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《朝花夕拾》反映對不恰當禮節的諷刺的是哪壹篇

《二十四孝圖》〔1〕

我總要上下四方尋求,得到壹種最黑,最黑,最黑的咒文,先來詛咒壹切反對白話,妨

害白話者。即使人死了真有靈魂,因這最惡的心,應該墮入地獄,也將決不改悔,總要先來

詛咒壹切反對白話,妨害白話者。

自從所謂“文學革命”〔2〕以來,供給孩子的書籍,和歐,美,日本的壹比較,雖然

很可憐,但總算有圖有說,只要能讀下去,就可以懂得的了。可是壹班別有心腸的人們,便

竭力來阻遏它,要使孩子的世界中,沒有壹絲樂趣。北京現在常用“馬虎子”這壹句話來恐

嚇孩子們。或者說,那就是《開河記》〔3〕上所載的,給隋煬帝開河,蒸死小兒的麻叔謀

;正確地寫起來,須是“麻胡子”。那麽,這麻叔謀乃是胡人〔4〕了。但無論他是甚麽人

,他的吃小孩究竟也還有限,不過盡他的壹生。妨害白話者的流毒卻甚於洪水猛獸,非常廣

大,也非常長久,能使全中國化成壹個麻胡,凡有孩子都死在他肚子裏。

只要對於白話來加以謀害者,都應該滅亡!

這些話,紳士們自然難免要掩住耳朵的,因為就是所謂“跳到半天空,罵得體無完膚,

——還不肯罷休。”〔5〕而且文士們壹定也要罵,以為大悖於“文格”,亦即大損於“人

格”。豈不是“言者心聲也”〔6〕麽?“文”和“人”當然是相關的,雖然人間世本來千

奇百怪,教授們中也有“不尊敬”作者的人格而不能“不說他的小說好”〔7〕的特別種族

。但這些我都不管,因為我幸而還沒有爬上“象牙之塔”〔8〕去,正無須怎樣小心。倘若

無意中竟已撞上了,那就即刻跌下來罷。然而在跌下來的中途,當還未到地之前,還要說壹

遍:

只要對於白話來加以謀害者,都應該滅亡!

每看見小學生歡天喜地地看著壹本粗拙的《兒童世界》〔9〕之類,另想到別國的兒童

用書的精美,自然要覺得中國兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年,卻不能不以

為他幸福,給我們的永逝的韶光壹個悲哀的吊唁。我們那時有什麽可看呢,只要略有圖畫的

本子,就要被塾師,就是當時的“引導青年的前輩”禁止,呵斥,甚而至於打手心。我的小

同學因為專讀“人之初性本善”〔10〕讀得要枯燥而死了,只好偷偷地翻開第壹葉,看那

題著“文星高照”四個字的惡鬼壹般的魁星〔11〕像,來滿足他幼稚的愛美的天性。昨天

看這個,今天也看這個,然而他們的眼睛裏還閃出蘇醒和歡喜的光輝來。

在書墊以外,禁令可比較的寬了,但這是說自己的事,各人大概不壹樣。我能在大眾面

前,冠冕堂皇地閱看的,是《文昌帝君陰騭文圖說》〔12〕和《玉歷鈔傳》〔13〕,都

畫著冥冥之中賞善罰惡的故事,雷公電母站在雲中,牛頭馬面布滿地下,不但“跳到半天空

”是觸犯天條的,即使半語不合,壹念偶差,也都得受相當的報應。這所報的也並非“睚眥

之怨”〔14〕,因為那地方是鬼神為君,“公理”作宰,請酒下跪,全都無功,簡直是無

法可想。在中國的天地間,不但做人,便是做鬼,也艱難極了。

然而究竟很有比陽間更好的處所:無所謂“紳士”,也沒有“流言”。

陰間,倘要穩妥,是頌揚不得的。尤其是常常好弄筆墨的人,在現在的中國,流言的治

下,而又大談“言行壹致”〔15〕的時候。前車可鑒,聽說阿爾誌跋綏夫〔16〕曾答壹

個少女的質問說,“惟有在人生的事實這本身中尋出歡喜者,可以活下去。

倘若在那裏什麽也不見,他們其實倒不如死。”於是乎有壹個叫作密哈羅夫的,寄信嘲

罵他道,“……所以我完全誠實地勸妳自殺來禍福妳自己的生命,因為這第壹是合於邏輯,

第二是妳的言語和行為不至於背馳。”

