仿寫詩歌大全有：
1. 借助詩歌精煉的語言來抒發真情實感。
2. 聯想和想象創造悠遠意境。
3. 詩歌世界上最美的花朵，歷來有“文學之母”。
4. “語言的鉆石”之美譽。我國詩歌著稱於世，自《詩經》以來，作品浩若煙海，博大深，我國人民豐富的想象力、熾烈的情感和傑出的智慧。
5. 營造詩的氛圍，感受詩的魅力。欣賞配樂朗誦余光中的《鄉愁》。
6. 意象之優美、情感之濃郁、節奏旋律之美妙，可謂詩中上品。通過朗誦，壹種氛圍自然形成，學生的註意力集中到了詩歌上。
7. 品味詩歌、領悟方法，學會仿寫。品味詩歌，然後根據平時大家讀詩的體會和對詩歌的理解，結合詩歌寫作指導，***同討論詩歌寫作的特點，即詩歌應飽含感情。
8. 宜平鋪直敘，應有些比喻象征，還要有韻律到音樂性的效果。
2. 仿寫古詩大全1 冬晚對雪憶胡居士家 唐.王維
寒更傳曉箭，清鏡覽衰顏。隔牖風驚竹，開門雪滿山。
灑空深巷靜，積素廣庭閑。借問袁安舍，翛然尚閉關。
仿寫
銀壺棲金箭，花幔掩紅顏。露冷蝶無夢，風寒燭有煙。
蟬鳴深夜靜，蛙鼓半天繁。朝朝待尺素，蕭郎可平安。
2 鳥鳴澗（王維）
人閑桂花落，
夜靜春山空.
月出驚山鳥，
時鳴春澗中.
仿寫
伴花敲棋子，
山靜水有聲。
風來訪楊柳，
颯颯滿山中.
3 江南春（唐）杜牧
千裏鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
仿寫
十裏荷花翠點紅，石橋村舍楊柳風。
霸王貴胄今安在，江山依舊圖畫中。
4 晚春（韓愈）
草樹知春不久歸， 百般紅紫鬥芳菲.
楊花榆莢無才思， 惟解漫天作雪飛.
仿寫
梅花未謝迎春開，金翅妖嬈東風來。
柳絮無根搖搖起，蘇堤碧色不須栽。
5 池上（唐）白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍壹道開。
仿寫
佳人戲秋千，袖招彩蝶隨。
隔墻人不見，笑語隨風來。
仿寫都是我自己寫的哦。不知道好不好，樓主看著用吧。
3. 詩歌仿寫理想是海，掀起驚濤駭浪，
理想是浪，考驗萬船千舟，
理想是舟，裝載遠行的人，
理想是人，開辟嶄新天地。
理想是橋，渡妳淌過疑水。
理想是水，幫妳澆熄怒火。
理想是火，暖妳曲委心田。
理想是田，讓妳胸襟廣闊。
知識是雲，落下霏霏細雨；
知識是雨，聚成浩瀚的海；
知識是海，托起夢想之船；
知識是船，載妳迎風遠航.
愛心是風，卷來濃密的雲；
愛心是雲，化作及時的雨；
愛心是雨，滋潤久旱的樹；
愛心是樹，為妳撐起綠陰。
愛心是清泉，澆灌片片綠葉；
愛心是綠葉，襯托朵朵鮮花；
愛心是鮮花，散發陣陣清香。
愛心是基石，壘起雄偉的山峰；
愛心是山峰，托起火紅的太陽；
愛心是太陽，帶來無限的溫暖；
愛心是溫暖，融化心中的寒冰。
愛心是水，澆灌了幼小的苗；
愛心是苗，長成了茁壯的樹；
愛心是樹，架起了友誼的橋；
愛心是橋，連接了兩岸的心
愛心是土地，培育了參天的大樹；
愛心是大樹，撐起了涼爽的綠蔭；
愛心是綠蔭，抵擋了肆虐的風沙；
愛心是風沙，埋葬了世間的汙穢。
愛心是淚，凝結出人間的情；
愛心是情，綻放出真誠的花；
愛心是花，洋溢出開心的笑；
愛心是笑，傳遞到每個角落。
愛心是雲霧，凝成滴滴露珠；
愛心是露珠，聚成條條溪流；
愛心是溪流，匯成片片江海；
愛心是江海，包容億萬溫情。
愛心是陽光，照射飄浮的雲朵；
愛心是雲朵，編織絢麗的彩虹；
愛心是彩虹，架起真情的橋梁；
愛心是橋梁，溝通心靈的隔閡。
