教材簡解: 《花園裏有什麽》是壹本圖文並茂的繪本，它有別於壹般的科普讀物，帶領孩子們走進壹個精彩奇妙的世界裏。
1.學習用擬人的手法表現春天的美好景象。
2.嘗試續編散文詩，並能用繪畫的形式表現自己的想象。
1.課件-花園裏有什麽
2.繪畫材料人手壹套
活動過程
壹、說壹說：花園裏有什麽
教師：現在已經是春天了，我們的周圍發生了什麽變化？花園裏有什麽不壹樣？
二、學習散文詩《花園裏有什麽?》
1.教師朗誦散文詩，幼兒欣賞。
2.教師：春天的花園裏有些什麽？他們都在幹什麽？
教師引導幼兒理解擬人的表現手法：如，柳樹姑娘長長的辮子在微風裏飄來飄去，蚱蜢在草地裏學跳高。
3.教師播放散文詩，幼兒學習有感情地朗誦散文詩。
三、續編散文詩《春天，花園裏有什麽?》
1.教師：春天的花園裏，還可以看到些什麽？聽到些什麽？
聞到些什麽？如聽到布谷鳥的叫聲、小溪在歡快的歌唱、聞到百合花的'清香、泥土的芳香等。
2.幼兒嘗試根據自己的想法，續編散文詩《春天，花園裏有什麽?》。
四、 畫壹畫
1.教師：春天的花園裏有那麽多好朋友，我們把它們畫出來吧！
2.幼兒操作，畫出自己想象中的春天的花園。
3.交流展示。
附散文詩：春天，花園裏有什麽？春天的花園裏有什麽？讓我們仔細去尋找。
太陽公公紅紅的臉膛，美麗的花朵張開了笑臉，青青的草地像綠色的地毯鋪在花園裏，柳樹姑娘長長的辮子在微風裏飄來飄去，勤勞的蜜蜂在采蜜，五彩的蝴蝶翩翩起舞，蚯蚓在泥土裏忙著松土，蚱蜢在草地裏學跳高。