引用百姓口頭民謠。（但取向壹定要積極向上） gj
8、字數：應試作文壹定要看清字數的要求，限最高字數的，不要超過；限最低字數的，壹定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果沒有限最高字數，壹般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。 ;fd^JZ
照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但高考作文，作為壹種特殊形式的作文，為了達到壹定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，壹般對字數都作了規定。近幾年的高考作文規定不少於800字，這個要求不算高，因為作文題要求明確，限制較少，考生有充分發揮寫作才能的余地，寫滿800字是不困難的。在高考評卷中，我們常常遇到兩種情況：壹是字數不足。雖然評分標準規定，不足800字，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。二是字數太多。洋洋灑灑千字以上，給人壹種臃腫的感覺，閱卷者壹看這種文章就煩感，這樣的作文得分高低就可想而知了。再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。 =RcUG
9、書寫：書寫要認真。近年高考作文評分標準中，年年書寫都占相當的比分。壹般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，雖好看，不易辨認也並不好。字體要工整，不草不連；筆跡清晰，黑白分明；字在格內，大小適中；卷面整潔，不塗不抹；字數不多不少。要規範，避免隨意性，標點的書寫也要規範，不要都點圓點。有幾個標點的書寫，還特別註意：(1)壹行之首不要出現句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號。可以把這些符號擠在前壹行的末尾。(2)引號、括號、書名號前半不出現在壹行之末，可以在這些符號後面擠著寫壹個字。引號、括號、書名號後壹半不出現在壹行之首，可以把這些符號擠在上壹行之末。(3)省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在壹行之末。 ;l<w67at
10、卷面：在有些考生的心目中，卷面整潔與否，似乎無關緊要。其實不然，作文的卷面，正如人的容貌壹樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面狀況直接影響著閱卷教師的心理和情緒：字跡潦草、勾勾畫畫、塗改得難以辨認的試卷，馬上就給閱卷者壹個不好的印象，在無形中就會多扣幾分；而書寫工整，卷面清潔，則讓人壹看心中先喜三分，妳的文章即使內容表達稍微欠缺，也會因閱卷者惜才而給出比實際水平高的分值。這麽說，是不是卷子上壹個字也不能改呢？也不是。該改的完全可以改，只是要改得清楚、整潔，哪些地方刪掉，哪些地方增加，都要使人壹目了然。+F%-
與此相關聯的就是錯別字問題，高考作文偶爾出現壹兩處錯別字無可厚非，但是，如果接二連三地出現錯別字，就會被認為語文基礎太差，妳的得分也會大打折扣。審查自己的作文時發現了錯別字、錯用了詞語都必須修改。可改可不改的，就不必改，為了卷面的整潔美觀，將錯就錯，或許更好。 dlxQjL
寫到這，或許妳會說，作文的規矩也太多了，不錯，話題作文依然是“帶著鐐銬跳舞”——既要符合應試作文的要求、規矩，又要跳出激情，舞出精彩。這其中的奧妙，就看妳的適應能力和創新能力了——適應者生存，創新者取勝！G"cHuR
高考復習古典詩歌鑒賞知識梳理mZ7q;
關於古典詩歌的思想、情感Au]E;#]!
（壹）了解古詩思想內容分類1ar\t"Lv
1、愛情詩 這是以愛情（包括悼亡）為題材的詩，也稱“情歌”、“閨怨詩”。愛情詩自《詩經》起，源遠流長，主要描寫男女愛慕之情和愛情生活，或抒發離別相思之情。如《兼葭》、《迢迢牽牛星》、《無題》（“相見時難別亦難”李商隱）、《鵲橋仙》（“纖雲弄巧”秦觀）等等。 o.x{ko"
2、諷刺詩 這是以嘲諷或勸喻手法，揭露社會黑暗、世態炎涼，表達人民或正人直士呼聲的詩歌，亦稱“諷喻詩”，有時也稱“政治諷刺詩”。諷刺詩同樣源遠流長，自《詩經》起直到現代從未消失。如《碩鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐?羅隱）、《題臨安邸》（南宋?林升）、《醉太平》（“譏貪小利者”元代無名氏）等等。 `y%@k(Q
3、哲理詩 這是壹種通過對具體事物的描述、議論，來寄寓或闡發某種哲理的詩歌。有的點明主題，有的含而不露，引人思考。著名的如蘇軾的《題西林壁》、《琴詩》，朱熹的《觀書有感》等。此外，有些詩雖不是哲理詩，但其中有的詩句富有哲理（如“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村”，“青山遮不住，畢竟東流去”等），也應註意。 WU6hVK_FT
4、送別詩 這也是最早出現、最為常見的題材之壹，主要抒寫離情別恨，或用以激勵勸勉，或用以表達深情厚誼，或用以抒發別離之愁。因為送別常與登山臨水相聯系，故又稱“山水送別詩”。如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之廣陵》（李白）、《別董大二首》（高適）等。 x.K)GfkS=9
