第壹，對課外機構的“三限”和“三嚴”。
“三限”:限制機構數量，限制培訓時間，限制收費價格。
“三嚴”:內容行為嚴，隨意大寫嚴，廣告管控嚴。
二、校園教育的“三管理”和“三建議”
“三管”:管好教育教學秩序，管好考試評價，管好教師違規補課。
“三點建議”:提高教育質量，提高作業管理水平，提高課後服務水平。
雙減政策出臺後，我想會為國家下壹步的教育改革打下良好的基礎。因為現在整個教育行業可以說是非常混亂，各種證件不全的教育機構層出不窮，不斷的宣傳，壹種不學習就是不進步的觀念。
於是，很多家長往往按照這種思路教育孩子。不斷讓孩子去各種補習班，怕孩子輸在起跑線上。
就是這樣的教育觀念影響了國家的教育基礎，因為教育行業本來就是壹種自由選擇，公平的行業不能因為這些錯誤的觀念而被捆綁，導致很多學生的學習負擔越來越重，甚至讓壹些家長在教育上誤入歧途。
雙減政策實施後，會給家長帶來以下變化:
第壹:減輕了父母經濟上的壓力。
原來大家都搶著報補課，各種培訓班的報名費都很高。國家直接出臺了雙減政策，很多培訓機構的數量在減少，所以培訓費用會繼續下降，家長肯定沒辦法補課，所以經濟會減弱。
第二，及時解放了父母。
每到周末和暑假，很多家長都要送孩子去培訓機構接受教育知識。孩子沒有時間玩耍，享受不到童年的快樂。通過雙減政策，父母可以有足夠的時間陪伴孩子，甚至讓孩子感受到父母的關懷。我認為和父母壹起成長對孩子有好處。至少，孩子不是壹個人。
總結:我覺得雙減政策的實施很好，不僅有利於減輕家長的經濟負擔，最重要的是讓教育回歸到正確的發展道路上來。因為這麽多年的發展已經讓教育行業脫離了原來的發展路線，只有通過這種手段，教育的強制性宏觀調控才能逐步改善人們的思想教育觀念，讓更多的家庭得到實惠。