為了確保活動紮實開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案指的是為某壹次活動所制定的計劃類文書。那麽問題來了，活動方案應該怎麽寫？以下是我為大家整理的保護環境活動方案（精選5篇），僅供參考，大家壹起來看看吧。
保護環境活動方案1活動目標：
略
德育目標：
激勵學生熱愛大自然、珍愛生命的情感，初步形成環保意識、合作意識與創新精神。
知識目標：
讓學生了解壹定的環境保護知識，懂得人與自然和諧***存的道理，知道環境汙染的危害。
能力目標：
培養學生綜合觀察、分析的能力、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
活動準備：
制定方案，物質準備，場地、人員的聯系。
活動過程：
1、征集環保寄語。調動每個學生參與的積極性，讓學生通過觀察，在生活中發現問題，思考環保寄語，並想壹想，我們怎樣和植物交朋友。
2、參觀中英文環保語錄牌及植物標識牌。以班級為單位，利用活動課時間，由班主任帶領學生參觀。
3、舉辦環保科學知識講座。邀請環保專家通過校內電視為全體師生進行講座。
4、征文比賽。在三年級組內開展征文活動，征文以環境保護為題，形式、體裁不限，文章不超過500字，設壹等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
5、繪畫比賽。在三年級組內開展繪畫比賽，設壹等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。
6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學，根據自己制作內容搜集和選擇壹些廢舊材料進行設計、制作。各班在選拔的基礎上，選送兩件參加年級內小制作展覽。評出壹等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
7、開展環保知識競賽。以班級為單位先進行初評，然後每班選派xxxx參加半決賽，最後評選出前四個班級參加決賽。評選出優勝隊、優秀隊各壹個，環保小博士、環保智慧星各壹名。
8、發布證書。到各工廠頒發征文比賽、繪畫比賽、環保知識競賽、小制作評選等獎項的獎狀及證書，並召開大家講環保主題班隊會。
活動總結：
1、通過聽講座，同學們了解了世界環境日的時間與意義，知道了今年環境日的主題，認識到環境汙染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。
2、在征集環保寄語活動中，訓練了學生的創新思維。學生們寫道：爭做校園花草的美容師、不要踩我，我也怕疼、花兒很美，愛它的人心靈更美、讓綠色和我們壹起成長，充分表現出孩子們的愛心和創意。
3、在瘦西湖公園遊園活動中，學生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊會展示了孩子們的藝術天賦，培養了他們的綜合素質。
4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動手實踐能力，品嘗到了創造的喜悅。
5、征文、繪畫、知識競賽等活動，培養了學生們的競爭意識、合作意識及成功感。
保護環境活動方案2壹、活動背景：
隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球***同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關註。在“國際環境日”來臨之際，響應學校號召，召開“低碳生活”為主題的班會。
二、活動目的
1、了解“低碳生活”的含義，加強學生對於環保生活、低碳生活的認識。
2、知道在學習、生活中節約電、水，氣等能源的重要意義，並從生活點滴做起。
3、懂得“低碳生活”是壹種積極向上的生活態度。
三、活動過程：
（壹）、增強環保意識
1、播放雅安地震宣傳片
師：雅安的這次地震，牽動了千千萬萬中國人的心，據中國地震網統計，截至今年四月份全球已經發生了13次地震，雖然地震是自然災害，但長期以來由於人們忽視了環境問題，加劇了自然災害的頻繁發生。
2、出示圖片
師：我們來看壹些環境汙染的圖片，水汙染，大氣汙染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國北京出現的霧霾天氣，這是地球給人類敲響的警鐘，提醒我們要好好愛護自己的家園，作為地球上的壹份子，我們應該呼籲大家保護環境，低碳生活。
師：下面讓我們走進班會的第壹篇章，“環保，我們的責任”，讓我們用掌聲請出我們四年三班的環保搭檔
3、學生展示
（1）朗誦《環保，我們的責任》
（2）朗誦《我願》
（二）倡導低碳生活
師：由於環境問題現在全球都在倡導低碳生活，那什麽是低碳生活呢，今天老師還給大家帶來了壹段公益廣告，相信看了這條公益廣告，妳會對低碳生活有進壹步的了解。
師：原來低碳生活就是從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費。下面老師給大家帶來壹些數據，請看：（課件出示）