其實這論法就是謀殺,他就這樣地在他的人生中尋出歡喜來。阿爾誌跋綏夫只發了壹大

通牢騷,沒有自殺。密哈羅夫先生後來不知道怎樣,這壹個歡喜失掉了,或者另外又尋到了

“什麽”了罷。誠然,“這些時候,勇敢,是安穩的;情熱,是毫無危險的。”

然而,對於陰間,我終於已經頌揚過了,無法追改;雖有“言行不符”之嫌,但確沒有

受過閻王或小鬼的半文津貼,則差可以自解。總而言之,還是仍然寫下去罷:

我所看的那些陰間的圖畫,都是家藏的老書,並非我所專有。我所收得的最先的畫圖本

子,是壹位長輩的贈品:《二十四孝圖》〔17〕。這雖然不過薄薄的壹本書,但是下圖上

說,鬼少人多,又為我壹人所獨有,使我高興極了。那裏面的故事,似乎是誰都知道的;便

是不識字的人,例如阿長,也只要壹看圖畫便能夠滔滔地講出這壹段的事跡。但是,我於高

興之余,接著就是掃興,因為我請人講完了二十四個故事之後,才知道“孝”有如此之難,

對於先前癡心妄想,想做孝子的計劃,完全絕望了。

“人之初,性本善”麽?這並非現在要加研究的問題。但我還依稀記得,我幼小時候實

未嘗蓄意忤逆,對於父母,倒是極願意孝順的。不過年幼無知,只用了私見來解釋“孝順”

