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2005-2008上海高考語文詩歌鑒賞

1、對詩歌的意象進行總結.“通過……的意象,表達了作者……的感情”

2、對詩歌的主旨進行總結,也就是詩歌大體有詠景、抒情兩種。就高考而言,抒情比較多出現。多數詩歌裏含有作者獨到的感情。妳總結出來,詠景可以有“用……的寫法,描寫了……景……的景象,(生動、擬人、栩栩如生),表達作者(熱愛大自然、追求……)的感情”。抒情也大致有回答的套路。

3、對押韻、互文、比喻(明喻、暗喻)等修辭和寫法的作用了解,例如押韻——朗朗上口,比喻——生動形象,等等。

4、閱讀要有針對,要清楚題目問的意思,不要停留在表面,要往深層次想,琢磨作者的用意。

5、從何做起?拿出妳的高考試題,研究標準答案,總結出回答的模式,這些都有套路。以後妳回答每個問題都會有比較規範的答題思路。