然而，他的家鄉什麽都沒有，小船載著他回家，贊美所有的人。觀者聞其吹噓而信其有，以為車若固，為其效力者屬④。
終有壹天，晉國和楚國的人民嘲笑他們的愚蠢，越來越多的人認為他們是自給自足的，忽視了他們。且寇兵侵其境，越吾車禦。
車壞了就敗了，永遠不知道。註:①曰:越國。
②下面的“Fu (ú)”和“Bi (ní)”和“yuán (yá n)”都是古代公交車的部件。③朱:相當於“至”。
4屬:壹個接壹個。⑤: dài，出軌。
1.解釋下列句子中添加單詞的意思。(4分)①腐朽敗落:壞而毀之；2認為如果車是實心的:本來；(3)效果和效果壹樣:模仿，模仿；越是覺得嫉妒自己的人，不管不顧:無視。
2.翻譯下列句子。(6分)①劃船回家，向別人吹噓。
(2)而寇兵入侵其領地，直到敵人入侵其領地。3.看完這個故事，妳從越南人身上學到了什麽？(5分)答:①不要裝懂，隨便吹牛②不要相信，不要盲目模仿③不要主觀判斷事物，要知道事物的本質④不要自以為是⑤聽取意見，接受正確的建議。
越國沒有車。壹個遊客(來自越國)在晉楚城郊上了壹輛車。(汽車)輻條爛了的輪子(都)斷了，軸和秤連接處的銷釘也斷了，所以軸沒用了。但是因為老家從來沒有車，(他)把車裝了船，回家在大家面前吹噓。
看客們聽了他的吹噓，以為車就是這樣，人們紛紛效仿。有壹天，楚謹人看到(他們的汽車)時，嘲笑他們的笨拙。越南人認為(晉、楚人民)在自欺欺人，不予理睬。
當敵人入侵他們的領土時，越南人開著壹輛破車來抵抗敵人。車壞了，吃了大敗仗。我還是不明白車的原因。
2.莊子要刺壹只老虎，就有兩只老虎爭牛。卞莊子將刺虎，亭子止之。他說:“二虎吃牛，必鬥，鬥則大傷，小亡。
從傷口直刺，壹舉壹動都會有雙虎之名。“卞莊子跑了，站得準。
如果妳是傾斜的，二虎相爭，大的受傷，小的死。莊子從傷員中刺他，結果壹舉二虎。
今韓、魏欲攻之，而不解其日。大國受傷，小國亡，這是必然的。從傷害切入，每壹個動作都要有兩個現實。
《莊子·慈湖》亦是如此。“汪卉說，‘好’。”大國患果傷，小國患果亡，秦興兵攻之，大獲全勝。
有兩只老虎在爭奪壹頭牛。卞莊子要去刺殺老虎。博物館裏的壹個仆人攔住他說:“兩只老虎要吃牛。當他們胃口好的時候，他們會互相爭鬥。打架的結果是大老虎會受傷，小老虎會死。再刺傷虎，便得壹箭雙雕之美名。”卞莊子認為仆人說得對，就站著等。
片刻之後，兩只老虎真的打起來了。大的受傷了，小的死了。卞莊子刺死了受傷的大老虎，真是立下了殺二虎之功。
(1)莊子:這是指春秋時期魯的大夫邊莊子，他很勇敢。(2)亭(shù):此處指邊莊門下的客或仆。
正直的人、男孩或地位低下的人。齊芳:正要去。
(4)袖手旁觀:必須，等等。這裏的代詞指的是這件事。
(5)制止:勸阻(6)吃甜:吃得津津有味。(7)當然:正確。
(8)必須:等待。(9)有情:表示時間的詞，指片刻之後。
(10)死亡:倒地而死。(11)軒:壹時半會兒。
(12)工作:效果。(13)據說從壹個童仆的角度來看，同樣的事情，因為時機和處理方式的不同，會得到完全不同的結果。