5、記行詩又稱記遊詩、行旅詩。 或描述個人遊歷見聞感受，或表現思親懷鄉之情，敘事與抒情相結合。這類詩離不開山水景物描寫，所以又稱“山水記行詩”。這與純粹的山水詩略有區別，是“以記抒情”為主的。如杜甫的《旅夜抒懷》、馬致遠的《秋思》，便不可視作山水詩。 R9`I|
6、邊塞詩 這是以描寫邊塞風光，反映邊疆將士生活為基本內容的詩歌。唐代著名的邊塞詩人有高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎等。高適的《燕歌行》、岑參的《白雪歌送武判官歸京》、王之渙的《涼州詞》、王昌齡的《出塞》以及宋代範仲淹的《漁家傲》（“塞下秋來風景異”）等，均是膾炙人口的名篇佳作。 $P(N
7、詠史詩 這是以吟詠或評論歷史故事、歷史人物為題材，借此抒發情懷、諷刺時事的詩歌，壹般是先敘事後議論；也有壹些只敘述對比而不加議論，讓讀者思考的。詠史為題的詩以班固的《詠史》、西晉左思的《詠史八首》為早期著名代表作。此後不斷發展，出現了更多的詠史詩，如章碣的《焚書坑》、李商隱的《賈生》、杜牧的《題烏江亭》（王安石與之曾唱反調）、溫庭筠的《經五文原》等，均為名篇。 9|}h
8、詠物詩。 這是借吟詠自然或社會事物，來表達思想感情的詩歌，托物言誌，象征比擬是其常用手法。這類詩先秦兩漢已出現，唐以後佳作漸多。如王維的《相思》（“紅豆生南國”）、李白的《白鷺》、杜甫的《歸雁》、陸遊的《蔔算子?詠梅》、於謙的《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等，都是借自然之物，抒自己心誌的名篇。 j7NRqB|
9、詠懷詩。 這是以吟詠個人抱負，反映或諷刺社會為題材的詩歌，比興、象征、聯想等是其主要手法。詠懷詩也源自《詩經》，是古詩中最重要的詩歌之壹。如屈原的《離騷》、《涉江》、李白的《行路難》、《將進酒》、陳子昂的《登幽州臺歌》、蘇軾的《定風波?沙湖道中遇》，陸遊的《書憤》等等，都是令人感動的詠懷名作。 4Ofaz( qJf
10、懷古詩。 由憑吊古跡而產生聯想、想象，引起感慨而抒發情懷抱負，這類詩就是懷古詩。懷古詩可歸入詠懷詩大類之中，但獨有特色；懷古詩與詠史詩略有不同，懷古詩是身臨舊地古跡而抒情言誌，而詠史則不必親到歷史遺址，在書房中就可以寫作。懷古詩如杜甫的《蜀相》、劉禹錫的《烏衣巷》、《石頭城》、李白的《登金陵鳳凰臺》、蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》、辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》、張養浩《山坡羊?潼關懷古》等等，都遺響千古。 JtHqhs`
11、山水詩、田園詩。 山水詩模山範水，見山水精神，歌贊祖國大好河山，抒發個人胸襟抱負；田園詩寫村居田園生活，透露出隱逸思想，抒發閑適心態。二者都要即景即事抒情，都講究情景交融，情在景中。如孟浩然的《過故人莊》：“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。” 又如杜甫的兩首《絕句》：“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”“兩個黃鸝鳴翠柳，壹行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裏船。” K?'+<0X
12、題畫詩 如清代鄭板橋的《題畫竹》“衙齋臥聽簫簫竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣史，壹枝壹葉總關情。”“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。”蘇東坡的《惠崇〈春江晚景〉》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”:4e1z"]LQI&%
13、宮怨詩與閨怨詩 這兩類詩都以女性心態為描寫對象。宮怨詩專寫古代帝王宮中宮女以及失寵後起的怨情；閨怨詩則主要抒寫古代民間棄婦和思婦(包括征婦、商婦、遊子婦等)的憂傷，或者少女懷春、思念情人的感情。元稹《行宮》“寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗。”朱慶余《宮詞》“寂寂花時閉院門，美人相並立瓊軒。含情欲說宮中事，鸚鵡前頭不敢言。”杜牧《秋夕》“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。”王昌齡《閨怨》“閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。”歐陽修《蝶戀花》“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍遊冶處，樓高不見章臺路。 雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。”m=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&p=8b2a941794934eac43a7dc3b57&user=baidu