孔子說:“君子對飲食沒有過分的要求，只要能吃飽就行；活著不要安逸，只要安全就好。我勤奮敏捷，但說話小心翼翼。可以說，我去找壹個有德行的人糾正自己，是渴望學習的。"
《論語》前四句是第五句的論據。從吃不飽，在生活中不求安穩——中庸，對事物敏感，謹言慎行——做事高執行力，少說話。在這壹點上，這是很好的學習。
可見孔子的學問不是簡單的參考，還有更接地氣的東西。
基於此，我們可以認為學習主要是為了自己，為了更好的在這個社會生存，我們必須做壹些事情。
01
今天晚上8點，公司組織了壹次網絡課。張老師講過，題目是:卓越從員工開始。
由於時間有限，整個課程只講了壹部分。但受益匪淺。課程主要講人的心智模式的影響。具體來說，有八個阻礙員工變得優秀的因素和八個幫助員工變得優秀的因素。
聽了壹個半小時，我覺得核心因素是:持續學習，定期復試。
02
下面說說阻礙員工變得優秀的八個因素:
001立即還款。
002把別人的付出視為理所當然。
003太以自我為中心，頻繁跳槽，拒絕改變，不敢對結果負責，拒絕學習，不懂得堅持。其中，前六個因素是客觀因素，後兩個因素是根本原因。
為什麽這麽說？因為前六個因素不是我們自己的主觀意識主導的。說到這，有人會問，那些都是人主動做的事，比如頻繁跳槽。即員工對公司不滿，主動選擇跳槽。
但我想說，正是因為員工對跳槽的認識不夠，才認為跳槽是出路。
為什麽員工沒有足夠的知識來指導自己的行為？只是學習不夠而已。
如果壹個員工讀過日本“經營之神”稻盛和夫的《幹法》，他就會學會在自己的公司遇到各種困難，極度苦惱，想跳槽的時候該怎麽辦。絕不是無腦跳槽，而是努力克服困難，無條件創造條件，繼續付出和任何人壹樣多的努力。
如果員工讀過非暴力溝通，他會學到:換位思考，即站在他人的角度思考。我永遠不會以自我為中心，把別人的努力當成理所當然。
03
下面說說讓員工變得優秀的八個因素:積極的心智模式、超強的責任感、超強的抗壓能力、團隊意識、規則意識、創新意識、結果導向和持續學習。
這裏首先要明白壹件事:為什麽學習？想學習？
因為壹本書是作者人生經歷的精華。可以說，看完壹本書，就要細細琢磨。那就相當於在極短的時間內，短則兩天，長則壹個月，擁有了另壹個人壹生的經歷。
這意味著，妳每多讀壹本書，就相當於多活了壹輩子。如果妳讀了3000本書，那太好了。妳什麽意思？這就是了。
讓我們回到讓員工變得優秀的八個因素。怎樣才能獲得前七大優勢？肯定不是靠頻繁跳槽。是學習。
04
我前面說過，讓員工，或者說每個人變得優秀的核心因素是不斷學習。前面說了學習的重要性，我想把“可持續性”放在最後。因為這壹點，沒什麽好說的。
這個道理我想大家都懂。相信大家的耳朵都因為滴水穿石的故事長滿了繭子。雖然道理簡單，但是有用。
堅持，或者說堅持，對大多數人來說都很難。我們總是三分鐘熱度，三天打魚，兩天曬網。
我這裏也推薦壹本書《微習慣》。習慣養成的力量很可怕，養成習慣很難。這本書講的是如何培養壹種習慣。希望對妳有用，這也是學習的結果。
最後分享壹首我很喜歡的詩。
天拱無涯，將捐於海。
加油！