如果我們：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放
少開冷氣1小時，就減少0.621kg的碳排放
少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放
少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放
少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放
師：我們來算壹筆賬，如果我們壹天做到每壹項，那麽我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，那麽我們估算壹下，如果全中國13億人每天都能做到每壹項，就可以減少260億千克的碳排放量。這是壹個多麽驚人的數字啊！
師：為了保護地球，我們也應該成為的低碳生活中的壹員，讓我們***同走進第二篇章“我的低碳我做主”，再次請出我們班級的環保搭檔。
朗誦讓我們壹起飛翔
我倡議，四年三班全體同學立下誓言：
節約壹滴水、節約壹度電、節約壹張紙、節約壹粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發昔日的光彩。
（三）、師總結
師：保護環境，低碳生活，只要大家都主動壹點點，在生活中註意壹點點，並壹直堅持下去，那麽這個世界改變的壹定不只是壹點點。讓我們攜手保護我們的地球！同學們，相信有了我們的努力，我們的參與，我們的地球家園壹定會越來越美麗。
保護環境活動方案3壹、指導思想
環保誌願者活動以雷鋒精神為靈魂，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨。按照“中國夢”的內涵要求，建立健全我縣環保誌願者組建、培養、管理、激勵機制，大力弘揚xx環保誌願者精神，普及“學習雷鋒、奉獻社會、提升自己、愛護環境”，推進我縣環保誌願者服務制度化、常態化、規範化、社會化，為我縣生態文明和“兩創”工作作出積極貢獻，推動我縣資源節約型和環境友好型社會建設。
二、工作目標
20xx年環保誌願者服務工作重點是完善誌願服務工作機制，建立健全壹支管理動態化、服務多元化的環保誌願者隊伍。通過開展環保誌願者活動，弘揚雷鋒精神，激發全縣幹部群眾關愛互助的熱情，樹立“保護環境、人人有責”的環保理念，通過開展環保誌願者服務活動、評選“環保衛士”形成“人人講生態，人人支持參與環保”的.社會氛圍，建設生態、環保、宜居家園。
三、活動實施
（壹）機構建設
20xx年4月上旬，成立xx縣環保誌願者服務指揮部，地點設在團縣委，辦公室設在環保局，由環保局長任誌願服務工作隊隊長，分管領導任副隊長，全縣環保誌願服務工作隊由團縣委統壹安排，縣環保局環保誌願服務分隊由局團支部書記兼任，人員由全局在職幹部和退休幹部組成。
（二）隊伍建設
1、招募。（時間為長期）
（1）社會招募。本著“自願參與、自願服務、博愛奉獻、有所作為”的原則，凡熱愛環境保護誌願服務事業，具有奉獻精神，具備所參加的誌願服務項目及活動相適應的基本素質，遵紀守法的社會成員，無論性別、年齡、職業、學歷、民族、信仰，在網上或到實地填寫表格，都可報名參加xx縣環保誌願服務隊。
（2）單位招募。從全縣各行政事業單位、企業、民營單位、社會團體、廣大市民中招募遴選專業誌願服務人員，經環保局專業培訓後，開展環保咨詢、環保法律法規宣教宣教等義務服務。
2、人員註冊與培訓。
四、活動結束
保護環境活動方案4壹、活動目標：
通過這次主題班會，使學生充分認識到環境對人類生存的重要性，環境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關的。使學生懂得環境汙染造成的危害，保護環境是我們每個人應盡的職責，必須從現在做起，從身邊小事做起。以實際行動保護環境，把環境意識落實到行動上，從小培養學生的環保意識和責任。
二、學生準備 ：
查閱壹些與保護環境有關的資料，並思考作為壹名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。
三、班會過程
1、激情導入
藍色的地球湧動著生命的旋律，綠色的世界養育著萬千的生命，我們需要壹個美好的環境。而我們的環境卻在壹天天被破壞，讓我們***同保護我們的家園，《保護環境，從我做起》主題班會現在開始。
2、拍拍手，記壹記，做壹做
看到我們學校的校園環境越來越好，我們壹起通過這支拍手歌誇誇我們學校自覺愛護校園環境的老師和同學們。
《拍手歌》
妳拍壹，我拍壹，愛護環境我第壹。
妳拍二，我拍二，花草樹木是我們的好夥伴兒。
妳拍三，我拍三，走路繞行花園邊。
妳拍四，我拍四，在整潔的教室裏讀書又寫字。
妳拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
妳拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。
妳拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。
妳拍八，我拍八，愛護校園環境靠大家!靠大家!