的做法,以為無非是“聽話”,“從命”,以及長大之後,給年老的父母好好地吃飯罷了。

自從得了這壹本孝子的教科書以後,才知道並不然,而且還要難到幾十幾百倍。其中自然也

有可以勉力仿效的,如“子路負米”〔18〕,“黃香扇枕”〔19〕之類。“陸績懷橘“

〔20〕也並不難,只要有闊人請我吃飯。“魯迅先生作賓客而懷橘乎?”我便跪答雲,“

吾母性之所愛,欲歸以遺母。”闊人大佩服,於是孝子就做穩了,也非常省事。

“哭竹生筍”〔21〕就可疑,怕我的精誠未必會這樣感動天地。但是哭不出筍來,還

不過拋臉而已,壹到“臥冰求鯉”〔22〕,可就有性命之虞了。我鄉的天氣是溫和的,嚴

冬中,水面也只結壹層薄冰,即使孩子的重量怎樣小,躺上去,也壹定嘩喇壹聲,冰破落水

,鯉魚還不及遊過來。自然,必須不顧性命,這才孝感神明,會有出乎意料之外的奇跡,但

那時我還小,實在不明白這些。

其中最使我不解,甚至於發生反感的,是“老萊娛親”〔23〕和“郭巨埋兒”〔24

〕兩件事。

我至今還記得,壹個躺在父母跟前的老頭子,壹個抱在母親手上的小孩子,是怎樣地使

我發生不同的感想呵。他們壹手都拿著“搖咕咚”。這玩意兒確是可愛的,北京稱為小鼓,

蓋即鼗也,朱熹〔25〕曰,“鼗,小鼓,兩旁有耳;持其柄而搖之,則旁耳還自擊,”咕

咯咕咚地響起來。然而這東西是不該拿在老萊子手裏的,他應該扶壹枝拐杖。現在這模樣,

簡直是裝佯,侮辱了孩子。我沒有再看第二回,壹到這壹葉,便急速地翻過去了。

那時的《二十四孝圖》,早已不知去向了,目下所有的只是壹本日本小田海懲〔26〕

所畫的本子,敘老萊子事雲,“行年七十,言不稱老,常著五色斑斕之衣,為嬰兒戲於親側

。又常取水上堂,詐跌仆地,作嬰兒啼,以娛親意。”大約舊本也差不多,而招我反感的便

是“詐跌”。無論忤逆,無論孝順,小孩子多不願意“詐”作,聽故事也不喜歡是謠言,這

是凡有稍稍留心兒童心理的都知道的。

然而在較古的書上壹查,卻還不至於如此虛偽。師覺授〔27〕《孝子傳》雲,“老萊

子……常著斑斕之衣,為親取飲,上堂腳跌,恐傷父母之心,僵仆為嬰兒啼。”(《太平禦

覽》”〔28〕四百十三引)較之今說,似稍近於人情。不知怎地,後之君子卻壹定要改得

他“詐”起來,心裏才能舒服。鄧伯道棄子救侄〔29〕,想來也不過“棄”而已矣,昏妄

人也必須說他將兒子捆在樹上,使他追不上來才肯歇手。正如將“肉麻當作有趣”壹般,以

不情為倫紀〔30〕,誣蔑了古人,教壞了後人。老萊子即是壹例,道學先生〔31〕以為

他白璧無瑕時,他卻已在孩子的心中死掉了。

至於玩著“搖咕咚”的郭巨的兒子,卻實在值得同情。他被抱在他母親的臂膊上,高高

興興地笑著;他的父親卻正在掘窟窿,要將他埋掉了。說明雲,“漢郭巨家貧,有子三歲,

母嘗減食與之。巨謂妻曰,貧乏不能供母,子又分母之食。盍埋此子?”但是劉向〔32〕

《孝子傳》所說,卻又有些不同:巨家是富的,他都給了兩弟;孩子是才生的,並沒有到三

歲。結末又大略相像了,“及掘坑二尺,得黃金壹釜,上雲:天賜郭巨,官不得取,民不得

奪!”

我最初實在替這孩子捏壹把汗,待到掘出黃金壹釜,這才覺得輕松。然而我已經不但自

己不敢再想做孝子,並且怕我父親去做孝子了。家景正在壞下去,常聽到父母愁柴米;祖母

又老了,倘使我的父親竟學了郭巨,那麽,該埋的不正是我麽?如果壹絲不走樣,也掘出壹

釜黃金來,那自然是如天之福,但是,那時我雖然年紀小,似乎也明白天下未必有這樣的巧

事。

現在想起來,實在很覺得傻氣。這是因為現在已經知道了這些老玩意,本來誰也不實行

。整飭倫紀的文電是常有的,卻很少見紳士赤條條地躺在冰上面,將軍跳下汽車去負米。何

況現在早長大了,看過幾部古書,買過幾本新書,什麽《太平禦覽》咧,《古孝子傳》〔3

3〕咧,《人口問題》咧,《節制生育》咧,《二十世紀是兒童的世界》咧,可以抵抗被埋

的理由多得很。不過彼壹時,此壹時,彼時我委實有點害怕:掘好深坑,不見黃金,連“搖

咕咚”壹同埋下去,蓋上土,踏得實實的,又有什麽法子可想呢。我想,事情雖然未必實現

,但我從此總怕聽到我的父母愁窮,怕看見我的白發的祖母,總覺得她是和我不兩立,至少

,也是壹個和我的生命有些妨礙的人。後來這印象日見其淡了,但總有壹些留遺,壹直到她

去世——這大概是送給《二十四孝圖》的儒者所萬料不到的罷。

五月十日。

A A

〔1〕 本篇最初發表於壹九二六年五月二十五日《莽原》半月刊第壹卷第十期。

〔2〕 “文學革命” “五四”時期反對舊文學、提倡新文學的運動。文學革命問題

的討論,壹九壹七年在《新青年》雜誌上初步展開。五四運動爆發以後,它成為新文化革命

的壹部分,在無產階級思想領導下,對封建勢力所維護的舊文學和文言文進行了猛烈的鬥爭

〔3〕 《開河記》 傳奇小說,宋代人作。記隋煬帝令麻叔謀開掘卞渠的故事,其中

有麻叔謀蒸食小孩的傳說。

〔4〕 參看本書《後記》第壹段。

〔5〕 “跳到半天空”等語,是陳西瀅在壹九二六年壹月三十日《晨報副刊》發表的

《致誌摩》中攻擊魯迅的話:“他常常的無故罵人,……可是要是有人侵犯了他壹言半語,

他就跳到半天空,罵得妳體無完膚——還不肯罷休。”