這則寓言告訴我們，善於分析矛盾，利用矛盾，把握機遇，智勇雙全，才能事半功倍。從兩只老虎的角度看，局部利益要服從整體利益，眼前利益要服從長遠利益，小原則要服從大原則。否則，無休止的內部鬥爭和不妥協只會傷害雙方，有利於第三方。
卞莊子為什麽要殺雙胡？壹會兒兩只老虎打架，大的受傷，小的死。成語說鷸蚌相爭，漁翁得利。
壹舉兩得。不知道題目是什麽。讓我給妳壹些信息。
3.求六文言文+問題+答案。答案越短越好。
去城裏，然後忘了操它。實現了承諾，他說:“我忘了堅持。”
取而代之的是。而反城市罷工，則無法實現。
人們說，“為什麽不試試呢？”曰:“寧可靠，不自信。”1。
翻譯句子。①鄭人要買鞋:②大兒子量了腳:③放著坐:3。
鄭仁買鞋告訴我們什麽？4。對課文中單詞的解釋。
①坐上去()②進城去()③忘了操它()④回歸它()⑤為什麽不在王冕試試？諸暨人。在他七八歲的時候，父親命令牛去學校，偷溜進學校，聽學生們背書；傾聽自己，從記憶中學習。
黃昏歸家，忘了牛，或者帶著牛怪田，父親生氣罵。和以前壹樣好。
媽媽說:“我兒子那麽笨，做什麽都不聽？因為冠去了，就靠和尚廟過日子。晚上我潛出去坐在佛腿上，我會用長明燈來讀。
佛像滿是泥土人物，面目猙獰，令人發指；冠兒，不知道的話。1。
解釋:1。偷進學校和從家裏偷:()2。從記憶中學習。小孩子好傻()4。如果沒有看到田，5。父親的憤怒()6。不要聽他做什麽。王冕人，諸暨人()(2)晚上潛出去坐在佛腿上，引長明燈念()(3)。
王冕為什麽會成為畫家？()生在北方卻不知道淩的人，在南方當官，坐在桌子上舔淩，進了墻角。或者說:“淩壹定要炮轟。”
男人為了掩飾自己的缺點，說:“我不是不知道，壹起吃貝殼的原因是為了清熱解毒。”。”提問者說:“妳們北方有這個嗎？" ? "回答:“前面有山，後面有山！”傅淩生於水中，稱之為土特產，所以我不知道我自以為知道的東西。
1。解釋壹下增加了①坐在墊子上和()②散熱和()2這個詞。
翻譯句子。傅淩生於水中，稱之為土特產，所以我不知道我自以為知道的東西。
()看了這篇文章，談談妳對北方人強烈無知的看法。()有些楚人在河裏蹚水，他們的劍從船上掉到水裏，說:“我的劍從船上掉下來了。”船停在了目的地，楚國人從刻記號的地方跳到水裏去找劍。
船行了，劍不行。如果妳要壹把劍，不是很迷惑嗎？1。補充壹些文字說明。
它的劍從船上掉到了水裏。既然()是我的劍落下的地方，而()2。船夠了，劍不夠。如果妳要壹把劍，不是很迷惑嗎？()從表達方式來說，問題的前兩句是()，最後壹句是()。
5。文中用了哪些描寫方法來描寫楚人？他有什麽突出的特點？( )6。
這個寓言叫什麽？他解釋了什麽原因？鄭人想買鞋，先量好腳，讓他們坐。去城裏，然後忘了操它。
實現了承諾，他說:“我忘了堅持。”取而代之的是。
而反城市罷工，則無法實現。人們說，“為什麽不試試呢？”曰:“寧可靠，不自信。”
1。翻譯句子。
①鄭人要買鞋:②大兒子量了腳:③放著坐:3。鄭仁買鞋告訴我們什麽？4。
