（1）Mr.Nolan（the head master)
Key words:
triditional? [tr?dn?l]傳統的
fusty? [?f?sti]古板的，守舊的
resious? [?s?ri?s]嚴肅的
他是壹個傳統守舊的人，對於基廷先生的新式教學方式壹直是持反對態度，他是現實主義的代名詞，他教育學生壹直是為了應試。在尼爾去世的時候，只是會推卸責任，而沒有去尋找問題的根源。
（2）Mr.Keating（英語文學老師)
Key words:
Carpe diem（拉丁語，及時行樂）
romantic浪漫的
passion有激情的
innovative / '?n?v?t?v /創新的
tenacious / t?'nes /堅韌的
noble / 'n?b?l /高尚的
基汀是壹個敢於挑戰傳統特立獨行的人。他總是笑容滿面，愛開玩笑，甚至跳上課桌上課，還鼓勵他的學生撕下課本上內容苛刻的導言；帶著學生們踢球，走路，讓學生們找到自己的步伐。他還幫助安靜內斂的陶德找到內心的詩意，鼓勵納克斯大膽追尋愛情，鼓舞尼爾實現表演夢，基汀老師用特殊的方式來教授學生，讓他們有追逐夢想的勇氣。
電影的高潮部分是以托德為首的幾個同學站上桌子，送別基汀。這不僅體現學生們發自內心的、強有力的敬意，更說明追逐自由與夢想是天性使然無法被壓抑的，這壹刻我們看到的是教育的偉大
（3）Neil
Key words:
unique
英: [ju?ni:k]獨特的
ambitious
英: [?m?bs? 有雄心的
aspiring_
英: [?spa?r?]有誌向的
Neil是我在這部影片中最喜歡的壹個人，不僅僅是因為他長得陽光帥氣，更因為他鼓舞同伴再次發起古詩人社，在洞穴中朗讀美妙的自由之詩。他努力地追逐演員夢，完美地演繹精靈的角色，但可悲的是，為了找尋自由，最後不得不開槍自殺。唉～
（4）Cameron:
Key words:
selfishness 美 [ ?s?lf?n?s] n.自私
fusty 美 [?f?sti]? a.古板的，陳腐的
realistic 美 [?ri?l?st?k]? a.現實的，逼真的，現實主義的
在Keating的英文課上，當Keating反復的向學生們灌輸著”Carpe diem-- seize the day, make your life extraordinary”的思想之後，當別的同學對於這種新奇的教學方法感到特別有趣的時候，他所關心的只是這是否會歸入考試內容。他認真地花下Pritchard詩歌分析的坐標軸，當Keating否認了這壹種對於詩歌的評判準則時，他又毫不猶豫的將剛畫上的坐標軸塗掉，他完全不需要自己的思想，而完全依附著所謂的權威。之後，當Keating要求學生們把這章撕掉的時候，他甚至需要尺子來做為輔助工具。當Perry建議大家去湖邊找那個死亡詩社的山洞的時候，他的註意點反而是放在前來催促的老師身上，由此可見他對於權威、上級的迷信程。
（5）Todd:
Key words:
introversive [?ntr?'v?:s?v]? adj.內向的
friendly? [?fr?ndli]友好的
timid? [?t?m?d]膽小的
brave? [brev]勇敢的
貴族學校的班長。帥氣、古典、睿智的英國大男孩。影片制造出壹個壓抑的環境，孩子們在教條中生活，壹切都被安排得細密非常。直到基丁老師的出現打破了這壹潭死水。班長是學生們的代表，對這位獨樹壹幟的老師，他由質疑到觀望，由觀望到接受，由接受到贊同並被其深深影響。從托德的目光中，我們理解了什麽是教師的春風化雨。當老師被開除時，他帶領班上的壹些同學站到桌子上高誦“噢，船長，我的船長”，那壹刻我們看到壹個個鮮活的生命，壹個個真正的有靈魂的人。
（1）簡單介紹浪漫主義文學和現實主義文學。
浪漫主義文學的基本特征：
1 強烈的主觀色彩，偏愛表現主觀思想，註重抒發個人的感受和體驗。重主觀，輕客觀和重自我表現，輕客觀模仿。
2 喜歡描寫和歌頌大自然。(尤為突出)
作者們喜歡將自己的理解人物置身於純樸寧靜的大自然中，襯托現實社會的醜惡及自身理解的美好。
3重視中世紀民間文學。想象比較豐富、感情真摯、表達自由、語言樸素自然。
4註重藝術效果：異國青島情調、對比、誇張、人物形象的超凡性。
現實主義文學的基本特征
現實主義文學基本特征：壹，註重對生活的觀察、體驗，力求使藝術描寫在外觀上、細節上符合實際生活的形態、面貌和邏輯；二，註重典型化方法的運用，力求在藝術描寫中，通過細節的真實表現生活的本質，規律；三，作家壹般不在作品中直抒感情，作品的思想傾向較為隱蔽。
（2）及時行樂。
古人說“今朝有酒今朝醉”、“花開堪折直須折”，講的大致是這個意思。但我從中領悟到的是趕緊去做自己喜歡做的事。喜歡某個女生，就給她送花；喜歡去旅行，就跨上背包；理想沒有實現，就不斷地努力。不要猶豫不決，不要畏懼不前，不要蹉跎仿徨。
回想自己走過的人生，有太多的故事，有太多的回憶。曾經做錯過事，曾經也懊惱也後悔也煩悶，但有時候想想其實就是那麽回事兒，很多時候都是自怨自艾。想的太多，肯定越受折磨，為自己而活，及時行樂。
（3）簡單介紹美國的公立學校和私立學校。
美國公立大學和私立大學並存。公立院校和私立院校的主要區別在於經費來源不同。公立學校的經費主要來自於州政府從稅收中撥給的款項，聯邦政府給予科研、購置圖書設備和向學生提供各種資助；而私立學校的經費來源主要是向學生收取通常比公立學校高得多的學費，另壹方靠校友捐助，壹般校友都會捐助比較多的金額，所以無論是在教學設施還是教學質量，師資力量上都要優於公立大學。公立和私立院校的另壹個區別在於錄取學生的標準不同。公立大學除了某些名牌大學外都帶有普及性質，而私立大學的錄取標準要求較高。公立學校的規模壹般要大於私立學校的規模。
4.電影中Mr.Keating關於教育的片段:
i讓同學們站在桌子上，鼓勵他們以不同的角度看問題。
We must constantly force ourselves to look at things in a different way. the world looks different from up here. if you don't believe it, stand up here and try it.
ii 讓他們以自己的理解來讀詩，去領略浪漫，美麗和愛。
Poetry, beauty，romance, love, these are what we stay alive for.
iii 鼓勵Neal堅持當壹個話劇演員的夢想
Mr keating encourged Neal to persist in his dream to be a drama performer.
iv 讓同學們在庭院裏按著自己的方式去走路
Mr keating said to them to walk in the courtyard comfortably.
v 告訴他們要做自己想做的事
Learn to think for yourselves again. No matter what anybody tells you, wordsand ideas can change the world.
vi 告訴他們用不著表演，完全為自己。
Youdon't have to perform. Just make it for yourself.