愛心是清泉，澆灌著肥沃的土地；
愛心是土地，培育著成熟的葡萄；
愛心是葡萄，醞釀著甘甜的美酒；
愛心是美酒，散發著誘人的芬香。
愛心是春風，吹醒了朵朵熟睡的鮮花；
愛心是鮮花，散發著陣陣沁人的清香；
愛心是清香，引來了只只美麗的蝴蝶；
愛心是蝴蝶，布滿了個個溫暖的角落。
愛心是春風，迎來溫暖的旭日；
愛心是旭日，照射晶瑩的露珠；
愛心是露珠，滋潤待放的花朵；
愛心是花朵，孕育累累的碩果。
愛心是藍天，飄動美麗的雲朵；
愛心是雲朵，化成滋潤的雨水；
愛心是雨水，匯成條條的小河；
愛心是小河，流淌夢幻的海洋。
愛心是道路，引妳走到黎明；
愛心是黎明，開啟黑暗眼睛；
愛心是眼睛，照耀迷惘心靈。
4. 仿寫詩歌昏之間
深夜的鬧鐘滴滴答答走的好慢
夜半的我依偎著寒冷不能成眠
對門街上古老的收音機
仍在反復著嘶啞的浪漫
說過的話已是過眼雲煙
走過的路曾經陰雨連綿
妳飄然而過的日子
只剩我把孤寂輕輕的踹
妳和我之間
未來是那麽遙遠
妳在我身邊
停留的越短暫
我或許還可以安慰自己
我也還可以去尋找藍天
孤雁其實很悲哀
因為它飛得再高再遠
再累再疲倦
也不會有誰期待它的歸來
墻上的掛歷
每天都有改變
明天又是新的壹天
那麽是否也該有新的精彩
蹉跎的歲月
指尖挽不住的是遺憾
我把生活圈成壹圈壹圈
圈不住的永遠是無奈
我把日子染上繽紛色彩
長夜卻永遠是揮不散的黑暗
5. 語文古詩仿寫練習1，我愛那"亂花漸欲迷人眼"的蘇杭長堤；
我愛那"映日荷花別樣紅的"絕美西湖；
我愛那"清風半夜鳴蟬"的田間小路.
2 ，今夜月色如水，月光至寒只能與李白對影三人；月光至柔，寄托蘇軾"人長久"的祝願；月光至真，訴說白居易的離愁別恨；月光至遠，看盡遊子張繼的思鄉之苦.今夜星光燦爛，今夜有人無眠，今夜我正折騰百度知道.
3，周日，近郊的小山上，人頭攢動，大家都來種樹美化環境，有松樹，有白楊樹，再看遠處的壹片翠綠的竹子，與池中的荷花交相呼應.
6. 仿寫詩歌 我想我想
我想把鼻子
裝在蜜蜂上。
帶著毛嘟嘟的身體，
在花叢中飛舞，
聞啊，聞————
聞著花中的香氣。
我想把小臉
浸在溪水裏。
隨著溪水的流動，
看著小魚的遊動，
漂啊，漂————
漂出朵朵美麗的浪花。
我想把自己化身為種子，
在春天的土地上播種。
變大樹，綠樹成蔭，
變香花，清香淡雅。
成為大樹的根，
更是我最大的願望。
我會伸啊，伸————
伸入神秘的世界。
不過，伸入神秘的世界，
要和爸爸媽媽商量商量……
我想把鼻子
安在花苞中。
聞著鮮花的氣味，
享受這美好的時光。
聞啊，聞——
香味把我帶入了甜美的夢鄉。
我想把眼睛
裝在白雲上。
看天空美麗的雲霞。
看夕陽下通紅的太陽。
看啊！看——
美景把我帶入了奇妙的幻想！
我想把雙腿
安在太陽上。
讓太陽學會走路，
去照亮世界每壹個角落。
走啊！走——
讓地球充滿了光亮！
我想把耳朵
裝在魚兒身上。
聽魚兒竊竊私語，
聽大海怎麽說話！
聽啊！聽——
大海是我溫暖的港灣。
我想把眼睛，
裝在海草上，
看金魚吹跑跑。
看章魚捕食。
看呀！看——
海底是我的遊樂園
我想（壹）
我想把小手，
化作三秋桂子，
飄香宇宙，
連嫦娥也頻頻回望。
我想把腳丫，
化作潺潺流水，
讓母親河
永遠載舟遠航。
我想把眼睛
化作中秋的月亮，
榕樹下的孩子我想把身體
化作肥沃的土地，
讓西北部的不毛之地，
也有小麥的芳香。
我想把耳朵，
高高地懸掛空中，
時時提高警惕，
讓犯罪分子無處躲藏。