對課文中單詞的解釋。①坐上去()②進城去()③忘了操它()④回歸它()⑤為什麽不在王冕試試？諸暨人。
在他七八歲的時候，父親命令牛去學校，偷溜進學校，聽學生們背書；傾聽自己，從記憶中學習。黃昏歸家，忘了牛，或者帶著牛怪田，父親生氣罵。
和以前壹樣好。媽媽說:“我兒子那麽笨，做什麽都不聽？因為冠去了，就靠和尚廟過日子。
晚上我潛出去坐在佛腿上，我會用長明燈來讀。佛像滿是泥土人物，面目猙獰，令人發指；冠兒，不知道的話。
1。解釋:1。偷進學校和從家裏偷:()2。從記憶中學習。小孩子好傻()4。如果沒有看到田，5。父親的憤怒()6。不要聽他做什麽。
王冕人，諸暨人()(2)晚上潛出去坐在佛腿上，引長明燈念()(3)。王冕為什麽會成為畫家？()生在北方卻不知道淩的人，在南方當官，坐在桌子上舔淩，進了墻角。
或者說:“淩壹定要炮轟。”男人為了掩飾自己的缺點，說:“我不是不知道，壹起吃貝殼的原因是為了清熱解毒。”。"
提問者說:“北方有這個嗎？”？”回答:“前面有山，後面有山！“傅淩生於水中，稱之為土特產，所以我不知道我自以為知道的東西。1。
解釋壹下增加了①坐在墊子上和()②散熱和()2這個詞。翻譯句子。
傅淩生於水中，稱之為土特產，所以我不知道我自以為知道的東西。()看了這篇文章，談談妳對北方人強烈無知的看法。()有的楚人在河裏蹚水，劍從船上掉到水裏，於是和船上的人約定說:“我的劍從上面掉下來了。
“把船停下來，向簽約的人要。船行了，劍不行。如果妳要壹把劍，不是很迷惑嗎？1。
補充壹些文字說明。它的劍從船上掉到了水裏。既然()是我的劍落下的地方，而()2。
船夠了，劍不夠。如果妳要壹把劍，不是很迷惑嗎？()從表達方式來說，問題的前兩句是()，最後壹句是()。5。
文中用了哪些描寫方法來描寫楚人？他有什麽突出的特點？( )6。這個寓言叫什麽？他解釋了什麽原因？1.1 ①鄭國有個人想買鞋。
②先量好自己的腳。然後把尺子放在座位上。
不要墨守成規，按教條辦事，要懂得變通，擺脫腐朽思想的束縛。4 ①代詞指統治者；(2)到...；3代詞指統治者；4代詞指統治者；⑤代詞指鞋子。
二、1 ①偷:偷偷摸摸；2嘿:就；(3)迷戀:形容對某事物極度迷戀；4嘿:淡定；⑤撻:用鞭子抽打。⑥ ⑥:同“他”，怎麽和為什麽。
王冕是諸暨縣人。(2)夜晚，王冕悄悄走出來，坐在佛的膝上，拿著壹本書，借著佛前長明燈的光看書。
3吃苦耐勞，勤奮學習。三、1 ①:吃。
2出局:開除。2淩長在水裏，他卻說產在土裏，本來不知道，卻硬說知道。
自己不知道的，不虛心求教，反而吹噓自己知道，結果成了笑話，充分體現了這個北方人的無知。(其他答案合理)四、1 ①來自:來自。
2是:這個。船前進了，劍卻不能。
像這樣尋找壹把劍是不是很愚蠢？三個音符。
4.求壹篇關於兄弟要當兵的文言文。宇傑口口聲聲說要老實些，選擇了鎮守屠場，並在衙門左側修建了壹座招賢堂，供張汝帥居住。他命令說:“利用蜀國來收集許多人的思想。
