“傳承文化”是指傳承龍江人“敢為人先、奮發圖強”的人文精神，進而傳播到傳承中華民族乃至世界的壹切優秀文化，內化為師生的進取創新精神；“修德”是指以德育人，以修德為頭，以德為育人之本；“師生為本”就是辦學要以教師為本。百年大計，教育為本；教師是教育的基礎。尊重老師，依靠老師，成就老師。學校要盡力為教師的充分發展和專業成長提供廣闊的空間，為教師提供施展才華和實現人生抱負的舞臺。第二，教育要以學生為本，把學生培養成為社會有用的人才是學校的根本任務。學校要創造壹切條件，促進學生全面、和諧、健康成長，鍛煉學生意誌，增強學生體質，塑造學生健全人格，培養學生審美能力，學會做人，做“真正的人”，為學生終身可持續發展奠定基礎。“全人教育”是指培養學生成為德、智、體、美、勞全面發展的人。這種立足歷史、面向現實、面向未來的辦學理念，是學校建設和發展全局的根本指導思想。
學校以“關註基礎，關註差異，面向全民，發展個性”為教學理念。
“註重基礎”要求教師在教學實踐中加強基礎知識的傳授，狠抓學生基礎知識、基本技能和基本方法的落實，為學生的進壹步學習打下堅實的基礎；“註重差異”就是承認學生的不同個體之間存在差異，然後教師會在教學中註重差異，因材施教，采取分層教學、分類指導的方法，讓不同層次的學生有不同程度的收獲和滿足感；“面向整體，發展個性”要求教師關註每壹個學生，關愛學困生，不放棄任何壹個學生，為了全體學生，為了全體學生。在搭建全體學生共同發展平臺的基礎上，重視學生個性潛能的開發。負責人:李
副總裁:李、李、邵燕玲
教務處主任:邱