時間轉瞬即逝，轉眼間孩子已升入中班學習和生活了半年，在這期間，孩子們在各方面都有了很大的變化，同時也學到看許多的知識。在此，為了讓我們家長更好的了解孩子，拉近您與孩子之間的距離，以下是我精心收集整理的中班對家長開放半日活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞壹下吧。
中班對家長開放半日活動方案1
壹、活動時間：
20__年9月17日早上8:30
二、活動地點：
各班教室
三、通知家長
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便於家長安排好他們的工作家庭生活，並盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，並通過協商另約家長見面時間。
四、開會準備
開家長會之前應布置好教室，給家長以幹凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，並簽到。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報並作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前壹階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，並提出指導意見及合作 方法 。對解決有難度的問題可拿出來與家長***同研討。
7、指出下壹階段工作重點，明確工作內容。
8、個別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好 家長會發言稿 。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長 教育 孩子有信心。
5、態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任
七、上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿
中班對家長開放半日活動方案2
壹、活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，***同關註每壹個孩子都能健康的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與 家庭教育 的關系，進壹步推進我園素質教育向縱深發展。
二、活動主題
把握今天，創造明天
三、活動及班級安排
1、周三前各班做好活動前的準備工作，於周四發出家長 邀請函 。
2、周壹抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發放家長意見反饋表。
第壹節集體活動：班主任主講
第二節集體活動：配班主講
第三節集遊戲活動：班主任主講
最後回收家長意見反饋表。
四、教師註意事項
1、請各班教師認真備課,認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)
2、半日活動方案詳細認真，能充分指導教學。(10分)
3、教師活動前準備充分，教具學具充分且全實用，操作性強。(10)分
4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)
5、教育活動效果好，達到教學目的。 (10分)
五、家長意見反饋表
六、家長邀請函
中班對家長開放半日活動方案3
活動目標：
1.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
2.進壹步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況，了解幼兒園的教學方式、生活動態。
3.更細致地發現自己孩子的行為特點，與老師商量更好的教育方法。
活動內容：
壹、晨間接待：(7:45~7:50)
二、自主戶外活動： (7:50~8:35 )
活動內容：拍皮球、跳格子
活動目標：
1. 對玩皮球感興趣，體驗玩皮球的樂趣。
2.學習基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼協調能力以及動作的敏捷性。
三、早操：(8:40~8:55)
活動內容：《維納斯球操》《挫冰進行曲》《世界真美好》
活動目標：
1.在老師的帶領下，幼兒自覺排隊進入場地。
2..聽音樂，跟著老師精神飽滿有節奏地做操。
四、生活活動：(9:00~9:15)
活動目標：
1.能夠自主倒豆漿，安靜吃完自己的壹份點心，保持桌面整潔。
2. 吃完點心後，能夠自主清洗茶杯並放在指定的地方。
五、集體教學活動：(9:20~9:45)
活動(壹)：語言《家》(教案附後)
活動目標：
1.理解詩歌內容，大膽進行表述與朗誦。
2.在表演中進行仿編，體驗仿編的樂趣。
生活活動：(9：45---10：00)
活動目標：
1. 能夠用六部洗手法洗手，自主喝水並做記錄，培養幼兒良好的生活習慣。
2.自主進行吃水果，知道水果的營養價值。
活動(二)：美術《拼拓牛圖》(教案附後)(10：——10：30)
活動目標：
1.通過拼擺和拓印畫的方法創作動態各異的牛
2.對拓印活動感興趣。
餐前談話(10：35——10：50)
活動內容：安全用電。
活動目標：
1.了解電的用途，知道安全用電不會發生危險。
2.了解使用電器的基礎知識，增強自我保護意識。
六、餐前準備(10：50——11：00)
活動目標：
1.幼兒分發餐具和毛巾，培養孩子的自理能力。
2.引導幼兒說壹說菜的名稱和營養價值，培養幼兒的語言表達能力。
七、午餐 (11：05——11：30)
活動目標：
1.獨立吃完自己的壹份飯菜，不挑食。
2.吃完後能將自己桌上的東西整理幹凈並把碗筷放到指定的地方。
3.養成飯後漱口並及時洗臉的好習慣。
中班對家長開放半日活動方案4
壹、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園***育。
二、活動時間：___年___月___日上午(8：00—12：00)
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的壹日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子遊戲活動，提供壹個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
8：00—8：15晨間活動
