壹般的作文可分為總-分-總（開頭和結尾壹般都是總結性的文字,中間部分常用來記事）
下面是我幫妳寫的開頭和結尾,僅供參考：
開頭：俗話說：“妳努力了,可能仍舊失敗；但妳不努力,妳必定失敗.”我想,我正在努力.為了未來美好的生活,或者為了自身的價值······至少,我正在認真去做.
結尾：為了達到我所期待的目標,我會堅定不移地去堅持自己的信念.我正在努力,並會持之以恒.只有努力過好每壹個當下的人,才能無悔它的青春.
獨立奮鬥作文的開頭怎麽寫在我的房間裏進行我的夢想，用我的青春寫我的文章。天真的以為，將理想貼滿房間的各個角落，它們就不會丟下我。我以為每天唱著《花兒開了》，屬於我花開不敗的友情就不會丟下我。可事實是我錯了。
老媽說我是只蝸牛。背著重重的殼還要在實驗班這條高速公路上玩命地爬，只有這樣，才不會被別人玩命的丟下。雖然前途是光明的，但是道路是曲折的。迷惘，仿徨常伴我左右，極度的不自信曾經讓我失眠壹夜去為自己構畫壹張“沒有文憑的求職之路”的藍圖。
給自己找個不奮鬥的理由。我不知道自己身在何處，亦不知自己身在何方，整日沈浸在書山題海中，我吧自己弄丟了。我沒有強烈癡迷的東西，也沒有特別厭惡的事情。我不知道此時的自己下壹刻會變成什麽樣子，兩年後的自己可以進入哪所高校的大門。那次誓師大會上宣讀的成功詩詞激昂的讓我心裏發虛。“只要妳有前進的方向，全世界都會給妳讓路。”沒有目標的人最可悲，而我則是可悲中的可憐者！
給自己找個不奮鬥的理由。作為標榜“獨立人格”的我們桀驁不馴，堅持“我手寫我心”，殼怎奈處在這樣壹個地理環境和歷史條件下，不得已，我們只好舉手投降。就像壹塊棱角分明的巖石被海水拍打的圓潤光滑。可不同的是我們是有生命的活的物體，有點像《家》裏覺慧的那句“我不是畸人，也不是愚人，我是有思想的青年人。”於是帶著抑郁和不平，我們在痛苦裏掙紮，不知道什麽時候能抓住壹根救命的稻草。
理由太多太多，可都不能成為我們沈淪的原因，因為我們不是自己壹個人，我們還有父母。
孤單的時候看看父母的眼神，頹廢的時候看看父母的白發。我們的幸福是父母臉上的微笑，我們的痛苦是父母眼裏的悲傷，我們的成長刻在父母的根根銀絲裏。我們可以走得很遠很遠，卻總也走不出父母的心。我們平日的無病 *** 與父母的飽經滄桑相比，簡直不堪壹擊，只輕輕壹捏，便灰飛煙滅。年華細數，誰的夢想不知歸途。“只為了讓母親驕傲壹次”是史鐵生的全部信仰。那壹刻我的世界不再灰暗壹片，我終於有了目標，下定決心不再為自己的退縮找任何理由。
總是很喜歡觸摸樹痂，樹體外表經受創傷後，形成“目”的部位。這些部位或因樹枝斷落，或因外來重創而形成傷口。傷口因樹體激發芳香，樹脂外溢而愈合，繼續經歷風霜雨雪的洗練，而形成渾然天成的形態，這樣的部位，是樹體精華凝結所在，往往堅如盔甲，暗香沈結。
席慕容曾經說過：“生命，總是要不斷受傷，不斷地復原的。”上蒼在賦予我們生存權利的同時，也賦予了我們生存的本領，這種本領如暗香沈結，總在積蓄力量，助我們於人生的挫折之中，壹程壹程走下去。所以，我想贏，我就壹定能贏，結果我又贏了。
很多年前，記得當時聽到父母談論誰家的小誰被高中免費錄取，我不知天高地厚地說了壹句：“我讀高中時，也讓它給我免費。”隨著年齡的增長，我淡忘了這件事，但是幾年後，當我在高中報名時交了半價學費後，驀然想起，不知道這算不算我實現了對父母的承諾呢？
堅信“我想到，我就壹定能做到”，於是我的前進有了方向，我不會再仿徨，因為沒有理由不奮鬥。我吧自己那個小小的願望收藏再心底，然後繼續我的夢，夢裏格桑落滿地。
青春多壯誌，試問天下誰為王者？
人生需奮鬥，敢對蒼穹我是英雄！
我18歲了，我每壹歲蓋壹層屬於妳我的樓房，如果我站在18歲的樓頂看不到妳，我會壹直蓋上去。
作文《練字》的開頭和結尾怎麽寫我們的學校是壹個環境優美、整潔的地方。壹走進學校大門，壹個寬闊的操場就呈現在我們的眼前，操場上有兩種跑道，壹種是直跑道，另壹種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合壹的呢！
操場邊有壹個四季如春的花園，這裏盛開著五顏六色、形態各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像壹個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，壹眨壹眨的，有的花像壹盞盞小燈照亮了我們的校園…
掰玉米作文的開頭和結尾怎麽寫關於掰玉米的作文
早上，我和媽媽來到外婆家。剛進家門，外婆喜氣洋洋地說：“玉米成熟了，今天中午我們就來煮玉米棒吃。”媽媽說：“那我現在就去掰。”聽後，我連忙拉住媽媽的衣角，說：“我也要去。”媽媽說：“妳又不會掰。”我說：“可以學呀!”媽媽聽後，點了點頭。
我跟著媽媽來到地裏。我看到壹株株玉米整齊的排列著，好像衛兵守衛著田野。看樣子，玉米棒子遇到了“喜事”。不信?妳瞧，它們都笑破了肚皮——露出了晶瑩的玉米粒呢!
