關於詩歌朗誦的作文
記壹次詩歌朗誦會 2006年9月30日，我們國本小學舉行了“慶國慶、歌頌祖國”的詩歌朗誦會。 下午兩點，朗誦會正式開始。首先出場的是壹年級的小弟弟小妹妹，然後依次是二年級、三年級、四年級、五年級和六年級。 別小看壹、二年級的小弟弟、小妹妹們。他們十分認真，很有表情，朗朗有聲。“朗誦得真好！”我的這句話脫口而出，又見五年級三班的同學朗誦完了。接著，熊老師大聲對我們說：“快集合，馬上要朗誦了！” 我立即跑過去集合。 過了壹會兒，六壹班的同學完美的朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺。我望著臺下的同學們和老師們，心裏砰砰直跳。王晗開始導讀了：“我們偉大的祖國如今國富民強……”接著，我們合唱題目“祖國，我為您唱只歌”。然後，正式朗誦了“祖國，我為您唱支歌，歌頌您輝煌的業績，歌頌您大好山河，黃河澎湃而去，長江滾滾而來，它們洗凈了您曾經受到的恥辱，迎來了光輝燦爛的二十壹世紀……”詞壹句壹句的朗誦了，面對臺下地同學，我越來越緊張，生怕讀錯壹個字，影響到班集體的榮譽。朗誦到第三段，我悄悄地看了壹下旁邊的應佳佳，他認認真真地朗誦著，居然在這麽重要的朗誦會中壹點也不緊張。看了他，我不再緊張了，我和同學們抑揚頓搓深情地朗誦著。 啊！我仿佛看到了莊嚴的北京天安門，看到了宏偉的三峽水電站，五星紅旗在奧運會上冉冉升起，全國人民揚眉吐氣，喜氣洋洋歡度國慶。臺下的同學們，也隨著我們的朗誦看到了祖國蒸蒸日上，與時俱進的業績，為祖國而歌唱……朗誦完了，我們受到臺下同學們熱烈的掌聲。我們興奮地走下舞臺，繼續欣賞其他班的表演。 六三班朗誦完了，主持人公布了朗誦結果，我們班獲得了高年級組第壹名！我們高興得跳起來。盡管天飄起了雨，但是我們還是盡情地歡呼、歌唱。 這真是壹次很有意義的朗誦會！ 這是我很早前的壹篇作文 老師評價不錯 試試看吧·· 古詩中的靈秀妙筆 在我們的字典中，有這樣的壹個詞——詩情畫意。詩情畫意是壹個什麽概念呢？我想沒有語言可以真正的解釋他，但是，我們的藝術家們，用他們精練，優美，活靈活現的語言，生動的描寫了壹番。 俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可我說書中的世界很精彩，書中什麽都有。“山水”！什麽！這樣簡單的問題妳也敢問！妳就瞧好了吧！陶淵明的“中無雜樹，落英繽紛”，讓妳進入壹個桃花的世界。酈道元的“素湍綠潭，回清倒影，絕讞多生怪柏。”讓妳領略到三峽的險與壯。“古道西風瘦馬，小橋流水人家。”讓妳感到無限的淒涼之景。 “有沒有活壹點的”“有啊”古人的文字不就可以把東西寫的栩栩如生嗎？妳想，著名詩人王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”把壹片黃沙漫漫，毫無生機之景寫得雄壯了，寫得美麗了，寫得活靈活現了。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”綠字不僅畫龍點睛似的把江南的特點描寫地淋漓盡致，更借這個明月表達，自己的無限鄉思。妳說，我該不該佩服古人的文筆呢？不過，就連靜物都變得這麽活潑，那麽有生命的呢？那就不用多說了。楊萬裏的“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”那小菏與蜻蜓給人壹種清新，靈秀的感受。更有梅饒臣的“霜落熊升樹，林空鹿飲溪。”的景色，讓我門領略到壹股靈氣逼人的樣子。 古詩中的靈秀大家是有目***睹的，那妙筆呢？有個詞叫妙筆生花，但我說我們的古詩是妙筆生樹，妙筆生所有美好的東西了。像上文談的“綠”字呀！還有岑參的“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開。”把壹片嚴冬之景借用精彩的文筆比擬成了春天充滿生氣的蔟蔟梨花。“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。”用誇張的手法，把自己的鄉思之情完全傾入了。 古詩中的靈秀讓人心曠神怡，古詩中的妙筆讓人贊嘆不已。現在，妳在心裏應該知道“詩情畫意”是什麽意思了吧！那就讓我們壹起進入語文的世界，陶醉在這些詩情畫意之中吧！ 長江、黃河詩歌朗誦會 成都市金堂縣趙鎮楊柳小學六年級三班 袁依蝶 長江、黃河用博大的胸懷，滋養了五千年的華夏文明。古往今來，面對母親河壯麗的景色，悠久的歷史，多少文人墨客寫下了不朽的篇章，發出了由衷的吟唱，讓我們在朗誦會上盡情地感受吧！俗話說：“臺上壹分鐘，臺下十年功！”讓記憶回到昨天吧。 劉老師剛在課堂上布置了這個單元的語文綜合實踐活動——各人至少準備、吟誦兩首或兩篇長江、黃河的詩、文章，大家齊刷刷地齊呼：“喔，好惱火噢！”但是“師命難違”，大家都詳細地把要求寫在了筆記本上。回到家，拿出《小學生必背優秀詩文》，找到《國學經典誦讀》，只發現了相關的《登鸛雀樓》、《送孟浩然之廣陵》，嫌太少，又把我家最後的《辭海》動員出來，也不行，只有介紹。只好打電話問在成都教書的爸爸，爸爸說還有《將進酒》、《望天門山》……我把這些壹壹記錄下來，並和媽媽在床上琢磨了幾首最喜歡的詩。第二天，朗誦開始了，又單槍匹馬的，有三五成群的，由精彩絕倫的，也有烏合之眾的。劉帆、林凱的組合不屑壹談；雙胞胎姐妹花明月、花明欣和黃倩、向玉朗誦《黃河水謠》的時候，怕被人搶話頭，幾次說“等我說完多嘛！”；何祖雨、梁顏、蘇瑞航的《念奴嬌·赤壁懷古》，整體是聲音洪亮，就連何祖雨也夠通順的，不像以前結結巴巴，美中不足的是由於緊張，把“嬌”字讀成了“橋”；張靜月、賴歡、鄭慶壹組，協調得非常好，還加上了手勢；劉金鬥、陳昱廷表演的是《登山》，他們中氣十足，語音特別的脆亮，但最後壹錘定音的壹個字沒有念好……活動中精彩多多，故事多多。這次活動更讓我們體會到要熱愛祖國的大好河山，保護好環境。壹但大自然遭到了破壞，許多動物就會失去它們的家園，就像崔顥“黃鶴壹去不復返，煙波江上使人愁”的哀嘆。親近母親河，愛護母親河，是我們的職責，也是我們的使命，要從身邊的每壹件小事做起！ 我也不會正在找