校園是我們的家，學校環境的好壞直接影響著我們學習、生活的質量。保護好校園環境，是我們大家***同的責任和義務。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創建環保校園行動。
保護環境演講稿保護環境的宣傳語保護環境建議書
3、推進環保社會活動
(1)談話：社會上還有哪些破壞環境的現象?我們該怎麽辦?
地球媽媽：孩子們，看到妳們的家庭環境、校園環境都變得好起來了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝妳們!可是，社會上還有不少破壞環境的現象正在發生，妳觀察到了哪些?
(學生回答自己觀察到的社會上破壞環境的現象。)
地球媽媽：嗚嗚——是啊，如果人們的這些行為壹日不改正，我的病就壹日好不了啦。嗚嗚——(退下)
地球媽媽多難過呀!我們來幫幫她，好嗎?(好!)請問，面對社會上這些破壞環境的現象，我們應該怎麽做呢?
(學生出主意，想辦法。其中有人可能會說出大力宣傳環保之類的辦法。)
(2)各小組報告各自設計的環保標語。
我們每個小組不是都寫了環保標語嗎?請各小組按順序報告。
1：我們a小組的標語是：“水是生命之源”，我們希望人們要像愛惜生命壹樣珍惜水資源。
2：我們b小組的標語是“請勿隨地吐痰”，我們希望每個人都能管好自己的壹口痰。
3：我們c小組的標語是“想呼吸新鮮空氣嗎?快來種樹吧!”我們希望到處都能綠樹成蔭。
4：我們d小組的標語是“愛護環境，請勿吸煙”，我們希望大家都能生活在壹個無煙的環境裏。
5：我們e小組的標語是“愛‘我’就別傷害‘我’”，我們希望沒有人再去折樹枝、摘花等。
6：我們h小組的標語是“綠樹紅花，請勿踐踏!”我們希望每壹個人都能足下留情，不去亂踩花園草坪。
4、如何養成良好的衛生習慣呢?全體同學都應該做到以下幾點：
①要養成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應該準備衛生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。
②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。
③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風把垃圾吹到垃圾池外，影響環境衛生。
④主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，***同維護學校環境的整潔。
⑤不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色汙染。
5、總結：
同學們，我們能用實際行動愛護我們的家園，我們都是好樣的!凡事貴在堅持，環保事業需要我們每壹個人持之以恒的努力，讓我們在愛護家園環境這條路上繼續堅定地走下去，人人做到——(生齊答：“愛護環境，從我做起”!)。
因此，同學們養成良好的衛生習慣十分重要，妳們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，***同來把學校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣，為構造幹凈、清潔的文明禮儀校園做出壹份貢獻。
保護環境活動方案5壹、實施背景：
環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣汙染、水質汙染、噪聲汙染、食品汙染、不適當開發利用自然資源這五大類。”壹個個鐵壹樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空壹定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
二、活動時間：
20xx年4月20日
三、活動的目的：
通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態環境。
四、活動形式：
小品、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
五、活動準備：
1 、閱讀有關環保的書籍，了解環保知識等。
2 、收集有關地球汙染現狀圖片等。
3 、呼籲行動起來，制作環保手抄報、電子報刊等。
活動程序：
（壹）、主持人講話：
主持人：在浩瀚的宇宙中，有壹顆美麗的星球閃爍著與眾不同的光芒，這就是地球——我們人類***同的母親。
主持人：地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長，我們是地球母親的孩子.
主持人：地球媽媽愛我們，我們也愛地球媽媽。
主持人：三（1）中隊"保護環境, 人人有責"主題隊會現在開始!
（二）、詩歌朗誦
地球母親養育了我們，我們不但沒有感恩，反而總在抱怨，甚至破壞她。如今，她發出了沈重的呻吟。下面，讓我們壹起來聽聽地球母親的呻吟。
主持人用低沈無力略帶嘶啞的聲音朗誦：
今年我已經46億歲了...