媽媽掰玉米真靈活!她左手抓住玉米棒子地底部，右手拿住玉米棒實勁往下壹掰。“啪”的壹聲，壹顆胖胖的玉米棒就掰下來了。媽媽隨手將它扔進籃裏。媽媽壹連掰了十幾顆玉米。我看的手心發癢，就學著媽媽的樣?雨?似鵠礎N易ㄐ鬧輪鏡仃?捎衩桌翟詬俗由希?幌呂礎N沂咕⒒故遣荒苡謾W詈笪矣夢業摹骯費饋苯?衩卓邢呂礎T誑械氖焙蛭曳⑾鄭焊俗擁鬧?故翹鶥鸕哪?!
雙創作文的開頭和結尾怎麽寫？雙創”這個詞對我們每個人來說都已經不再陌生了，但是我對它的內容還是不太清楚。媽媽告訴我：“雙創就是創建省級衛生城市和旅遊模範城市，說簡單點就是大家都動員起來，用我們的雙手把我們生活的城市變得幹凈、整潔、漂亮”。這個時候我才回過神來，為什麽這段時間縣城的變化這麽大。
傾訴 作文的開頭結尾怎麽寫?
父母生養了我們，是最先聽我們傾訴的人。我們的每壹聲啼哭，都會讓他們牽腸掛肚。在我們成長的過程中，會遇到很多煩惱和不解，這時候父母也會耐心地聽我們傾訴，幫我們解決問題。有壹天，我們長大了，忽然發現父母落伍了，不能再給我們建設性的意見，只會喋喋不休、絮絮叨叨。我們不再向他們傾訴，也不去傾聽他們，借口學業繁重，借口工作很忙，借口應酬太多，與父母疏離。有壹天，我們成熟了，發現在我們為生活奔波忙碌的時候，他們依然默默關心、支持著我們。我們已經不會再用傻問題去困擾父母，而是會向父母傾訴我們的感悟和心聲，感謝他們多年來的默默付出，同時也願意傾聽他們的嘮叨。因為父母的每壹句嘮叨，都是樸實而無私的愛。
寫作文長征的開頭和結尾怎麽寫？1、開門見山的
今年是長征勝利80周年，我對長征的認識等等。
2、詩詞引意的
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千裏雪，三軍過後盡開顏。
——《長征》
《長征》壹首膾炙人口的詩，是在長征勝利會師時候為緬懷長征抒寫的詩歌。它講述了紅軍在長征途中的艱難困苦，饑餓、病魔，每時每刻都在吞沒我們英勇的紅軍戰士，因而在長征之路上每天都會有流血犧牲。但面對長征路上重重磨難，我們的英雄們以不怕流血犧牲的大無畏精神去克服困難，最終走完了令世界震驚的二萬五千裏長征。
3、按事實敘述的
今天看了學校組織的電影—《長征》後，我的腦海裏總是浮現出裏面的種種畫面，心裏始終無法平靜。
4結尾用長征精神指導今天的學習！不怕苦、不畏難等等。
作文《又見秋天》的開頭和結尾怎麽寫真友誼互相猜疑互相利用懂關信任甚至能力候保護
真信任現實才許現實沒網絡我現簡單例我冬夜晚百度貼吧認識朋友我關系僅僅朋友姐妹雖網友相識我願意相信雖我曾經欺騙願意相信我
猜疑其實猜疑詞並陌我覺些陌些熟悉我與真信任未絲猜疑百度貼吧僅我兩另猜疑斷友誼延續
利用候覺沒利用許意給利用我能說我沒利用別我同能說我定利用某候意利用候故意利用候互相利用雙都沒害處益處偶爾利用要永遠利用
其實候覺自已經完全懂真懂沒真懂其實懂別簡單需要喜歡真知道每都自隱私能知道全面
發生在美妙情境中的事件令人難忘，比如“春夜”、“月下”和“河邊”等，讀之如在詩中；
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寫季節的作文的開頭和結尾怎麽寫?通過優美的景物描寫,或者開門見山