〔6〕 “言者心聲也” 語出漢代揚雄《法言·問神》:“故言,心聲也。”意思是

說,語言和文章是人的思想的表現。

〔7〕 不能“不說他的小說好” 陳西瀅在《現代評論》第三卷第七十壹期(壹九二

六年四月十七日)的《閑話》中說:“我不能因為我不尊敬魯迅先生的人格,就不說他的小

說好,我也不能因為佩服他的小說,就稱贊他其余的文章。”

〔8〕 “象牙之塔” 最初是法國文藝批評家聖佩韋(Sainte-BeuPve?保福埃礎?保福叮矗┢纜弁?貝寺?饕迨?宋?幔ǎ粒?鄭椋紓睿?保罰梗貳?

保福叮常┑撓糜錚?笥靡員扔魍牙胂質瞪?畹囊帳跫業男√斕亍?

〔9〕 《兒童世界》 壹種供高小程度兒童閱讀的周刊(後改半月刊)。內容分詩歌

、童話、故事、謎語、笑話和兒童創作等,上海商務印書館編印,壹九二二年壹月創刊,壹

九三七年八月停刊。

〔10〕 “人之初性本善” 舊時學塾通用的初級讀物《三字經》的首二句。

〔11〕 魁星 參看本卷第154頁註〔5〕。魁星像略似“魁”字字形,壹手執筆

,壹手持墨鬥,上身前傾,壹腳後翹,好像正在用筆點定誰將在科舉中考中的樣子。舊時學

塾初級讀物的扉頁上常刊有魁星像。

〔12〕 《文昌帝君陰騭文圖說》 據迷信傳說,晉時四川人張亞子,死後成為掌管

人間功名祿籍的神道,稱文昌帝君。《陰騭文圖說》,相傳為張亞子所作,是壹部宣傳因果

報應,散布封建迷信的畫集。陰騭,即陰德。

〔13〕 《玉歷鈔傳》 全稱《玉歷至寶鈔傳》,是壹部宣傳迷信的書,題稱宋代“

淡癡道人夢中得授,弟子勿迷道人鈔錄傳世”,序文說它是“地藏王與十殿閻君,憫地獄之

慘,奏請天帝,傳《玉歷》以警世”。***八章,第二章《〈玉歷〉之圖像》,即所謂十殿閻

王地獄輪回等圖像。

〔14〕 “睚眥之怨” 語見《史記·範雎傳》:“壹飯之德必償,睚眥之怨必報。

”睚眥之怨,意即小小的仇恨。陳西瀅在《現代評論》第三卷第七十期(壹九二六年四月十

日)發表《楊德群女士事件》壹文,以答復女師大學生雷榆等五人為楊德群辯誣的信,其中

暗指魯迅說:“因為那‘楊女士不大願意去’壹句話,有些人在許多文章裏就說我的罪狀比

執政府衛隊還大!比軍閥還兇!……不錯,我曾經有壹次在生氣的時候揭穿過有些人的真面

目,可是,難道四五十個死者的冤可以不雪,睚眥之仇卻不可不報嗎?”後文提到“‘公理

’作宰,請酒下跪”,也是對陳西瀅,楊蔭榆等互相勾結迫害進步學生的嘲諷。

〔15〕 大談“言行壹致” 陳西瀅在《現代評論》第三卷第五十九期(壹九二六年

壹月二十三日)《閑話》中曾說:“言行不相顧本沒有多大稀罕,世界上多的是這樣的人。

講革命的做官僚,講言論自由的燒報館”。這裏說的“做官僚”,是指逞岡誚逃?咳沃埃?“燒報館”,指壹九二五年十壹月二十九日,北京群眾在反對段祺瑞的示威中燒毀晨報(反

動政治集團研究系的報紙)館的事件。

〔16〕 阿爾誌跋綏夫(M.I.QRSTUVJL,1878—1927) 俄國小說家。?賂錈?笥諞瘓哦?晏油齬?猓?烙諢?場V?諧て?∷怠渡襯?貳⒅釁?∷怠豆と慫緇

萋苑頡返取?