我在反思，或許我真的老了，或許我真的病了。
我知道人類總在抱怨：
抱怨我周身溫度升高，
抱怨我身上的營養不足難以養活所有的人口，
抱怨各地旱的旱，澇的澇，
抱怨空氣越來越汙濁，環境不如以前那樣好……
我很苦惱。
看看被石油弄臟的海水，那是我的血液；
看看幹旱焦灼的土地，那是我的皮膚；
可憐可憐失去了家園的動物，它們本與妳們同源；
可憐可憐因戰爭和汙染終身殘疾的孩子，他們是妳們的子孫。
救救我吧，只有妳們可以拯救我。
如果妳們還想把我當作安身的家園，
救了我，就等於拯救了妳們自己。
（三）展示資料，地球受汙染的狀況
主持人：是啊，我們總是在抱怨，然而如果不是我們自己的過錯，地球母親也不會成為今天這個樣子。我們人類應該反省壹下自己了。下面為大家展示壹組圖片,看看由於曾經的過失而造成的地球汙染狀況。
⑴環境汙染導致的畸形兒
⑵酸雨腐蝕的森林
⑶淮河上遊被化工廠排出物汙染
⑷酸雨致使溪鱒死於腮部傷害
⑸美國密歇根洲銅礦及工廠產生的尾料將湖水染紅
⑹海洋赤潮
⑺具有中國特色的汙染
⑻大氣汙染
⑼可怕的濃煙
⑽煙頭小，也是汙染
⑾汽車尾氣
⑿重汙染區的防護措施
⒀空氣質量不好的城市
⒁重度汙染，這樣的城市還能生活嗎
⒂十三陵水庫籠罩在霧中
⒃松花江汙染帶到哈市上遊
⒄生活在垃圾堆裏的人們
⒅被汙染的水源
⒆垃圾汙染
⒇原本美麗的城市到處可見這樣的汙染）
觀看圖片過程中學生不時發出驚訝、遺憾、譴責的聲音
（四）、小品《地球的苦惱》
男主持人：壹年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節，這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人：因為地球是我們人類的母親，是我們***同的家，也是我們唯壹可以生存的星球。
女主持人：原先的地球，
青山間薄霧繚繞，小溪裏流水潺潺；樹林間鳥兒低吟，草地上野花芬芳，壹切是那麽的和諧。可如今，青山沒了往日的風采，溪水沒了往日的清澈，樹林間沒了鳥兒的吟唱，草地上也沒了往日的絢麗。而讓這壹切變了模樣的，就是地球媽媽最愛的孩子。
男主持人：人們為了貪圖小利，濫砍亂伐，破壞生命的綠色；濫挖亂采，破壞和浪費礦產資源；濫捕亂殺，造成了物種滅絕……這些無知的舉動換來的是生態環境的不斷惡化：酸雨使農作物枯萎，幹旱使萬頃良田變成沙漠，地震使許多人無家可歸……
女主持人：多少年來，地球經受了各種磨難，可從來沒有遇到今天這樣的危機。請欣賞小品《地球的苦惱》
（五）、各抒己見
主持人：我不清楚大家心裏現在具體在想什麽，但我知道每個人內心深處隱藏著壹句***同的口號，那就是——（學生齊呼）“保護環境——”“保護地球——”，對，讓我們趕快行動起來吧，保護環境，拯救我們的地球母親！
主持人：同學們，我們還可以怎樣使我們的地球媽媽更美麗呢？每個人都在或多或少地參與保護或破壞環境的活動，只是自己沒有意識到而已。事實上，只要人們對日常生活中的行為作出壹些輕而易舉地改變，就能對環境產生極大的影響。
隊員1：節水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水空流
隊員2：隨手關燈——省壹度電，少壹份汙染
隊員3：我從現在開始，要愛護花草樹木，保護有益動物。
隊員4：我從實際出發，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
隊員5：我要堅決與破壞環境的壞人壞事作鬥爭。
節約是壹種美德，環保應該是壹種修養。保護環境，人人有責。讓我們每個人都從我做起，從身邊做起，人類必將會擁有壹個更潔凈的地球。
主持人：讓我們***同努力,用真摯的心,勤勞的手, 讓地球媽媽煥發昔日的光彩，讓我們生活的這個星球成為宇宙中最璀璨的壹顆明星！
活動總結：
環保既是人類自我保護、自我發展的壹種生存行為，更是壹種社會公德行為和思想品德行為。引導孩子從小養成自覺保護環境的習慣，遵守社會公德，維護環境衛生，愛護花草樹木。開展爭創“環保”活動，將節水、節電、拒用壹次性用品、班級衛生、教室布置、垃圾分類、收集廢電池等環保教育活動，通過活動提高學生的環保意識。開展以環保為主題的手抄報評比，如“環保知識”、“愛鳥周”、“綠色的地球”、“綠色的家園”。激發學生愛動物、愛家鄉、愛地球的情感。