首先，“對農民的同情”——唐·沈李
1，原文
夏天的中午，太陽很熱，農民們還在勞作，珠子滴進泥土裏。誰知道中餐每壹粒都是硬的。
2.翻譯
農民中午割草，汗水從頭滴到地上。誰會想到盤子裏的每壹粒糧食都是農民辛辛苦苦買來的？
3.欣賞
這首詩用生動樸實的文字表達了對農民勞動的崇敬和同情。詩人通過比較鋤草和吃飯的區別，突出了農民辛勤勞動的艱難。讓人感受到內心最深處的感受，尊重和感動，值得壹提的是，詩中不含修飾詞卻令人難忘。
二、《河上的漁夫》——宋仲彥
1，原文
來到河邊的人往往只愛棲木。看看那些可憐的漁民，在大浪中上下浮動，在小船中搖擺。
2.翻譯
河上來來往往的人們喜歡美味的鱸魚。看漁夫駕著船，在風浪中遊蕩。
3.欣賞
這首詩用反諷的手法描寫漁民的艱苦生活，嘲諷那些追求享樂的人。“旦”字用來表現社會上忽視、冷落漁民的真實場景，“纏”字則形象地描述了漁民在風浪中艱苦勞作的場景。雖然沒有使用情感詞，但還是給人留下了強烈的對比和深刻的印象。
三、《春天裏的壹粒谷子》——唐·沈李
1，原文
春天，只要播下壹粒種子，秋天就能收獲很多食物。天下沒有廢天地，勞苦的農民還在餓死。
2.翻譯
春種壹粟，秋收萬粒。四海沒有多余的土地，農民還是餓死。
3.欣賞
這首詩用誇張的比喻和修辭手法，表達了農民的生產能力與社會地位不相符所引起的憤怒和不滿。通過“壹”與“壹萬”的對比，形象地闡述了農民創造巨大價值的成果；“沒有閑置土地”的措辭，說明了農民因為土地被寡頭占有而沒有土地耕種的情況。
第四，“牧童”——唐·呂洞賓
1，原文
草鋪隔田六七裏，笛作夜風三四回。黃昏飽餐歸來，不脫蓑衣臥月色。
2.翻譯
牧童在遼闊的草原上放牛，吹笛子，伴著晚風，奏出壹些悠揚的樂曲。回到家，飽餐壹頓，已是黃昏，他沒有脫下蓑衣，睡在月光下。
3.欣賞
這首詩用清新自然的語言表達了對牧童自由快樂生活的贊美。這首詩描繪了與自然的和諧以及牧童的快樂。“黃昏飽餐”等詞所描繪的簡單和滿足感也令人印象深刻。詩人也間接贊揚了牧童的工作方式，認為這是壹種與自然和自我和諧的生活態度，具有獨特的價值。