活動名稱：小動物套圈
活動目標：培養幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15---8：30早餐活動
1.餐前準備：讓幼兒跟著老師壹起 唱歌 。
2.進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。
9：00---10：00蒙氏活動
活動目標：培養幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖壹步壹步走
(2)收工作：
聽到音樂自己整理工作並收好工作毯
10：00----10：30數學：三以內的數量
10：30---11：00英語活動
11：00---11：40戶外活動
戶外遊戲(壹)
遊戲名稱：羊群裏面有只狼
遊戲目標：培養幼兒的應變能力。
遊戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊群裏面有只狼〉
遊戲過程：全班幼兒圍成壹個大圓圈，老師與壹位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住壹個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，遊戲繼續。老師可請其他幼兒作拱橋狀。
遊戲規則：幼兒要遵守遊戲規則，拉圈走動不放手，分散後不能亂跑。
附兒歌：羊群裏面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。
戶外遊戲(二)
遊戲名稱：老狼老狼幾點種
遊戲目標：聽口令走
遊戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。
遊戲過程：壹位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，遊戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說壹點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家裏去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節目，遊戲繼續。
遊戲規則：小兔子走在大灰狼的後面，不推別人。
親子遊戲(壹)
遊戲名稱：揪尾巴
遊戲目標：幼兒與家長積極參與遊戲，達到互動效果。
遊戲準備：幼兒大手壹份自制的尾巴。
遊戲過程：(1)每組家庭準備壹條尾巴，夾在幼兒的屁股後面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子遊戲。(2)兩組家庭 配對 ，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的壹方為贏，這兩組遊戲完畢後，老師再和這兩組家庭配對，更新遊戲。
遊戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人壹份小禮物。
鼓勵輸的幼兒每人壹份小禮物。
親子遊戲(二)
遊戲名稱：小動物爬爬
遊戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
遊戲準備： 體操 墊4塊，平橫木4條
遊戲過程：遊戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然後抱者小孩跑回來，先到者為勝，遊戲接著換其他家庭。
遊戲結：教師給贏的幼兒發小禮物。鼓勵輸的幼兒每人壹份小禮物。
中班對家長開放半日活動方案5
壹、7：30-7：50 晨間家長接待
組織幼兒進行晨間活動。
二、8：00-8：20 做操
將幼兒園的器械操進行展示。
三、8：20-8：40 生活活動
文老師組織幼兒小便、喝水，孫老師組織家長簽到。
四、8：40-9：20 知識匯報
1、今天，文老師要帶小朋友們去動物園旅遊，出去旅遊我們小朋友要註意什麽呢?()我們壹起唱著歌去<郊遊>吧!
2、第壹站我們去濟南，唱壹下兒歌<說唱濟南>!聽，這是什麽聲音，呱呱，給青蛙唱首歌吧，<花蛤蟆>
3、什麽地方會出現影子?(有光的地方) 說說 影子與光的關系(光的位置變了，影子的大小就會變;物體的姿勢變了，影子形狀也會跟著變化)
4、寶貝跟爸爸媽媽說說10與9的關系?(9添上1是10，10去掉1是9;10比9多1，9比10少1)說說10的大朋友和小朋友。找找家中物品數量是10個的有哪些?
5、我們再去動物園去看看，動物園裏有什麽動物，尾巴最漂亮的是什麽動物，唱壹唱歌曲金孔雀。
6、哇!這裏有好大壹片綠地，春天來了，這是要給我們報春了，<報春>
7、春天還是萬物發芽～的季節，說壹說 散文 <芽兒>。
8、春雨的聲音是什麽樣的，沙沙沙，妳用妳最美妙的歌聲來唱壹唱吧，<春雨沙沙>。
9、春雨的聲音還是什麽樣的，像什麽?<春雨的吉他>。
10、春雨過後空氣好清新啊，小蝸牛都爬出來了，妳也變成小蝸牛，來唱壹唱吧，<我是快樂的小蝸牛>。春雨的聲音是沙沙沙，夏天的雨是什麽生音?嘩嘩嘩，說說兒歌《頑皮的小雨滴》。
11、小蝸牛們也喜歡新鮮的空氣，對吧，我們小朋友們更離不開空氣，誰知道空氣是什麽樣的?有什麽作用?為什麽我們離不開空氣啊?
12、小朋友們說的都好棒啊，小飛機也來給我們小朋友喝彩了，那小朋友知道飛機有哪幾部分組成嗎?
13、妳想不想像飛機壹樣在天上飛，如果妳也有壹雙翅膀妳想做什麽?<如果我能飛>
14、 故事 《漂亮的蝴蝶結》中，媽媽剛開始為什麽沒有給美佳買帶有蝴蝶結的鞋子?(因為美佳不會紮蝴蝶結)美佳是怎麽樣學會紮蝴蝶結的?(先繞壹個圈，再繞壹個圈，兩頭交叉起來，從中間繞壹繞，拉拉緊)
15、寶貝，古代是誰發明了紙?(蔡倫)妳都見過什麽樣的紙?(報紙、皺紋紙、瓦楞紙、宣紙、亮光紙···)紙可以用來幹什麽?(畫畫、寫字、做書本、擦屁股···)紙的優點和缺點各是什麽?(優點：輕便、柔軟可回收利用，比較環保;缺點：有吸水性、易破損)
五、9：20-9：30 生活活動
文老師組織幼兒進行手指遊戲，孫老師組織幼兒小便、洗手、喝水。
六、9：30-10：00 家長課程、家長會
家長會主要內容為：
1、教育方面：最近需要家長配合教育的較多，在此提出感謝。
2、生活方面：進餐，讓孩子自己獨立進餐，養成良好的進餐習慣。
3、自理能力：在家也要自己穿脫衣服，自己的事情自己做。
4、提醒家長註意孩子在數學方面的發展和培養。
七、10：00 離園
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