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“勤學古詩”是什麽意思?

指宋代汪洙寫的壹首詩,名字叫《勤學》,勤學,指努力學習。

原文如下:

學向勤中得,螢窗萬卷書。

三冬今足用,誰笑腹空虛。

譯文:學問是需要勤奮才能得來的,就像前人囊螢取光,勤奮夜讀,讀很多書。苦學幾年,“三冬文史足用”,學問也就有了,那時候誰還會笑話妳胸無點墨,沒有學問呢?

擴展資料:

作者簡介:

汪洙,字德溫,北宋晚期人。父,汪元吉,曾任鄞縣縣吏。在壹安石任鄞縣縣令時,因看重汪元吉的為人,特把汪元吉推薦給轉運史,叫汪元吉負責明州府的法律方面(司法參軍)的事務。

汪洙九歲時即賦詩,有“神童”之佳稱。壹日汪洙牧鵝來到學宮,見學宮殿宇破敗傾圮,觸發心中壹番感慨。感而為詩,遂題詩於學宮壁上:“門徒夜夜觀星象,夫子朝朝雨打頭。多少公卿從此出,誰人肯把俸錢修。”

不幾天,題詩被明州知府所發現,感到新奇,當即把汪洙傳喚到府衙。知府見眼前站立的竟是壹個穿著破舊短,的小孩,就問:“汝欲做神童耶?衫子為何如此破舊?”汪洙即應聲答詩壹首:“神童衫子短,袖大惹春風。未去朝天子,先來謁相公。”知府壹聽,呵!不得了,小小年紀,竟有如此大口氣,認為日後作為不可限量。

汪洙詩才橫溢,他先後寫了不少言絕句詩,都是壹些便於孩童記誦的短詩。就有當時的塾師門將汪洙所賦的三十多首五言絕句匯編詮補成集,題為《汪神童詩》。《神童詩》文詞通俗易懂,非常適合兒童記誦,它與《三字經》等同譽為“古今奇書”,成為訓蒙兒童的主要教材,流傳極廣,影響至為深遠。

勤學實例

“頭懸梁”

孫敬是漢朝信都(今冀州市)人。他年少好學,博聞強記,而且嗜書如命.晚上看書學習常常通宵達旦。鄰裏們都稱他為“閉戶先生”。

孫敬讀書時,隨時記筆記,常常壹直看到後半夜,時間長了,有時不免打起瞌睡來。壹覺醒來,又懊悔不已。有壹天,他擡頭苦思的時候,目光停留在房梁上,頓時眼睛壹亮。隨即找來壹根繩子,繩子的壹頭拴在房梁上,下邊這頭就跟自己的頭發拴在壹起。

這樣,每當他累了困了想打瞌睡時,只要頭壹低,繩子就會猛地拽壹下他的頭發,壹疼就會驚醒而趕走睡意。從這以後,他每天晚上讀書時,都用這種辦法,發奮苦讀。

年復壹年地刻苦學習,使孫敬飽讀詩書,博學多才,成為壹名通曉古今的大學問家,在當時江淮以北頗有名氣,常有不遠千裏的學子,負笈擔簦來向他求學解疑、討論學問。

“錐刺股”

戰國時期,有壹個人叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由於學問不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。回家後,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大,所以,他決心要發奮讀書。 他常常讀書到深夜,想睡覺時,就拿壹把錐子,壹打瞌睡, 就用錐子往大腿上刺壹下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己醒來,再堅持讀書。

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