想告我出謀劃策，近了就去找政府，遠了就找縣裏談。身在何處，禮尚往來，朝廷不惜報功，英雄及時進步。現在是時候了。“對秀才，君不厭以禮，以鹽博取其寵，說有得，隨其便，若無得，不勝感激。
亳州冉氏兄弟、蒲，有文有才，深居簡出，決心不起來。當他們聽說西安時，他們互相說:“這是可以互相交談的。”
我到宮裏，聽說了冉氏兄弟的事，刺了他們，就出來見他們，抗拒朝廷，獻上酒店的殷勤。冉阿讓壹聲不吭地活了幾個月。
君將謝之，乃為設宴，君親主。酒酣耳熱，賓客爭鋒。王錦的兄弟們正在吃飯。
六月用耳語拾起它，但是卒是沈默的。君曰:“是看我待臣如何。”
明天就不要去別的博物館打理了，明天讓人看看它在幹嘛。兄弟壹天到晚什麽都不說，但是站在山川城市的形狀上，就會彌漫開來。如果有，請再看壹遍屏幕上的那個人。他說，壹個兄弟侮辱明朝的禮數，好處不大。他不敢和其他人壹起參與今天的西蜀計劃。他在周和城跳起來，握著他的手說:“這個誌向也是真的，只是沒有聽到。”
"曰:"蜀口之勝處如釣魚山，請移至此處。如果妳是隨它去吧，妳可以留著它。妳遙遙領先十萬師，巴蜀不足以守。君大喜曰:疑王不淺，不敢據為己有。"
所以我不為大眾打算，只是在朝鮮有壹定計劃的了解壹下。請不要當官。趙以為承辦人，溥為承辦人。
至於搬到城市這件事，我知道我會放手的...我建了清居、霍達、釣魚、雲頂等十余城，因為山為基，棋為散，是治郡之地，要屯兵聚糧。他還把黃金③搬到大豐收保護的蜀口；遷清居；榮興先駐紮在賀州老城區，移守漁火，並準備內水。
將李融移至雲頂外水。所以手臂就像手指，動量是連在壹起的。
還屬嘉定(知府)在成都開荒，蜀國現實富裕。【註】①君，南宋淳祐年間任四川綏靖使。
2擴散，擦除。3黃金，金州；下面的“勉”、“興”、“裏”就是綿州、興州、利州。
(4)內水，蜀人以涪江為內水，岷江為外水。於傑下大力氣改革營私舞弊，選了縣令，在他的司令室旁邊建了招兵堂。室內陳設與太尉府壹模壹樣，太尉下令:“這是治蜀之道。
想跟我說話的直接來附近的政府，也可以自己去遠處的縣政府，政府會帶著禮物送過去。朝廷會毫不猶豫地賞賜它很高的榮譽。
英雄該與時俱進，求政績了。"學者們來了之後，玉潔煞費苦心地接待他們。
(新人)真心歡迎於傑。如果建議能被采納，將根據建議者的才能任命(於傑)。如果他們不能被收養，他們也會得到壹份豐厚的禮物作為感謝。亳州的冉進、冉普兩兄弟，文質彬彬，足智多謀，隱居在少數民族地區。被幾個外軍將領征召後，堅決不肯上任。
他們聽說玉潔很聰明，就互相商量:“這樣，我們可以和他談談。”於是我去了帥府。
余傑因為冉氏兄弟而出名。他看到名片，就把冉氏兄弟請到大宅裏，馬上見面，在酒店裏給他們同等的禮遇(給予)待遇(休息)。冉氏兄弟以平常心接受；過了幾個月，什麽都沒談。
余傑打算向他們問好，於是設宴招待了他們。於傑親自主持宴會。
享受美酒的時候，在場的客人都在爭先恐後地談論自己的別出心裁，冉氏兄弟只是喝酒吃飯。余傑用含蓄的話引導他們，但最後(他們)還是保持沈默。
余傑說(自言自語):“他們只是在看我將如何對待有識之士。”第二天讓(兩人)換另壹家酒店，每天派人在黑暗中觀察他們的行動。
