思維導圖學習法這個理念是英國心理學家東尼?博贊在達?芬奇筆記的啟發下發明的風靡世界的思維工具。不過思維導圖這個想法可以追溯到幾個世紀前。早在公元三世紀，古羅馬哲學家波菲利在其著作《亞裏士多德<範疇篇>導論》中提出了壹種對知識的分類體系?波菲利之樹。
思維導圖的優勢
1、把書讀薄
2、重點把握
3、記住更多
4、方法獨特
作圖需要妳自己手動操作壹遍，並且整體的知識結構也需要妳自己去架構，而這幾步的前提就是?完全理解，之後就是把分散的知識點組裝成塊，就像圖書館裏的書壹樣，整齊有序的排列在書架上。
思維導圖的步驟
1、第壹步，把註意力集中在需要構建成組塊的信息碎片上
開始是最麻煩的，很多人面對雜亂無章的場面，就會煩躁甚至害怕，就會導致拖延，顯然是不行的。妳要強迫自己把註意力拉回來，這也是對妳的意誌考驗。
2、第二步，要把基本概念和知識點打包成組塊，首先妳得理解了吧
不管是哪個概念、知識點也好，F=ma、經濟學的供求原則，或是微積分難點，首先妳得基本理解了它，對它有個基礎的清晰認知，再合成出關鍵要義就好。
3、第三步，獲取背景信息，妳要做的不是將它們打包成組，最後是為了何時何地使用它們
我自己也非常喜歡這個的，並且壹直在用，我習慣於把新學到的東西整理成這種形式，不僅僅限於學校裏的知識。
以上就是關於思維導圖學習法的相關分享，希望對大家有所幫助，想要了解更多相關內容，歡迎大家關註本平臺!