〔17〕 《二十四孝圖》 《二十四孝》,元代郭居敬編,內容是輯錄古代所傳二十

四個孝子的故事。後來的印本都配上圖畫,通稱《二十四孝圖》,是舊時宣揚封建孝道的通

俗讀物。

〔18〕 “子路負米” 子路,姓仲名由,春秋時魯國卞(今山東泗水)人,孔丘的

學生。《孔子家語·致思》中,子路自述“事二親之時,常食藜藿之實,為親負米百裏之外

”。

〔19〕 “黃香扇枕” 黃香,東漢安陸(今屬湖北)人。九歲喪母,《東觀漢記》

中說他對父親“盡心供養,……暑即扇床枕,寒即以身溫席”。

〔20〕 “陸績懷橘” 陸績,三國時吳國吳縣華亭(今上海市松江)人,科學家。

《三國誌·吳書·陸績傳》說他“年六歲,於九江見袁術。術出橘,績懷三枚,去,拜辭墮

地,術謂曰:‘陸郎作賓客而懷橘乎?’績跪答曰:‘歸欲遺母。’術大奇之”。

〔21〕 “哭竹生筍” 三國時吳國孟宗的故事。唐代白居易編的《白氏六帖》中說

:“孟宗後母好筍,令宗冬月求之,宗入竹林慟哭,筍為之出。”

〔22〕 “臥冰求鯉” 晉代王祥的故事。《晉書·王祥傳》說他的後母“常欲生魚

,時天寒冰凍,祥解衣將剖冰求之,冰忽自解,雙鯉躍出,持之而歸”。

〔23〕 “老萊娛親” 老萊,傳說是春秋時楚國人。《藝文類聚〔24〕 “郭巨

埋兒” 郭巨,晉代隴慮(今河南林縣)人。《太平禦覽》卷四壹壹引劉向《孝子圖》說:

“郭巨,……甚富。父沒,分財二千萬為兩,分與兩弟,己獨取母供養。……妻產男,慮舉

之則妨供養,乃令妻抱兒,欲掘地埋之。於土中得金壹釜,上有鐵券雲:‘賜孝子郭巨。’

……遂得兼養兒。”

〔25〕 朱熹(1130—1200) 字元晦,徽州婺源(今屬江西)人,宋代理

學家。這裏的壹段話,原是漢代鄭玄關於《周禮·春官·小師》的註釋,後被朱熹用作他的

《論語集註·微子》中“播鼗武入於漢”壹句的註釋。

〔26〕 小田海懲(1785—1862) 日本江戶幕府末期的文人畫家。

他畫的《二十四孝圖》是壹八四四年(日本天保十四年,即清道光二十四年)的作品,

曾收入上海點石齋書局印行的《點石齋叢畫》。

〔27〕 師覺授 南朝宋涅陽(今河南鎮平南)人。他所著的《孝子傳》八卷,已散

佚;有清代黃S]輯本,收入《漢學堂叢書》中。

〔28〕 《太平禦覽》 類書名,宋太平興國二年(977)李靶等奉敕撰。初名《

太平總類》,書成後經太宗閱覽,因名《太平禦覽》。全書壹千卷,分五十五門,所引書籍

***壹六九○種,其中不少現已散佚。

〔29〕 鄧伯道棄子救侄 鄧伯道,名攸,晉代平陽襄陵(今屬山西)人。據《晉書

·鄧攸傳》載,石勒攻晉的戰亂中,他全家出外逃難,途中曾棄子救侄。

〔30〕 倫紀 即倫常、綱紀,指封建道德規定的人與人之間應該遵守的相互關系準

則。

〔31〕 道學先生 道學,又稱理學,即宋代程顥、程頤、朱熹等人闡釋儒家學說而

形成的唯心主義思想體系,當時稱為道學。道學先生,即指信奉和宣揚這種學說的人。

〔32〕 劉向(約前77—前6) 字子政,西漢沛(今江蘇沛縣)

人,經學家、文學家。他作的《孝子傳》已亡佚,有清代黃S]的輯本,收入《漢學堂叢

書》;又有茅泮林的輯本,收入《梅瑞軒十種古逸書》。

〔33〕 《古孝子傳》 清代茅泮林編,是從“類書”中輯錄劉向、蕭廣濟、王歆、

王韶之、周景式、師覺授、宋躬、虞盤佑、鄭緝等已散佚的《孝子傳》成書,收入《梅瑞軒

十種古逸書》中。