送來的人發現冉氏兄弟整天不說話，只是面對面蹲著，用粉筆在地上畫些山川、河流、城市的圖形，起來後再塗掉。就這樣，十幾天後，(兩人)要求和於傑見面。
(會後)讓其他人退出，然後說:“我們兄弟以龔銘之禮為恥，想到的建議只是(對妳)幫助不大，不敢和別人說過的話相提並論。”作為今(堅守)西蜀之計，恐怕在於移河州(防守)。余傑(聽後)跳了起來，拉著他們的手說:“這正是我想要的，只是我沒有想到合適的地方。
”(冉兄)曰:“蜀中關隘，地勢比釣魚山優越。如果把河州城遷到這裏，如果適當用人，儲存糧食守住釣魚山，將遠勝十萬大軍，巴蜀不難防守。"余傑欣喜若狂地說，"我始終相信先生不是壹個淺薄的人，我不敢把他的計劃據為己有。"
於是他不再和大家商量，秘密向朝廷報告了這個計劃，要求他們不要拘泥於官階，授予兄弟官職。(朝廷)趙命為殯儀員，冉普為殯儀員。
在搬到城市這件事上，他們都是被任命(監督)的...最終建成清居、霍達、釣魚、雲頂等十余座城，都是依山勢而建，星羅棋布，並作為州縣政府，屯兵收糧，制定計劃堅守。他還把錦州的軍隊調到霍達，以保護蜀中的關口。把綿州的部隊轉移到清州城；星州精兵暫駐河州老城，後移至釣魚城，鎮守內水壹帶。
將理州部隊調至雲頂城，防備外水壹帶的敵人搗亂。在這種保護下，(調兵)可以用手臂控制手指(盡可能自如)，(各部隊)的氣勢是相通的。
於傑還命令嘉定(知府)在成都開墾土地，使蜀國富裕起來。
5.急原創《荷花》(李漁)荷花看似與草本花卉略有不同，但有根無樹，壹歲壹樣。
俗話說:“生在水裏的叫草芙蓉，生在陸地上的叫荷花。”據說非草藥不允許。
對於夏天靠這個過日子的人來說，據說對毛叔沒效果，對前輩們也沒效果。關於它的事情很多，所以請做好準備。群緣當季，只開了幾天，從此都是壹個不問秋。
荷花不是這樣的:自從錢出水的那壹天起，就裝飾著綠波；當它的莖和葉出生時，它們會長得更高，更亮。有風飄，無風婉約。是因為我在花開之前享受了無盡的快樂。
從花的開始到結束，風韻欲滴，然後壹個接壹個，夏秋以來，這是花的事，人應得的。如果感謝花，還可以起訴主人；它是復蒂下的華蓋，在華蓋裏堅強，婀娜獨立，依然像壹朵未開放的花，和綠葉抱在壹起，這樣它就不會為白露做什麽了。
這壹切據說都很吸引眼球。可以聞聞，有荷葉的香味，與荷花不同；夏避暑退，爽爽人生。
到它那令人愉悅的嘴裏，蓮藕和蓮藕都是並排的，也是香的。只有葉子在霜中折斷，令人尷尬，似乎被遺棄了；它被摘下來藏起來，用來包東西好幾年。
是蓮花，沒有壹個人的眼睛耳朵片刻不舒服，沒有壹件不是準備日常使用的。種的好處比五谷無名，有長有短又有什麽好處呢？四世之中，此生為最。
沒有什麽比美好的生活出乎意料地酷，半畝方塘不能作為安身立命之所。只挖了壹個大池塘，種了幾個莖來塞責任，有時病漏了，望天找水來救，那些所謂保健不周，生活粗心的人都在哉。
荷花似乎與草本花卉略有不同，然而，它有壹個木質樹幹，是壹年生植物，這些特性與草本植物相同。花譜書上說:“長在水裏的叫草芙蓉，長在陸地上的叫睡蓮。
“那就不能說蓮花不是草本植物。我愛芙蓉花，夏天靠這種花也能活下來。我不是要模仿周敦頤，重復前人已經說過的話，而是因為芙蓉花適合人的心意，它的優點不是壹兩點就能窮盡的。請允許我壹壹說說它的優點。
在花的最佳觀賞季節，只有那些盛開的日子，在那之前，在那之後，屬於人們不經意間從他們身邊經過的時光。荷花不是這樣的:從他出水的那壹天起，他就用綠色裝飾水波；當它的莖葉長出來的時候，它會壹天比壹天高，壹天比壹天好看。
有風時做出飄飄搖曳的神態，無風時也呈現出輕盈柔美的韻味。所以，在花開未盡的時候，我們先享受無盡的快樂。
花蕾綻放的時候，姿態嬌嫩得幾乎要滴下來，(花)壹朵壹朵開，從夏天到秋天，這是花的天性，也是人應得的享受。當花兒雕謝的時候，妳也可以告訴主人，妳沒毛病；然後壹朵蓮花在花基下誕生，在華蓋中結果，每壹枝都孤零零地立著，就像壹朵未開放的花，與綠葉(水面上)站在壹起，它的好技藝要等到白露節霜降才算完成。
以上都是它適合觀賞的方面。適合鼻(處)，再有就是荷葉的清香和蓮花特有的香氣；夏天(有了它)，夏天的熱度會因為它而降低；乘涼，寒氣是它造成的。
至於它好吃的地方，蓮子和蓮藕可以放在盤子裏，壹起擺上餐桌，讓人香氣四溢。只有被霜打的枯葉很不好看，仿佛成了被遺棄的廢物；但是拿下來存放，明年還可以用來包東西。
這樣壹來，蓮花就沒有壹刻不適合觀賞的，也沒有壹部分不是日常使用的。(它)有五谷之精而不占五谷之名，集眾花之長而去其短。
種植的收益是否大於它？在我視為生命的四種花草中，荷花是最珍貴的。可惜，我愛了它壹輩子，卻拿不出半畝方塘作為它生活的地方。
我只是用壹個大水桶挖了壹個小池子，種了幾株植物安慰自己，還經常擔心池子漏水，祈求上天降雨來拯救它。這大概就是我不擅長培養生物，把它的生命當野草的說法吧。註:①賦賦是明末清初著名文學家李漁寫的，他寫的《我的閑情》，是對他壹生所見所聞的總結。
“我有四條命，每壹分都有壹個時刻:春天的水仙蘭花，夏天的荷花，秋天的海棠，冬天的臘梅。沒有這四朵花，就沒有生命。”
下面的“四命之中，今生最重要”也是這個。②毛叔:北宋哲學家周敦頤，名毛叔。他寫了《胡艾蓮理論》。
③蓮花(hàn dàn):蓮花的別稱。④病漏:以池水之漏為苦。
作者簡介李漁(1611 ~ 1680)，原名，本名陳帆，本名田土，中年改名李漁，本名李弘，本名李翁，明末清初著名戲劇家。江蘇如臯人，浙江蘭溪人。
李煜出生時，由於祖上長期在如臯創業，此時“家財萬貫，園亭羅”，所以從出生起就享受著富足的生活。後來由於科舉失利，肩負著為家庭使事業興旺的重任的李煜放棄了這種追求，毅然改變了“大隱居人間”的方式。
康熙五年(1666)和康熙六年(1667)，先後拿下喬、王。經過對他們的悉心關照，李煜組建了以吉爾為支柱的家族戲班，常年巡回演出，招待達官貴人，收入頗豐，這也是李煜壹生中最得意的階段。1672和1673年，隨著喬和王的相繼去世，支撐李煜富裕生活的家族戲班也隨之瓦解，李煜的生活轉入了困頓的境地。